Instituto Superior de Formación Docente (ISFD)

Profesorado de Educación Inicial.

1º año, burbuja 1 “b”
Ciencias Naturales y su Didáctica I
Trabajo de Clase Nº 24.
Tema: Biosfera. Fin Unidad 2.
Docente: Versalli, Melina.
Estudiantes: Schiro, Abigail. Merlo, Lara Agustina.
Fecha de entrega: 01/09/21.

Actividades:

1º lectura: sistemas de la tierra 229-234

1. ¿Cuál es la estructura de la biosfera?

2. ¿Cómo es la dinámica de la biosfera?

3. Describir el origen de la biosfera

4. ¿Cómo se organiza ese origen de los seres vivos? Elegir una era geológica y explicarla.

2º lectura: las teorías de origen de la vida (imagen de las fotocopias en el PDF)

1. Describir las teorías del origen de la vida. No olvidar experimentos, autores, fechas.

2. ¿Cuál es la teoría más aceptada actualmente, por qué?

3º lectura: características de los seres vivos.

1. ¿Se contamina actualmente la biodiversidad? Fundamentar la respuesta

2. Realizar un mapa conceptual con las características de los seres vivos.

4º lectura: PDF resumen unidad 2

1. ¿Qué información desarrollada en la unidad le agregarías?

Respuestas:

1º lectura: sistemas de la Tierra 229 - 234

1- La estructura de la Biosfera está conformada por una porción de nuestro planeta que comprende los seres vivos y
sus interrelaciones.

La biosfera se extiende incluso hasta las áreas superiores de la atmósfera, donde se pueden encontrar aves e
insectos. También llega a las cuevas profundas, tanto terrestres como en el fondo del océano. En resumen, la biosfera se
extiende a cada lugar donde exista vida, de cualquier tipo, y se compone de elementos bióticos y abióticos:

2- La dinámica es que este subsistema no es igual en toda la superficie del planeta, debido a que la variedad y
diversidad de seres vivos es muy diferente en los polos, los trópicos, al pie de una montaña y en la cumbre de la
misma. En una misma provincia puede variar la biodiversidad. Por ejemplo, en la provincia de Salta es muy
marcada la diferencia entre los seres vivos de las laderas orientales y los de las occidentales. Es por eso que los
especialistas para facilitar su estudio definen proporciones de estudio más acotadas que la que comprende la
 biosfera, los biomas. Un bioma se caracteriza por el tipo de vegetación que se desarrolla y los componentes físicos
de la región (suelo, clima, agua, etc.).

3- El origen del Planeta Tierra posee una antigüedad aproximada de unos 4500 millones de años. La vida se habría
originado en la Tierra hace unos 3800 millones de años.

Se la divide en eras y períodos. La duración de cada uno es variable, y se establece según ciertos sucesos
geológicos y biológicos de especial relevancia.

La Tierra primitiva poseía características muy diferentes a las de hoy en día, con una atmósfera sin oxígeno y con
gran cantidad dióxido de carbono y otros gases, abundante radiación ultravioleta, altas temperaturas y una gran extensión
de mares poco profundos y de aguas muy cálidas. Son escasos los seres vivos que pueden sobrevivir en esas
condiciones.

Para la ciencia todavía persiste la pregunta de cómo eucariontes pudieron evolucionar de procariontes.

Según la evidencia de los fósiles, hace unos 580 millones de años, en el período cámbrico, aparecieron los
primeros animales sobra la Tierra. Allí se produjo la “explosión de vida del cámbrico”.

En el período ordovícico, que comenzó hace unos 500 millones de años, se extinguieron muchas especies y otras
“conquistaron” el ambiente aeroterrestre. En las cuales se destacaron los trilobites, artrópodos de coraza dura y
articulada, con patas en forma de remo. Habían sido organismos numerosos durante 250 millones de años y hoy ya están
extintos.
 En este período surgieron los primeros peces. Tenían una cubierta protegida y carecían de mandíbulas, por lo que
se alimentaban de desechos.

En los períodos silúrico y devónico, aparecieron peces que poseían mandíbulas y aletas que agilizaron su
desplazamiento. Aquellos peces con aletas y robustas encontraron un nuevo ambiente y otro tipo de alimento: el
ambiente aeroterrestre. Fue el comienzo de los anfibios.

Las plantas ya cubrían la tierra firme. Los vasos de conducción y una cutícula que impedía la deshidratación fueron
grandes adquisiciones de las plantas terrestres.

4- La Era Mesozoica fue concentrada por los dinosaurios. Está dividida en períodos, los cuales son: Triásico
(248-205), Jurásico (205-142), y Cretácico (142-65).

Hace 135 Ma: Gondwana se divide en África y América del Sur.

El clima era más cálido que el de hoy. No había temperaturas extremas ni diferencia entre invierno y verano.

Flora: Cuando finaliza esta era, aparece la vegetación con flores, incluyendo árboles. Ej.: Árbol Deciduo actual,
Gingk actual, y Conífera actual.

Fauna: En el Triásico aparecen los primeros mamíferos. Y en el Jurásico las aves.

En esta era comienza la evolución de los dinosaurios. Y se extinguieron al final del Cretácico.

2º lectura: las teorías de origen de la vida (imagen de las fotocopias en el PDF)

 1. En el origen del universo la primera teoría fue la del Big Bang o gran explosión, hace entre 12.000 y 15.000
millones de años, la materia Universo se concentró en una zona pequeña del espacio, y explotó.

La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones.

Los choques provocados y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más en
algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias

Desde allí, el Universo continúa en constante movimiento y evolución.

