Dmonografia para Optar El Grado de Bachiller en Psicologia
Dmonografia para Optar El Grado de Bachiller en Psicologia
Dmonografia para Optar El Grado de Bachiller en Psicologia
AUTORES:
DOCENTE:
PIURA – PERÚ
2022
Índice de contenidos
Índice de contenidos................................................................................................2
Introducción............................................................................................................. 3
Referencias........................................................................................................... 27
2
Introducción
Por otro lado, de acuerdo con el Ministerio de Salud (2018) en América Latina,
asevera que el 85.9% de personas presenta trastornos o alteraciones que se
relacionan estrechamente con la dependencia emocional, como la ansiedad
generalizada y estados depresivos debido a interacciones con individuos que
tienen un carácter intenso con sus parejas, menospreciando y criticando su
comportamiento. Por otro lado, Amado y Ríos (2022) indican que, en
Latinoamérica, la dependencia emocional, tiene cifras alarmantes, con más del
24.6% en una muestra de estudiantes colombianos que cursaban entre los
primeros ciclos de la educación universitaria, acotando que hay una
prevalencia del 74.6% en las mujeres.
3
En el Perú, el Ministerio de Salud (2018) refiere que más de 6 millones de
peruanos, necesitan una ayuda emocional con respecto a las alteraciones
mentales relacionadas a estados depresivos, o situaciones estresantes,
asociadas a la dependencia emocional. Asimismo, Peredo et al. (2022)
refieren que a partir del año 2018, los acontecimientos relacionados a la
dependencia emocional han ido en crecimiento en 50% aproximadamente en
grupo etario de 18 a 29 años, cabe mencionar, que el estudio realizado por los
investigadores mencionados, arrojó que los estudiantes universitarios que han
sostenido una relación de pareja durante el confinamiento conllevó a presentar
una alta ansiedad por separación a la pareja en un 79.4%, miedo a la soledad
en un 80.6% y expresión límite en el 94.4% de los casos, como los principales
factores del estudio.
4
tipo correlacional descriptiva, las conclusiones encontradas determinan que
existe relación entre las variables estudiadas, afirmando la hipótesis
encontrada en dicho trabajo, así mismo demuestra que un 23.3% de jóvenes
varones son personas dependientes emocionalmente.
5
dependencia emocional (Rho = -,836), existe correlación directa y baja entre el
estilo de apego evitativo y la dependencia emocional (Rho = ,384) y,
finalmente existe correlación directa entre el estilo de apego inseguro y la
dependencia emocional (Rho = ,854)
Por otro lado, el estudio de, Espinoza (2018), Chimbote, realizaron el estudio
denominado, “Estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes de
psicología de una institución educativa superior, Chimbote – 2018” cuyo
objetivo es encontrar la correlación entre los constructos de estudio, se empleó
un estudio descriptivo correlacional, entre las conclusiones que se encontraron
se obtuvo que indica una correlación positiva moderada (media) y bajo y un
(p=0.000< 0.05) que evidencia relación altamente significativa entre el estilo de
apego y la dependencia emocional.
6
se tuvo como objetivo encontrar la correlación entre los constructos de estudio,
se empleó un estudio descriptivo correlacional, como conclusión se encontró
que si existe una relación altamente significativa entre la Dependencia
Emocional de pareja y Funcionalidad Familiar; Asimismo se presenta una
relación altamente significativa entre la Sumisión y Subordinación de
Dependencia Emocional con los dos factores de la Escala de Funcionalidad
Familiar.
7
Capítulo I: La familia, núcleo fundamental de la sociedad
1. Definición
Gras (2018), es un grupo social perenne para todo ser humano, puesto que todo
individuo, nace de la unión del hombre y la mujer; y existe dentro de un grupo
preestablecido, así mismo, los integrantes que lo conforman evolucionan en los
aspectos sociales, emocionales, etc. Usualmente está conformado por dos
figuras parentales y un progenitor, pero también hay figuras secundarias que
complementan, tales como: Tíos, abuelos, entre otros.
