Guía de usuario

Índice de contenidos

1. ¿Qué es SM Aprendizaje?...................................................................................... 3
2. ¿Por qué utilizar SM Aprendizaje en el aula? ....................................................... 3
3. ¿Qué contenidos puedo encontrar en SM Aprendizaje? .................................. 4
4. ¿Cuáles son los requisitos técnicos necesarios? .................................................. 5
5. Acceso del docente al entorno personal de trabajo Savia .............................. 7
a. ¿Dónde encuentro mi licencia digital? ........................................................................... 8
b. ¿Cómo crear grupos de trabajo con mis alumnos? ...................................................... 8

6. Acceso del alumno a SM Aprendizaje ............................................................... 10

7. Espacio personal de trabajo en SM Aprendizaje .............................................. 12
a. Iniciando el entorno. Índice de unidades ..................................................................... 13
b. Recursos didácticos ......................................................................................................... 14
c. Generador de pruebas ................................................................................................... 15
d. Mis alumnos ....................................................................................................................... 16

8.Trabajo con las unidades didácticas de SM Aprendizaje ................................. 17

a. Estructura de la unidad didáctica digital ..................................................................... 17
b. Formato de la unidad didáctica digital ........................................................................ 18
c. Recursos didácticos de la unidad digital ...................................................................... 20
d. Recursos interactivos I. Catálogo ................................................................................... 20
e. Recursos interactivos II. Personalización con recursos propios ................................... 21
f. Recursos interactivos III. Autoevaluación del alumno .................................................. 23
h. Trabajos para asignar ....................................................................................................... 24
i. Diario de mis aprendizajes ................................................................................................ 26

9.Trabajando offline (sin conexión) con SM Aprendizaje ..................................... 26

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

2
1. ¿Qué es SM Aprendizaje?

Uno de los grandes desafíos de la escuela es la integración eficaz de las

herramientas del mundo digital en la dinámica del aula, al servicio del
aprendizaje y del desarrollo integral.

Para que este proceso se produzca de forma natural, es necesario que todos
los recursos didácticos, en cualquier tipo de soporte, estén sustentados por un
sólido proyecto pedagógico y articulados por una tecnología adecuada.

Si usas el libro de texto, es muy importante disponer de propuestas digitales

que se complementen y se integren con el libro de papel para poder preparar
tus clases de manera fácil, ágil y segura.

Si, en cambio, impartes tus clases con material digital, la posibilidad de

personalizar contenidos, de introducir tus propias propuestas y de disponer de
un entorno digital común en el que gestionar la interacción con tus alumnos
cobra especial importancia.

A todo esto y mucho más da respuesta SM Aprendizaje, una propuesta que

ofrece soluciones tanto para aquellos que están dando sus primeros pasos en
lo digital como para los que lo usan de manera habitual.

SM Aprendizaje es un punto de encuentro entre profesores y alumnos. Un único

entorno desde el que acceder a todos los productos y servicios de SM.

• Dispón de todos los recursos y herramientas en un único espacio.

• Accede desde cualquier dispositivo.
• Descarga la app para trabajar sin necesidad de conexión (recuerda
actualizarla con frecuencia para disponer de la última versión)
Descubre al detalle todos los beneficios de trabajar con SM Aprendizaje,
regístrate, añade tus licencias y experimenta una nueva forma de enseñar y
aprender.

• Asignación de tareas
• Unidades didácticas con
(diversidad)
recursos contextualizados
• Autoevaluaciones (autonomía)
• Recursos interactivos
• Seguimiento (expediente
(docente y alumno)
individualizado)
• Recursos didácticos
(guías, programas…
CONTENIDOS GESTIÓN DE
DIGITALES EN TRABAJOS Y
EL AULA SEGUIMIENTO

SM APRENDIZAJE ES UN
PUNTO DE ENCUENTRO • Propuestas de evaluación
HERRAMIENTAS • Añadir y compartir contenidos
ENTRE PROFESORES Y PARA personales
ALUMNOS PERSONALIZAR • Grupos de trabajo

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

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2. ¿Por qué utilizar SM Aprendizaje en el aula?

SM Aprendizaje ofrece un espacio de trabajo muy flexible que permite, de una

manera cómoda, personalizar y adaptar el entorno a tus necesidades y las de
los alumnos.

