F.refuerzo Comu Sinónimos y Antonimos

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REFUERZO DE COMUNICACIÓN

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
COMPETENCIA

• Adecúa el texto a la situación comunicativa.


• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
CAPACIDADES • Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
escrito.
Hoy escribirás sinónimos ya antónimos Identifica
PROPÓSITO en oraciones y también buscarás en el EVIDENCIA: sinónimos y
diccionario. antónimos

1. Lee el texto:

2. Ahora subraya las palabras que tienen el mismo significado de las


palabras destacadas.
3. Busca en el pupiletras las palabras que significan lo mismo que cada
palabra de la lista y luego escríbelas.

a. Fiel : _______________ g. Tranquilizar:_______________

b. Lugar : _________________ h. Inquieto: _______________

c. Docente : _________________ i. Curar: _______________

d. Cólera: _________________ j. Inusual: _______________

e. Ascender: _________________ k. Asno: ________________

f. Tacaño: _________________ l. Infante: ______________

4. Escribe el sinónimo de cada palabra.

a. hacer

b. cándido

c. cerdo

d. trabajar

e. desafortunado

f. niño
5. Busca en el diccionario y anota todos los sinónimos posibles para cada
palabra propuesta.

6. COMPLETANDO ORACIONES

Completa las oraciones escribiendo el antónimo de la palabra que está en


negrita.

1. Mi barrio es entretenido. Mi barrio es ________________.

2. El aula estaba oscura. El aula estaba ________________.

3. Mi cuarto se veía ordenado. Mi cuarto se veía ______________.

4. Ese auto es costoso. Ese auto es ________________.

5. Mi abuelo es generoso. Mi abuelo es ________________.


6. Tu carro es moderno. Tu carro es ________________.

7. SUBRAYANDO EL ANTÓNIMO

Subraya el antónimo de la palabra en negrita.

1. Edificios modernos. Antiguos despintados

2. Día nublado. gris soleado

3. Tarde fresca. calurosa húmeda

4. Perrito sucio. ordenado limpio

5. Hombre débil. fuerte robusto

6. Niña generosa. tacaña


dadivosa

7. Niño maleducado. malcriado educado

8. Animal lento. pausado rápido

9. Lugar oscuro. claro opaco

10. Barco chico. gigante pequeño

8. COLOCANDO ANTÓNIMOS

Escribe el antónimo de la palabra en negrita.

1. Pablo sanó de repente. Pablo ____________ de


repente.

2. José aumentó su colección. José ____________ su


colección.

3. Tito es muy robusto. Tito es muy ____________ .

4. Me gusta tu alegría. Me gusta tu ____________ .

5. El país está importando. El país está ____________ .

6. Rosa tiene sus libros en orden. Rosa tiene sus libros en


_________.

7. Teresa vendió un cuadro. Teresa ____________ un


cuadro.
8. Juanita está triste. Juanita está ____________ .

9. Pedro sale del mercado. Pedro ___________ al


mercado.

10. La niña entregó el paquete. La niña ____________ el


paquete.

9. PUPIANTÓNIMOS

Busca en esta sopa de letras los antónimos de las siguientes palabras:

1. inicio _____________

2. primero _____________

3. rápido _____________

4. ascender _____________

5. moderno _____________

6. afirmar _____________

7. olvidar _____________

8. recibir _____________
10. Completa el crucigrama con los antónimos de las palabras dadas.

11. En los paréntesis, coloca el número según el antónimo que


corresponde.

1. reír ( ) enfermo

2. humildad ( ) disminuir

3. ignorancia ( ) vértice

4. anochecer ( ) importar

5. base ( ) debilidad

6. exportar ( ) oscuridad

7. aumentar ( ) amanecer

8. robustez ( ) sabiduría

9. claridad ( ) soberbia

10. sano ( ) llorar


12. UNIENDO ANTÓNIMOS

Halla parejas de antónimos. Luego píntalas del mismo color.

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas


intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué


intentand necesito
o mejorar?
Identifica sinónimos y antónimos en oraciones.

Escribe sinónimos y antónimos buscando en el diccionario.

Escribe correctamente usando bien las mayúsculas.

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