Bezanilla y Amparo (2013), definen a la familia como el grupo social primario, por
donde toda persona vive y comparte sus experiencias de vida, en el transcurso
de los años y su desarrollo vital, construye y forma una familia junto a otro ser
humano para en muchos casos, procrear o adoptar un infante.
Oliva y Villa (2013), es un sistema cultural, social y emocional, que tiene reglas
internas, normas, valores así como costumbres que se construyen a partir de los
comportamientos de quienes lo conforman, además, se puede decir que la
palabra familia, se deriva del término fámulos, que significa sirviente y del
término, fames, que tiene como definición, hambre, dando como conjunto
etimológico, que es el conjunto de personas que tiene como obligación alimentar,
muy aparte de cumplir y satisfacer las necesidades básicas, también los
integrantes se apoyan para lograr sus objetivos y autorrealizarse.
Robles y Di leso (2011), son las personas que forman parte de un grupo social,
que tienen lazos consanguíneos, experiencias de vida o algún otro factor
emocional que los vincula. Dentro de la misma, se establecen normas de
convivencia que generan redes comunicativas y sociales adecuadas entre los
miembros.
8
Orlando (2009), expresan que la familia aparte de ser una unidad social es un
ente cultural, donde las personas aprenden significativamente acerca de la
sociedad donde viven que surge a partir de la percepción de los integrantes
puesto que cada persona forma y brinda la concepción de un tema de acuerdo a
sus experiencias vitales.
Valdivia (2008), son las personas que forman parte de un vínculo consanguíneo,
el cual está formado de dos padres, generalmente de ambos sexos, y un hijo,
que sería su progenitor, para formarlo y transmitirle sus conocimientos para
adaptarse a la sociedad.
En síntesis la familia es el sostén del ser humano, que ayudara a que el individuo
pueda desarrollarse plenamente, porque es esta organización la que enseña a
formarnos con seguridad y amor y si está bien conformada y cumple con su rol,
no se obtendrán experiencias mal vividas como una dependencia emocional que
es un trastorno que hace que la persona no pueda tener buenas relaciones
personales, de pareja o de amistad.
9
2. Tipos de Familia
2.1. Según Estructura
Moss y Trickett (1984), manifiestan que la familia según su estructura se puede
clasificar en:
a. Familia Nuclear
Este tipo de familia se encuentra conformada por las figuras parentales y sus
descendientes, en este tipo de familia prevalece el componente emocional sobre
otros componentes por este hecho la relación entre los miembros debe ser
constante y apropiada.
b. Familia Extendida
Este tipo de familia es cuando la componen dos figuras parentales y sus
descendientes de una edad relativamente adulta también tienen sus
descendientes y viven dentro de un mismo ambiente ocasionando posibles
conflictos de interés entre sus miembros.
c. Familia Multigeneracional
Es aquella que como mínimo está conformada por tres generaciones teniendo
como cabeza de familia al patriarca.
d. Familia Multinuclear
Se basa en la transmisión de los conocimientos, pertenencias o propiedades por
parte las figuras parentales hacia sus descendientes por igual, sin establecer un
heredero o testamento único.
e. Familia Incompleta
10
Es cuando una de las dos figuras parentales ha fallecido, se separa o abandona
el ambiente familiar, dejando la posibilidad que el otro cónyuge se vuelva a casar
o asuma ambas responsabilidades y roles de la figura faltante.
f. Familia Mixta
Este ambiente familiar sucede cuando en un mismo hogar viven varias personas
que tienen un vínculo familiar, pero de segundo o tercer grado, dando paso a
posibles intereses de conflicto en el hogar.
a. Familia Autoritaria
En este tipo de familia, la figura parental es la máxima autoridad e impone sus
comportamientos, costumbres, actitudes, entre otros a los integrantes que forman
su familia y decide que ellos vivan y adopten estas normas, en este tipo de
familias hay poca comunicación e interacción emocional entre los integrantes
generando un deterioro del componente psicológico.