Se ajusta a la tecnología y equipamiento disponible en la realidad de aula,

potencia las posibilidades pedagógicas del contenido propuesto en el libro en
papel, y permite integrar lo digital de manera guiada e intuitiva.

Con el entorno de trabajo SM

Aprendizaje puedes trabajar con tus
Proyector
alumnos desde el hogar a través de
Internet
Una vez restablecida la normalidad
podrás continuar el trabajo en el aula

Tableta Portátil
Pizarra digital
DOCENTE

ALUMNOS EN EL AULA (DIGITAL O PAPEL)

SM APRENDIZAJE
Genera motivación en el aula: las Facilita una mayor comprensión por parte de
clases son más atractivas, modernas y los alumnos debido a los numerosos recursos
dinámicas, y obtienes una respuesta visuales que incluye para mostrar conceptos
positiva de tus alumnos. y procesos complejos, la contextualización
del aprendizaje...
Fomenta el diálogo, el dinamismo y la
participación en el aula al permitir Resulta cómodo para trabajar, disponiendo
proyectar el libro en la pizarra digital en un solo entorno de todo lo que necesitas
interactiva. para dar tu clase.

Posibilita prestar atención a la Incluye numerosos recursos interactivos y

diversidad, con actividades de multimedia con los que apoyar y
ampliación, refuerzo y repaso, y un complementar tus exposiciones en clase y
generador de pruebas de evaluación. hacerlas más dinámicas.

Presenta un diseño fácil y sencillo, Ofrece la posibilidad de visualización en

similar a una página web, y una múltiples dispositivos (ordenador, tableta...).
ordenación de contenidos práctica y
orientada a cómo trabajar en clase.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

4
 3. ¿Qué contenidos puedo encontrar en SM Aprendizaje?

SM Aprendizaje ofrece un espacio para alumnos y profesores que integra

contenidos curriculares de todos los niveles educativos.

El sitio web está accesible desde la página https://login.educamos.sm

SM APRENDIZAJE

INFANTIL PRIMARIA
Contenidos de Castoria,
Contenidos de Savia, Más
Explora, Matemáticas activas,
Savia, Piensa Infinito,
Nuestra Casa, ABCole …
Construim, Aprendo con
Proyectos, Nuestra Casa…

SECUNDARIA BACHILLERATO
Contenidos de Savia,
Contenidos de Savia
Construim y Siloé

LORAN ABP
Entorno de comprensión Proyectos de Senderos y
lectora y animación Senderos STEAM
lectora gamificada

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

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4. ¿Cuáles son los requisitos técnicos necesarios?

Para visualizar correctamente SM Aprendizaje necesitas disponer de, como

mínimo, alguna de las siguientes versiones de navegador web: Chrome a partir
de la versión 50+ , Safari a partir de la versión 10+, Edge y Mozilla Firefox a partir
de la versión 45+

El entorno de trabajo de SM Aprendizaje está

disponible para el trabajo en equipos informáticos
(PC, Mac y Linux) y tabletas digitales.

Sistemas Operativos
• Mac a partir de la versión Mac OS 10.12 (Sierra)

• Windows 10 (recomendado). Windows 7 Profesional SP 1 (mínimo)

• GNU/Linux Ubuntu 16.04 lt, mínimo (18.04 Recomendada)

• Android a partir de la versión 6.0

• iOS 10 (mínimo)

Se recomienda actualizar SO siguiendo los criterios del fabricante del dispositivo.

Dispositivos

• PC. Windows 7 Profesional SP 1 o posterior, (en caso de Linux recomendado

Ubuntu 16.04 lt), procesador I3 de 1.6 GHz, 4 GB de RAM, y 500 GB de espacio
en disco (libre 50 GB). Tamaño mínimo de pantalla 15”. Resolución de pantalla
recomendada 1920 x 1080.

• Mac OS 10.12 (Sierra) o posterior, procesador de 1.6 GHz, 4 GB de RAM, y 500

GB de espacio en disco (libre 50 GB). Tamaño mínimo de pantalla 15”.
Resolución de pantalla recomendada 1920 x 1080.

• IPad Air 2 en adelante. Procesador A8X, 3 GB de RAM, mínimo 5 GB de espacio

libre en disco. Pantalla 9,7”. Acceso a Apple Store.

