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    Katherine Arroyo A1 - Semana 07-06-21

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    KATHERINE ARROYO A1- SEMANA 07-06-21

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA COISHCO “88044”

    LEARNING EXPERIENCE 3 SECUNDARIA English: Level A1

    Let’s Reduce Stress


    COMPETENCI Se comunica oralmente en Comprender textos breves y sencillos en inglés deduciendo el

    A PROPOSITO léxico y las estructuras e identificar las acciones que dialogan


    inglés como lengua extranjera
    dos adolescentes para reducir el estrés.

    THE CHALLENGE: RETO


    Escucha el audio y lee la conversación entre
    Hilda y Roberto . Graba tu voz utilizando la
    fonética correcta. Desarrolla tus actividades
    que te ayudarán a cumplir tu desafio.

    Activity 3: Reduce Stress


    LEAD IN: Word seach
    Look at the pictures and find the correct verb in the word search.

    1. I books. 2. I
    pictures.

    3. I exercises. 4. I my
    grandfather.

    LET’S LISTEN AND READ:


    Listen to and read the conversation.

    HILDA: Hi Roberto!
    ROBERTO: Hi Hilda.
    HILDA: How do you feel today?
    ROBERTO: I feel stressed.
    HILDA: Oh no! Sorry to hear that!
    ROBERTO: I don’t feel good. I don’t see my friends
    and I don’t play in the park.
    HILDA: I see …
    ROBERTO: How do you reduce stress Hilda?
    HILDA: Well, when I feel stressed, I read books,
    I draw pictures, and I help my mom.
    ROBERTO: I feel good when I help my grandfather.
    HILDA: Good idea, help your family!
    ROBERTO: Thank you Hilda!
    HILDA: No problem, my friend.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA COISHCO “88044”
    SECUNDARIA

    LET’S UNDERSTAND!
    UNDERSTAND-EXERCISE 1
    Write A for Hilda and B for Roberto.

    1. DRAW PICTURES

    HILDA (A)

    ROBERTO (B)

    UNDERSTAND-EXERCISE 2:
    Check ( ) true or false.
    STATEMENTS TRUE FALSE
    Example:
    I read books.
    1. I draw pictures.

    2. I help my grandfather.

    3. I read comics.

    4. I help my grandfather.

    ¡NOTEMOS ALGO!
    Si es positivo:
    ¿Cómo puedo crear una oración en inglés?
    I help my mom.
    S+ V +O
    Si es positivo:
    I don’t see my friends.
    S + DON'T + V + O

    Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales.
    Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.
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    SECUNDARIA

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