b. Familia Democrática
En este tipo de familias, existe el diálogo y responsabilidad de funciones de
forma igualitaria entre ambas figuras parentales y de igual forma con los demás
miembros, que usualmente suelen ser los progenitores.
c. Familia Complaciente
La característica determinante en este tipo es la ambivalencia del
comportamiento de las figuras parentales, puesto que recaban aspectos de los
dos anteriores tipos, pero siempre teniendo resguardo por prevalecer los
intereses de ellos sobre el de los progenitores o algún otro miembro generando
alteraciones inapropiadas en la conducta de los hijos expresados a través
rabietas.
3. Teorías
11
3.1. Teoría de los Sistemas Naturales:
Empezando la década de los cincuenta el médico Psiquiatra Murray Bowen en
los Estados Unidos (1979) desarrollo la teoría de los Sistemas Naturales, y se
basó en los procesos que llego a observar en el ser humano dentro de una
familia como unidad emocional. Esta teoría ayuda a identificar interacciones
complejas que puedan existir dentro de una familia, ya que se sabe que la familia
es una organización que hace que los miembros que están dentro de ello están
conectados de manera emocional. Si bien es cierto se sabe que este grupo social
puede llegar a afectar los sentimientos, acciones y pensamientos de sus
miembros.
Las personas al crecer y volverse adultos tienen un compromiso con su familia,
se complica cuando este sistema es muy riguroso y se puede llegar a fracasar
cuando quieren volver a establecer nuevas relaciones.
12
Capitulo II: Dependencia Emocional
1. Definición
Urbiola, Estévez, Iruarrizaga y Jauregui (2017) refieren que la dependencia
emocional es una cadena de necesidades psicológicas no resueltas de la
persona, mayormente destacadas por la falta de afectividad de importancia de
las relaciones tempranas con las figuras parentales y que a un futuro se intenta
suplir o cubrir de forma desadaptativa apoyándose de forma emocional con otras
personas, generalmente en las relaciones de pareja.
Por otro lado, Gómez y Llanos (2017) nos acota que la dependencia emocional,
son rasgos psicopatológicos de carácter emocional que produce una interacción
de comportamiento obsesivo compulsivo de una persona frente a otro individuo
de este o del sexo opuesto, a través de una necesidad excesiva de cuidado,
invertir excesivamente la calidad de tiempo, pérdida de control emocional frente a
las situaciones estresantes afectando la vida biopsicosocial de ambas partes.
Valle y De la Villa (2017) indican, que son carencias que surgen en la etapa
infantil y que posteriormente en la etapa adulta generan sintomatologías
emocionales relacionados a trastornos emocionales y de ansiedad, como
estados depresivos que afectan la vida interpersonal, especialmente la vida de
pareja.
13
De acuerdo a Hirigoyen (2006) citado en Aiquipa (2015) definen que la
dependencia emocional, es ocasionado a través de la confrontación de
ideologías y pensamientos irracionales entre dos individuos que tienen una
relación de pareja, y sumado a características psicopatológicas y neurobiológicas
se genera una relación de dependencia afectiva, con características de ansiedad
y escenas de violencia verbal, físico, entre otros.
2. Teorías
1.1. Teoría de las Relaciones Objétales
Fonagy (2004) cita a Klein (1935) manifiesta que la presente teoría trae varios
conceptos, tales como estados psiquismos, paranoides y depresivos, donde la
relación con otra persona y los comportamientos individuales y de pareja pueden
ocasionar los estados ya mencionados a través de generar una costumbre a
comportamientos inadecuados pero que generan satisfacción ocasionando
paulatinamente una dependencia.