• Tabletas con Android al menos pantalla de 9,7”, Android 6 ó posterior,

procesador dual de 1.6 GHz, 4 GB de RAM, y Mínimo 5 GB de espacio libre en
disco. Acceso a Google Play.

Además del acceso online tienes la posibilidad de trabajar en tu equipo con

una aplicación específica para trabajar offline.

Requisitos mínimos APP

Tablet/iPad Sistemas Operativos

• Tablet PC: Windows 10 / Memoria RAM 4GB / Procesador Intel i5 / Espacio libre
en disco 16GB (min.) / Pantalla 10” / Resolución 1280 x 800 px / Conexión Wifi
• iPad (Air 2 recomendado): iOS 10 / RAM 3 GB Espacio libre en disco 16GB (min.)
/ Pantalla 9,7” (mín) / Conexión Wifi

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

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 5. Acceso del docente al entorno personal de trabajo Savia

1 REGISTRO Y ACCESO EN SM APRENDIZAJE

Si ya has entrado anteriormente en
http://login.educamos.sm puedes usar tu
usuario y contraseña habituales.

Si necesitas un usuario, pulsa en el botón

REGÍSTRATE y a continuación sobre
“Profesores”. Una vez hayas seleccionado
“España” como país, únicamente necesitas
completar el formulario indicando tu correo
electrónico (que será tu usuario), la
contraseña que elijas, tus datos básicos e
identifica tu centro educativo.

Una completes el formulario, recibirás un

correo electrónico para activar la cuenta.

¡AGREGA TU LICENCIA! Recibirás a través de un correo electrónico una licencia

2 por cada areas. Puedes agregarla con solo pulsar el botón

¡ACCEDE A TUS MATERIALES! En tu espacio encontrarás los contenidos digitales

3 para trabajar en el aula: los libros digitales para proyectar, los recursos interactivos y
multimedia, herramientas cooperativas y estructuras de pensamiento, tutoriales y
todos los Recursos Didácticos (guías,
programaciones, materiales para el
aula, etc.)

Si lo deseas, puedes crear un aula

Aula digital
digital desde el botón “Mis alumnos”.
Solamente tienes que crear un grupo y
se te mostrará un codigo de grupo al
que se pueden unir tus alumnos.

Una vez creado el grupo, podrás compartir recursos, instrumentos de apoyo a la

diversidad, visualizar el desempeño individual del alumnado, proponer actividades
personales, etc.

4 ¡DESCARGA TUS CONTENIDOS! Además del acceso a través de la web, recuer-

da que puedes trabajar con la app de contenidos SM Aprendizaje.
Observa que en tu menú personal se muestra la opción para
descargar la App. Esta herramienta está disponible para equipos
de escritorio (Windows, Linux, Mac) y tabletas (Android, Ipad)
Una vez instales la app SM Aprendizaje solo tienes que
anotar tu usuario y contraseña y podrás descargar los
materiales para trabajar sin conexión.

¿NECESITAS MÁS AYUDA?

• ACTIVA LA LICENCIA “ACOMPAÑAMIENTO MÁS SAVIA” QUE INCLUYE LOS MATERIALES MULTIMEDIA DE
PARA EL ARRANQUE DE CURSO (CONSULTA CON TU ASESOR COMERCIAL)
SMAPOYO
Aprendizaje – Guía de Usuario
• PULSA SOBRE EL BOTÓN AYUDA EN LA PARTE INFERIOR DE TU ESPACIO DIGITAL Y ENCONTRARÁS UN SISTEMA 7
DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS FRECUENTES.
a. ¿Dónde encuentro mi licencia digital?
Los usuarios de materiales de SM Aprendizaje (Savia,
Más Savia, Castoria, Construïm, Explora, etc.) reciben un
código de licencia por cada libro para el que son
suscriptores. Este código es imprescindible para la Código d
e licencia

activación del material.

Si no encuentras tu código de licencia contacta con

nosotros para facilitarte una licencia.

b. ¿Cómo crear grupos de trabajo con mis alumnos?

SM Aprendizaje es un entorno de trabajo personal que facilita el seguimiento
de tus alumnos de una forma sencilla y segura.