Fueron surgiendo varias teorías sobre cómo se inició la vida sobre la tierra:

Teoría del Creacionista: Uno o varios Dioses como creadores de la vida dependiendo de cada religión este
razonamiento, aunque respetable, no concuerda con las evidencias que nos aporta la ciencia.

Teoría de la generación espontánea: Plantea que la vida se creó en forma espontánea desde la materia inerte.
Aristóteles era adicto a esta teoría, ya que en ese momento era común encontrar moscas saliendo del estiércol o ratones
de la basura. En las hojas de ciertos árboles cuando caían al agua producían peces, las serpientes se creaban del pelo
de las mujeres y si están eran malas, se convertían en serpientes venenosas.

Van Helmont (1577- 1644) publicó una receta para fabricar ratones, esta consistía en:

Colocar una camisa sucia con sudor y granos de trigo dentro de un barril, se los deja por 3 semanas, luego se
forma un fermento originado en la camisa y transformado por el olor de los granos convierte al trigo en ratones.
 Teoría de la Panspermia: El químico sueco Arrhenius fue quien la propuso. En 1908, asegura que la vida llegó a
la Tierra en forma de esporas y bacterias que venían del espacio exterior, las cuales se desprendieron de un planeta en
las que ya existían.

Teoría del origen físico-químico de la vida: Apareció luego de haber sido rechazada la teoría de la generación
espontánea. Es una de las teorías más aceptadas por la ciencia hasta el momento

Esta teoría la desarrolló el bioquímico Alexander I. Oparin en 1924 y el biólogo inglés John B. S. Haldane en
1928; ambos tuvieron las mismas conclusiones.

Se basa en las condiciones físicas y químicas que existían en la Tierra primitiva, y permitieron el desarrollo de la
vida por un fenómeno de generación espontánea.

La tierra primitiva poseía temperatura muy elevada y la misma sufría impactos de meteoritos

Los gases que componían la atmósfera primitiva eran:

 Vapor de agua (H2O)

 Dióxido de carbono (CO2)

 Monóxido de carbono (CO)

 Dióxido de azufre (SO2)

 Metano (CH4)

 Hidrogeno (H2)
  Nitrógeno (N2)

La atmósfera no poseía oxígeno libre. Al no haber oxígeno libre tampoco existía capa de ozono por eso, las
radiaciones llegaban a la superficie de la tierra proporcionando energía para la síntesis de compuestos orgánicos.

La temperatura del planeta descendió, y el vapor de agua se condensó y precipito en forma de lluvias, y
crearon los océanos. Éstos contenían sustancias que se hallaban en la atmósfera formándose un caldo primitivo. En él y
por la energía de las radiaciones se fue formando materia orgánica que se acumuló en los océanos y fue la materia prima
para la formación de vida.

Experimento de Urey y Miller

Los razonamientos hechos por Oparin- Haldane fueron demostrados “en parte” por un experimento realizado
por Miller y Urey en 1953 en la Universidad de Chicago.

Dicho experimento consistió en simular las condiciones de la atmósfera primitiva colocando una mezcla de los
gases existentes y aplicando descargas eléctricas en forma de chispas. Como resultado descubrieron que luego de una
semana se habían formado compuestos orgánicos como ser aminoácidos aldehídos, ácidos carboxílicos.

Queda demostrado que la formación de la materia orgánica y posiblemente la organización de esta en seres
primitivos pudo haber sido por un fenómeno de generación espontánea. Hay que tener en cuenta que esto fue posible por
la carencia de oxígeno libre.
 2. La teoría más aceptada fue la Teoría del origen físico-químico de la vida, porque se basó en las condiciones
físicas y químicas que existían en la Tierra Primitiva y que permitieron el desarrollo de la vida por un fenómeno de
generación espontánea.

3º lectura: características de los seres vivos.

1. Actualmente se trata de que no haya contaminación, pero no se cumple del todo. Porque sigue impactando por el
uso de grandes empresas, sustancias químicas, elementos físicos, sólidos, líquido y gaseoso. Y debido a eso se
pierde la biodiversidad, se reduce, desaparece y disminuye la diversidad de seres vivos que interactúan en el
ambiente determinado.

1. Características de los seres vivos

Evolucionan
Compuestos por las
mismas sustancias Tienen la
químicas capacidad de
reproducirse
Se las Formados Crecen y se
por células desarrollan Atraviesan
suele dividir Intercambian Responden ante los un largo
materia y cambios ambientales proceso
en energía con el y mantiene estables Originan descendientes evolutivo
ambiente sus condiciones
Orgánicas
internas similares a ellos.
Unidades
por ej.: más
pequeñas Autótrofos Detectan cambios Crecimiento:
y elaboran
respuestas
 hidratos de

carbono, por ej.: plantas, algas, Aumento del tamaño

lípidos, proteínas, bacterias, fabrican celular

Unicelulares y
ácidos nucleicos Pluricelulares sustancias orgánicas
Desarrollo:
y vitaminas. gracias a las sustancias

inorgánicas. A partir de Incluyen cambios en la forma y

fotosíntesis
Inorgánicas fotosíntesis. funcionamiento del organismo

Por ej.: agua y sales minerales. Los animales buscan su propio alimento, se alimentan de otros animales.
Heterót
rofos:

4º lectura: PDF resumen unidad 2

1. Le agregaría los hechos que se formaron luego del Big Bang:

- Formación de los quarks y leptones.

- La única fuerza unificada original se separó en 4 fuerzas: Gravedad, Electromagnetismo, Fuerzas nucleares
fuertes y débiles.

-Formación de las propias particular incluyendo los protones, los neutrones, y los electrones.

- Formación de los primeros núcleos.

- Por último, los electrones, protones y neutrones se unieron en átomos los familiares bloques del mundo
material.