Martínez (2014) cita a Klein (1948) propone que la presente teoría observa las
relaciones interpersonales desde una arista psicopatología y estructural,
indicando que dentro de la infancia tanto hombres como mujeres reconocemos
estímulos como la voz, lactancia, expresiones táctiles y faciales de las figuras
parentales, las cuales son conocidas como relaciones objétales, cabe mencionar,
que este último término puede ser parcial, dependiendo de la función que cumpla
dentro de la vida de la persona, en el sentido de ofrecer gratificación instantánea
o por el contrario insatisfacción relacionado a la carencia o hiperactividad con la
que se asocia.
14
sujeta a un solo estilo de comportamiento, sino que varía de acuerdo a la
situacionalidad.
Por otro lado, Fernández (2017) manifiesta que las pulsaciones que hemos
indicado anteriormente, siempre se van a regir al placer o aberración que haya
pasado la persona por determinada situación, no obstante, en otras palabras a
thanos y eros pero siempre en torno a la sexualidad humana, esto presupone
que va a basarse en las experiencias que haya tenido la persona en base a este
aspecto, el cómo haya sido vivida, la expectativa, y las carencias que esta deje al
no satisfacer las necesidades ideales o deseadas, por lo cual se genere una
dependencia de búsqueda constante de la carencia, o apego o proximidad
habitual bordeando lo psicopatológico si cumple o supera las expectativas.
15
Deseos de exclusividad en la relación:
Esta se basa en que el dependiente le dedica mucho tiempo a la pareja que tiene
y esto hace que se aislé por completo de su entorno social y familiar; teniendo en
cuenta que no siempre se presenta en todos los casos de dependencia con la
misma intensidad.
Miedo a la ruptura:
16
La persona dependiente piensa mucho en una posible ruptura amorosa y llega a
considerar que es lo peor que le ha pasado en la vida, inclusive peor que
aguantar maltratos físicos y psicológicos y es ahí donde la pareja se da cuenta
del miedo y la utiliza como amenaza.
Necesidad de agradar:
Esta persona siente la necesidad de aprobación ante la sociedad, y vive con el
miedo de agradarles a los demás. Esto se llega a observar cuando muestran
preocupación por su físico y para que eviten eso se causan daño ellos mismos
ocasionándose algún problema alimenticio.
17
mantener sentimientos como odios incluso hacia ellos mismos. Y es por eso que
llegan a buscar a una pareja que los haga a ser sentir bien.
18
pasando por una de las dos partes o ambas, son afectadas de forma indistinta
con base al patrón de necesidad fisiológicas y emocionales que busque cada
persona en la contraparte, existiendo un rasgo desadaptativo de comportamiento
continuo.
Por otro lado, Salan et al. (2021) manifiesta que la dependencia emocional tiene
una causa psicológica con base a apegos inseguros ocasionados dentro de la
infancia o adolescencia temprana, tales como, baja autoestima, introversión,
dificultades en las relaciones interpersonales debido a inadecuadas habilidades
socioemocionales o un bajo grupo social de apoyo emocional que también son
influenciados a la par por factores socioambientales.
Lescano y Salazar (2020) indican que existe una multicausalidad, pero orientado
a factores externos, como aspectos de violencia o de dependencia económico
asociado al lado emocional o de estabilidad que mayormente existe en
matrimonios o situaciones legales, ante este último caso, también se añade una
presencia de sentimiento de culpa de dejar al agresor o a la persona de poder
dentro de la relación por miedo a la soledad a causa de una baja autoestima y
falta de una necesidad de afecto, así como a una repercusión desadaptativa a
mayor escala.