En primer lugar, accede al espacio personal de SM Aprendizaje y selecciona

uno de los libros para los que tienes licencia.

Una vez dentro de SM Aprendizaje pulsa sobre el botón MIS ALUMNOS.

A continuación, haz clic en "NUEVO GRUPO" y escribe el nombre del grupo

de alumnos que desees crear ("5ºA" por ej.)

Al pulsar el botón creas un nuevo grupo con el nombre que elijas y el entorno SM
Aprendizaje automáticamente te ofrece un código de grupo.
código de grupo que se
entrega a los alumnos

Puedes cambiar el nombre de los grupos que crees pulsando sobre "Editar
nombre". También puedes borrar un grupo pulsando en el botón (si el grupo
no contiene alumnos)

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

8
Reparte a tus alumnos el código del grupo que les corresponda para que
puedan unirse. Una vez que se han unido a tu grupo podrás ver sus datos en el
listado de alumnos.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

9
 6. Acceso del alumno a SM Aprendizaje
Si ya has entrado anteriormente en la página web
1 http://login.educamos.sm puedes usar tu usuario y
contraseña habituales.

Si necesitas un usuario, pulsa en el botón REGÍSTRATE

y a continuación sobre “Alumnos”. Únicamente
necesitas completar el formulario indicando los
datos del tutor legal, (padre o madre), los datos de
acceso (usuario y contraseña que elijas, tus datos
básicos e identifica tu centro educativo.

Una vez completes el formulario, recibirás un correo para activar la cuenta.

¡AGREGA TU LICENCIA! En el interior de tu libro encontrás la licencia digital.

2 Puedes añadirla simplemente con pulsar en el botón

¡ACCEDE A TUS MATERIALES! En tu espacio encontrarás los contenidos digitales

3 para trabajar en el aula: El libro digitalizado, actividades interactivas de evaluación,
recursos multimedia, tareas, organizadores gráficos y todo lo que tu docente pueda
compartirte.

Además , si tu docente ha creado un grupo digital, puedes unirte al aula

simplemente pulsando el botón “unirse a un grupo” y anotar el código que tu
docente te indique.

4 ¡DESCARGA TUS CONTENIDOS! Además del acceso a través de la web, recuer-

da que puedes trabajar con la app de contenidos SM Aprendizaje.
Observa que en tu menú personal se muestra la opción para
descargar la App. Esta herramienta está disponible para
equipos de escritorio (Windows, Linux, Mac) y tabletas (Android, Ipad)
Una vez instales la app SM Aprendizaje solo tienes que anotar tu usuario y
contraseña y podrás descargar los maeriales para trabajar sin conexión

¿NECESITAS MÁS AYUDA?

PULSA SOBRE EL BOTÓN AYUDA EN LA PARTE INFERIOR DE TU ESPACIO DIGITAL Y ENCONTRARÁS UN SISTEMA
DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS FRECUENTES.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

10
El entorno personal de trabajo del alumno tiene un aspecto muy similar al
ofrecido en la interfaz del profesor (disposición de unidades digitales, recursos
interactivos, etc).

Botón para unirse al curso del profesor

Al pulsar sobre el botón "unirse a un grupo", el alumno podrá introducir el

código del curso que le ha facilitado su docente. Una vez completado el
proceso, se mostrará en la lista de alumnos del profesor y podrá realizar las
tareas que le asigne su profesor, propuestas de evaluación, etc.

código del curso creado por el docente

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

11
7. Espacio personal de trabajo en SM Aprendizaje

La estructura de contenidos y herramientas de SM Aprendizaje tiene un

aspecto similar en cada soporte con el que trabajemos (PC, tableta, etc.)

El usuario de SM Aprendizaje accede a través de la sección “Mis Asignaturas”

donde encontrará su biblioteca personal con todos los libros que va a usar
durante el curso.

El acceso de la versión online se hace a través de un navegador web

convencional. Esta funcionalidad permite, tanto a profesores como alumnos,
consultar los materiales didácticos o interactuar en un entorno de aula virtual
desde cualquier lugar del mundo y momento, sin necesidad de tener instalada
ninguna aplicación.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

12
a. Iniciando el entorno. Índice de unidades
obre un libro accedemos al entorno de trabajo asociado al mismo. Podemos
ver el índice de unidades, el área de recursos didácticos y la herramienta
generador de pruebas.