Barraca (2015) manifiesta que no existe una dependencia emocional, sino una
codependencia, porque quienes participan de una relación no es solo individuo
sino es de dos personas a más dependiendo de la estructura de la relación, el
presente autor manifiesta que hay varias aristas, entre las cuales destacan las
siguientes: Patrones educativos de dependencia, lo cual indica que siempre
influyen los patrones de comportamiento, costumbre y nivel socioeducativo que
tengan ambas partes, con respecto al nivel de independencia de cada uno, así
como la distribución y ejecución de las responsabilidades; también está la
valoración del sacrificio, en la cual se menciona, la postergación de las propias
necesidades, metas u objetivos que tenga la persona con la finalidad de apoyar a
la contraparte con la finalidad de favorecer al mantenimiento del patrón de
estabilidad emocional y apego durante la relación; los sentimientos de culpa de la
persona a dejar a la contraparte, por temor a herir sus sentimientos, y el malestar
19
que ocasionará debido a su actuar, mitos o sesgos cognitivos, que tenga el
hombre o la mujeres con base a ciertos comportamientos que la sociedad donde
se desarrollen lo establezcan dentro de la normalidad, y finalmente, aspectos
psicológicos como estados depresivos y baja autoestima de terminar la relación y
permanecer con el agresor debido al temor de los sentimientos de soledad.
20
afligido y otro patológico, en ambos aspectos, siempre hay un cierto grado de
adicción a un patrón de comportamientos que generan adicción, tales como,
ansiedad por separación, frustración emocional en caso se haya fragmentado o
terminado la relación por una o ambas partes que usualmente desembocan en
estados depresivos, dependiendo de la fortaleza emocional.
1. Definición
Según Bowlby (1989) el apego es la adecuada forma en la que un niño se
establece vínculos afectivos con su cuidador. Afirma que la necesidad del ser
humano al establecer vínculos es netamente innata, y que no es adquirido
durante un desarrollo y tampoco es derivado a las necesidades; es una
necesidad que se va construyendo mediantes satisfacciones y esta depende de
un buen desarrollo de un recién nacido y poder obtener estructuras psíquicas.
Guzmán, et al. (2016) Refieren que el apego es una necesidad que solo es de
índole humana, que se afianza y refuerza en momentos o situaciones críticas
caracterizándose por formar lazos afectivos con la finalidad de percibir protección
emocional o física.
Garrido (2016) cita a Bowlby (1986) indica que el apego es la búsqueda de lazos
emocionales con la finalidad de hacer frente a situaciones estresantes, ante esto,
se asume, que las personas que no cuentan con los adecuados recursos
sociales o emocionales para asumir una responsabilidad o rol buscan tener un
vínculo afectivo que les brinde el soporte.
21
Pinzón y Pérez (2014) Definen que el apego es la búsqueda del equilibrio
socioemocional en otras personas por medio de los vínculos afectivos, y que
varían de acuerdo a la etapa vital, asimismo, el grado e intensidad del vínculo
dependerá de los estilos de personalidad e interrelación en las que se integran
ambas personas.
2. Estilos de apego
Retana y Sánchez (2008) cita a Bartholomew (1990) el cual hace una
diversificación de los estilos de apego divididos en 4 grupos:
2.1. Seguro
El individuo se encuentra en su zona de confort emocional con la contraparte,
debido a que le genera repercusiones positivas en su vida diaria.
2.2. Preocupado
El ser humano, se encuentra en situaciones constantes de estrés, donde
generalmente trata de buscar una retroalimentación positiva con la finalidad de
encontrar un equilibrio en su vida diaria.
2.3. Rechazante
La persona se encuentra inmersa dentro de factores negativos y recibe de su
entorno socioemocional cercano feedbacks inadecuados, lo cual sumerge a la
persona a generar una independencia y lograr un rechazo social a establecer
relaciones interpersonales.
2.4. Temeroso
22
El individuo experimenta temor a mantener una relación de intimidad con otra
persona, debido a tener experiencias socioemocionales adversas o que hayan
generado sensaciones de vulnerabilidad psíquica.
Izquierdo y Gómez (2014), explica a nivel socioemocional, como han sido las
relaciones o vínculos que ha establecido la persona en la etapa infantil con las
figuras parentales o primarias, cabe mencionar, que si estos últimos no ofrecen
una adecuada protección emocional al menor da como resultante que se
establezcan sintomatologías de ansiedad por separación que con el pasar de los
años se afiance y presenten una dependencia emocional en etapas posteriores a
causa de un apego inseguro, por otro lado, la presente teoría también manifiesta,
el comportamiento dentro del amor de pareja las cuales son descritas como
insuficientes para la persona que tiene una carencia emocional, por lo cual trata
de tener una proximidad psicopatológica caracterizada por situaciones de
ansiedad o estrés cuando exista una lejanía real o imaginaria por una de las dos
partes dentro de la relación.