En el índice de unidades puedes acceder a cada una de las unidades

didácticas que componen el libro. Algunos libros disponen, además, de
unidades de cierre trimestral para repasar los contenidos. Estas unidades de
cierre presentan un proyecto para poder trabajar los contenidos de manera
transversal entre las distintas áreas.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

13
b. Recursos didácticos
En este apartado el profesor dispone de todos los recursos didácticos
asociados al libro, organizados en bloques para que en un solo paso
encuentre el recurso que necesita. Entre los materiales disponibles se
encuentran:

- Programación de aula
- Guía didáctica
- Actividades de refuerzo y ampliación
- Evaluación y solucionarios
- Programas y métodos complementarios

El profesor puede abrir cada recurso o descargarlo en su ordenador.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

14
c. Generador de pruebas
Esta herramienta online permite generar de forma fácil y sencilla pruebas y
exámenes para evaluar lo aprendido por tus alumnos.

Puedes seleccionar entre una amplia batería de preguntas abiertas o cerradas

y hacer las modificaciones necesarias para adaptarlas a tus alumnos. El
producto final obtenido es un archivo en formato doc.

Genera evaluaciones de una o varias unidades, y evaluaciones iniciales y

finales.

Configurar una prueba de evaluación consiste en desarrollar 3 sencillos pasos:

1. Seleccionar las Unidades Didácticas que se desea evaluar.

2. Seleccionar las preguntas de la base de datos. Selección manual
(estándares y criterios de aprendizaje) o selección aleatoria.
3. Descargar la prueba con las preguntas elegidas. Se pueden descargar
hasta 5 modelos de prueba con las preguntas en distinto orden.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

15
d. Mis alumnos
Con SM Aprendizaje puedes hacer de manera fácil y cómoda el seguimiento
de las actividades que realizan tus alumnos dentro de este entorno.

Haz clic en Mis alumnos

y selecciona la ficha de
un alumno.

Verás el resultado de las

actividades de
autoevaluación
realizadas y las
actividades que has
asignado en los trabajos
Ficha de alumno individuales y en equipo

Desde aquí puedes modificar la calificación, enviar comentarios a los alumnos

sobre cada actividad realizada o reiniciar la actividad para que vuelvan a
completarla correctamente.

Autoevaluación del alumno.

Pulsando en “ver” visualizamos
toda la traza de cada intento de
la prueba y podemos reiniciarla.

Comentarios de refuerzo al
alumno, observaciones,
propuestas de mejora…

Cuaderno del alumno.

Anotaciones que el alumnado
toma durante el desarrollo de la
unidad.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

16
8.Trabajo con las unidades didácticas de SM Aprendizaje

a. Estructura de la unidad didáctica digital

Al acceder a cualquier unidad didáctica se muestran los materiales asociados
a la misma.

- Unidad didáctica digital. Esta sección engloba todo el contenido

curricular de la unidad elegida en formato digital, así como los recursos
interactivos contextualizados en cada una de las pantallas para que se
integren de forma más sencilla en tu dinámica de clase.
- Recursos interactivos. Acceso directo a todos los contenidos interactivos
de la unidad organizados por su finalidad didáctica.
- Recursos didácticos. Catálogo de recursos didácticos específicos de la
unidad didáctica.
- Trabajos para asignar. Catálogo estructurado de recursos y tareas
ofrecidos para que, el docente cuando lo estime oportuno, pueda
asignar al alumnado de manera específica en atención a los distintos
ritmos de aprendizaje.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

17
b. Formato de la unidad didáctica digital
Los materiales de SM Aprendizaje correspondientes a las principales áreas del
currículo de 5º curso de Primaria ofrecen una remaquetación del contenido
del libro optimizado para la visualización web. La lectura de la unidad se
orienta de "arriba hacia abajo" de manera semejante a como se presentan las
páginas web.

El enriquecimiento con recursos multimedia se ofrece a dos niveles:

- Recursos interactivos para uso del profesor: iconos de color magenta.