Por otro lado, Fonagy (2004) cita a Klein (1935) donde refiere que las
experiencias del cuidador pueden repercutir en los estados cognitivos y
emocionales del menor, a través de diversas formas de aprendizaje que este
puede adquirir en su interrelación con el mismo.
23
Capitulo IV: Relación entre Familia, Dependencia y Apego
24
Según la investigación realizada por Tello (2018) existe una relación entre el
apego y la dependencia emocional, lo cual puede conllevar a la aparición de
conflictos en el desarrollo afectivo y evolutivo. En ese sentido, la desconfianza,
abuso e insuficiente autocontrol son esquemas desadaptativos tempranos que
predominan en la dependencia emocional. En ese sentido la dependencia
emocional se relaciona con el apego por lo que explica, Anguita (2017), la
dependencia emocional, afecta al sujeto; con creencias irracionales, lo que influye
en su manera de actuar. Así mismo, le genera ansiedad, miedo al abandono y al
rechazo y sobre todo condiciones de apego exagerado, lo que afecta la
motivación y seguridad propiciando en él, conductas de sumisión y
codependencia. Por otro lado, la dependencia emocional debe distinguirse del
trastorno de la personalidad por dependencia; en éste la persona permite que
otros tomen decisiones y asuman responsabilidades por él. Así mismo, del
trastorno límite de la personalidad, en el cual se observa con mayor claridad la
dependencia emocional, con la diferencia de momentos en los que alterna estos
comportamientos por otros totalmente opuesto. Además, Huerta, Ramírez,
Ramos, Murillo, Falcon, Misare y Sánchez (2016) manifiestan que el apego esta
significativamente relacionado con los esquemas cognitivos disfuncionales y la
dependencia emocional; sin embargo, (Niño & Abaunza, 2018) refieren que la
dependencia emocional tiene relación con el apego como estrategia de
afrontamiento. Entre otras variables más, la dependencia emocional se relaciona
con la sintomatología ansiosa-depresiva y podría ser predictora de las mismas
(Urbiola, Estévez, (Iruarrizaga & Jauregui, 2018).
25
sus integrantes, inadecuado manejo de las normas, ausencia paternal y poca
capacidad para ajustarse a los cambios del ciclo evolutivo de la familia.
En ese sentido, Kerr (2020), teoriza a las familias en cuatro tipos según su
cohesión y adaptabilidad. Por el término cohesión se clasifican en: a) desligadas,
cada integrante constituye un subsistema; b) separadas, sus límites son
semiabiertos, Sin embargo, puede tomar decisiones familiares acertadas si se lo
proponen; c) unidas: cada integrante mantiene su propio espacio para el
desarrollo optimo; y d) enredadas: limites difusos. Según su adaptabilidad las
familias pueden ser: a) caóticas: roles poco definidos y una disciplina cambiante
b) flexibles caracterizadas por roles compartidos y disciplina democrática; c)
estructuradas: ocasionalmente comparten roles y su disciplina es casi
democrática y d) Rígidas: roles definidos y una disciplina estricta. Por otro lado,
de acuerdo con el enfoque de la Terapia Familiar Sistémica, la familia se divide en
tres subsistemas; conyugal, parental y fraternal. Además, se considera a la familia
como un contexto de relaciones significativas para el individuo. Por lo tanto, una
dificultad presente en uno de los miembros afecta al resto de los integrantes
(Ortiz, 2018)
En ese sentido, según lo expuesto por Álvarez & Maldonado (2017 y Ventura
(2018), se deduce que, cuando la persona se desarrolla en un ambiente familiar
poco funcional, se relaciona con que experimente una necesidad afectiva de
manera desmedida en sus relaciones sentimentales. Del mismo modo, Núñez
(2016), menciona que la relación entre la dependencia afectiva y el
funcionamiento familiar se debe destacar la desconfianza del sujeto hacia el
26
cónyuge. De la misma manera, Álvarez & Maldonado (2017), mencionan que la
funcionalidad familiar y la dependencia emocional tienen una relación significativa,
y ello incide en los aspectos fundamentales del apego de la persona.