- Recursos interactivos para uso del alumno: iconos de color negro.

recurso interactivo de profesor

recurso interactivo de alumno

Entre los materiales disponibles para el profesor, se incluyen las soluciones

contextualizadas a las cuestiones que se van proponiendo a lo largo de la
secuencia didáctica (se activan las al pulsar el botón magenta de
comprobación).
Botón de comprobación
(profesores)

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

18
En los materiales de SM Aprendizaje correspondientes a los cursos de 1º y 3º la
presentación de la unidad didáctica se muestra de una manera semejante a
la que ofrece el libro en papel para que resulte más sencilla la interpretación al
alumnado.

Los contenidos también están contextualizados con recursos interactivos

atendiendo a los mismos dos niveles (profesor y alumno) y códigos de colores
(magenta y negro respectivamente).

Para facilitar la presentación de los contenidos durante las exposiciones del

profesor, disponemos de una barra de herramientas que permite escribir
directamente sobre el libro en pantalla, resaltar información, corregir los
ejercicios, etc.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

19
c. Recursos didácticos de la unidad digital
Cada unidad de SM Aprendizaje dispone de los recursos didácticos necesarios
para trabajar con ella (materiales para preparar las clases, recursos para la
atención a la diversidad, rúbricas de la unidad, propuestas de evaluación,
proyectos transversales…)

Los documentos son descargables y generalmente editables para que el

docente pueda adaptarlos a su realidad de aula.

Documentos
descargables de
soporte
pedagógico al
docente. Se
incluyen archivos
en formato
editable.

Propuestas de evaluación para Guía de proyecto específico para la

la unidad didáctica actual. unidad actual (T. Matemáticas manipulativas)

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

20
d. Recursos interactivos I. Catálogo
Cada unidad didáctica recopila numerosos recursos interactivos: vídeos,
animaciones, actividades para trabajar en grupo, presentaciones,
experimentos, simulaciones...

Están ordenados en dos grandes bloques: contenidos para trabajar en clase

según tus necesidades (para exponer, para trabajar en grupo...) y contenidos
para el alumno clasificados según su intención didáctica (practica,
experimenta...).

Recuerda que todos estos recursos también están contextualizados en la

unidad digital con botones de color magenta (profesor) y negro (alumno).

El docente puede
compartir los recursos
con sus alumnos al
pulsar sobre el botón
“mostrar a los alumnos”.

El alumno lo verá en la
sección “tu profesor te
recomienda”.

Los recursos están

catalogados en función
del criterio de uso.

El profesor puede
visualizar tanto los
recursos exclusivos del
profesor como los de
autoaprendizaje de los
alumnos.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

21
e. Recursos interactivos II. Personalización con recursos propios
Dentro de la sección Recursos interactivos, puedes personalizar el entorno de
trabajo SM Aprendizaje introduciendo tus propios materiales.

De esta forma combinas las propuestas editoriales con las actividades que
consideres importantes para complementar tu clase. Puedes gestionarlo todo
desde un mismo lugar: subir vídeos, audios, imágenes, documentos, enlaces a
recursos de otras páginas web…

Junto a las imágenes, audios y vídeos puedes anotar una explicación

descriptiva de los mismos. Recuerda que el tamaño máximo de estos
materiales, no debe superar los 10 Mb.

Botón para agregar

un recurso propio.

Seleccionamos el tipo de
recurso que deseamos
agregar.

Anotamos el título y la ruta

(tipo enlace) o adjuntamos
el archivo (tipo archivo).

Decidimos si deseamos
compartirlo con los
alumnos.

Podemos adjuntar los materiales

de creación propia (multimedia,
presentaciones, ejercicios,
complementos documentales,
etc.) o referenciar otros recursos
disponibles en la web.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

22
f. Recursos interactivos III. Autoevaluación del alumno
El alumno dispone en cada unidad didáctica de actividades de
autoevaluación. Estos recursos favorecen la motivación y la autonomía de los
alumnos y les permiten conocer su ritmo de aprendizaje personal en todo
momento.

Las actividades de autoevaluación sin

realizar se muestran con una marca de
visto sin rellenar.

Cuando el alumno completa la

actividad de autoevaluación, la
marca de visto aparece rellena.

Cuando el alumno realiza estas actividades, los resultados se almacenan en su

perfil personal de manera automática y si dispone de conexión a Internet, esta
información también está disponible en la ficha del alumno que puede ver el
docente.