Referencias
27
%20EMOCION AL%20COMO%20UN%20TRASTORNO%20DE%20LA
%20PERSONALIDA D.pdf
28
Bezanilla, J. y Miranda, A. (2013). La familia como grupo social: una re-
conceptualización. Alternativas en Psicología, (29). 58-72.
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/alpsi/v17n29/n29a05.pdf
29
https://www.researchgate.net/publication/274954114_Dependencias_sentim
entales_o_afectivas_etiologia_clasificacion_y_evaluacion
Guzmán, M., Carrasco, N., Figueroa, P., Trabucco, C. y Vilca, D. (2016). Estilos
de apego y dificultades de regulación emocional en estudiantes
universitarios. Psykhe, 25(1). 1 – 13.
https://www.scielo.cl/pdf/psykhe/v25n1/art01.pdf
Guzmán, M.; Carrasco, N.; Figueroa, P.; Trabucco, C. y Vilca, D. (2016) Estilos
de Apego y Dificultades de Regulación Emocional en Estudiantes
Universitarios. Psykhe , 25(01). 1-13.
https://www.scielo.cl/pdf/psykhe/v25n1/art01.pdf
30
http://repositorio.upagu.edu.pe/bitstream/handle/UPAGU/1992/1.%20TESIS
%20-%20HERN%C3%81NDEZ%2C%20S.%20Y%20C%C3%81CEDA%2C
%20J.%20%282021%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ibáñez, E., Vargas, J., Galván, J., Martínez. (2008) La Teoría de sistemas de
familia de Bowen, modelo teórico y clínico. Revista electrónica de psicología
Iztacala, 2. 46-81
https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol11num2/art4a-vol11-
No2.pdf
Kerr, Michael E. (2000). “La Historia de una Familia: Un Libro Elemental Sobre la
Teoría de Bowen.” The Bowen Center for the Study of the Family. 2000.
https://thebowencenter.org/espanol/teoria/
31
Lemos, M., Londoño, N., y Zapata, J. (2018). Distorsiones cognitivas en personas
con dependencia emocional. Informes Psicológicos, 9(9), 55-69
https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/783
Moos, R., H., Moos, B., S. y Trickett, E., D. (1985). Evaluación del clima familiar
en una muestra de adolescentes. Revista de psicología general y aplicada,
52(4).453-462
file:///C:/Users/PC-Win10/Desktop/Dialnet-
EvaluacionDelClimaFamiliarEnUnaMuestraDeAdolescent-2498376.pdf
32
Oliva, E. y Villa, V. (2013) Hacia un concepto interdisciplinario de la familia en la
globalización. Justicia Juris ,10(1). 11-20.
http://www.scielo.org.co/pdf/jusju/v10n1/v10n1a02.pdf
33
Pinzón, B. y Pérez M. (2014). Estilos de apego y relación con la figura materna
en mujeres que viven violencia conyugal. Psicología Iberoamericana, 22(1).
16-24.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133944229003
34
Salan, et al. (2021) Dependencia emocional en relaciones de parejas adultas:
aproximación a las investigaciones en el ecuador. [Trabajo de investigación
para obtener el grado Titulación] Repositorio institucional de Universidad
tecnológica Indoamérica.
http://repositorio.uti.edu.ec/bitstream/123456789/2609/1/SALAN
%20BARRERA%20JOHANNA%20LIZBETH.pdf
35
Ventura, J. (2017). ¿Población o muestra?: Una diferencia necesaria. Revista
cubana de salud pública, 4. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0864- 34662017000400014
36