El profesor puede consultar cada una de las respuestas del alumno y escribir
algún comentario que el alumno podrá ver. Si lo desea, puede modificar la
nota que ha obtenido el alumno.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

23
h. Trabajos para asignar
Este entorno de trabajo personal ofrece la posibilidad de asignar tareas
específicas a los alumnos. El profesor podrá asignar distintas tareas para dar
respuesta a las necesidades reales de cada uno de los miembros de su aula.

Las actividades propuestas están organizadas por bloques para facilitar el

trabajo. Te proponemos actividades de refuerzo, de repaso, de ampliación, de
evaluación…

Con la asignación individual de trabajos puedes atender a la diversidad de tu

aula. La asignación es muy sencilla: solo tienes que entrar en la actividad que
quieras asignar, y seleccionar varios alumnos o solo un alumno.

Área de atención a la
diversidad de
Saviadigital

Desde aquí podemos asignar la

tarea de manera individualizada.

Seleccionamos los
alumnos a los que
queremos asignar la
tarea.

Desde este panel

podemos visualizar el
desempeño de todo
el aula en relación a
la actividad, corregir
los casos
individuales…

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

24
Cada vez que asignas una actividad puedes incluir una fecha límite para la
entrega y personalizar las instrucciones para realizarla.

Una vez hayas descrito las

características de la prueba, ya no
tienes más que pulsar en “guardar
cambios” y al alumno seleccionado, le
aparecerá la tarea en su espacio dentro
de la sección “Trabajos asignados”.

El área “Trabajos asignados” muestra al alumno

todas las tareas que le ha asignado su profesor.

Tareas asignadas para ser trabajadas en un

grupo de trabajo (equipo o cooperativas)

La calificación de los Trabajos para asignar se realiza de 2 maneras:

Actividades con corrección automática

El resultado se muestra directamente al finalizar la
actividad. En el caso de las pruebas de
evaluación, el alumno solo podrá completar la
actividad una vez. Si el profesor lo considera
oportuno, podrá reiniciársela para que el alumno
la vuelva a realizar.

Tareas de aprendizaje abiertas

Los alumnos podrán realizar la tarea propuesta
adjuntando un archivo o con texto en línea. Estas
actividades no se pueden descargar en el entorno
offline. La evaluación de estas actividades debe
ser realizada manualmente por el docente.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

25
i. Diario de mis aprendizajes
El entorno de SM Aprendizaje ofrece a los alumnos su espacio personal desde
donde pueden conocer, en tiempo real, la evolución de su aprendizaje.

El Diario de mis aprendizajes se estructura por unidades didácticas y almacena

los resultados obtenidos en las actividades de autoevaluación y las tareas
asignadas por su profesor. También recoge las anotaciones que ha hecho el
alumno en su cuaderno.

Los padres pueden consultar el Diario de aprendizajes de sus hijos para hacer
un seguimiento de su desempeño, las tareas que tienen que realizar, las
observaciones del profesorado, etc.

La sección “Diario de mis

aprendizajes” aparece en el
entorno del alumno.

Verás el resultado de las

actividades de autoevaluación
realizadas y las actividades que has
asignado en los trabajos
individuales y en equipo Los alumnos disponen de
un espacio personal que
muestra el resultado de
su trabajo en Saviadigital
(estado de entrega,
puntuación).

Cada actividad
realizada puede
revisarse pulsando en el
botón “ver”.

Los alumnos pueden

realizar anotaciones
en cada unidad
didáctica.

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

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9.Trabajando offline (sin conexión) con SM Aprendizaje

El entorno de trabajo de SM Aprendizaje dispone de una herramienta

específica para trabajar offline. Esta aplicación nos permite descargar los
contenidos y recursos para trabajar de una forma más cómoda y eficiente.

En este apartado accedes a las

unidades didácticas para que Las “opciones de sincronización” ofrecen
puedas navegar por los al usuario control sobre el momento en
contenidos y recursos que te que deben realizarse las descargas de
ofrecemos. materiales.
La aplicación SM Aprendizaje ofrece la
posibilidad de descargar cada una de las
unidades didácticas para poder usar los
materiales sin conexión a internet.

La herramienta nos permite realizar una

descarga básica (páginas del libro) o
avanzada (incluye todos los recursos
didácticos e interactivos)

SM Aprendizaje – Guía de Usuario

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