Caso Practico Microeconomia

FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA
CASO PRACTICO UNIDAD 3
YULITZA FERNANDA CHARRY MOLINA
CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS
FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA
MANIZALES - CALDAS
2021
Contenido
Abstract ................................................................................................................................ 3
Factores Productivos y Tributación ....................................................................................... 4
El Comercio Exterior ............................................................................................................ 6
Conclusión………………………………………………………………………………10
refrencias…………………………………………………………………………………..11
Abstract
Los factores productivos son diferentes recursos que una persona u organización utilizan
con el fin de crear y producir bienes o servicios, Por el contrario, los factores de
tributación son todos los temas que tienen que ver con el análisis de las variaciones y se
presenta con una proyección de periodos futuros.
El comercio exterior ya que es el intercambio de bienes o servicios, se realiza con el fin de

satisfacer las necesidades del mercado tanto interno como externo.
Factores Productivos y Tributación
1) Responde con Verdadero o Falso.

a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el
salario de un determinado factor productivo. Verdadero
b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente
decreciente. Falso
c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente
de los factores productivos y el costo marginal creciente de la
función de producción. Verdadero
d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se
cortan en un nuevo punto en el que ambas variables han
disminuido. Falso
2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.
a) ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias

de lo que representa?
RTA: El corchete verde representa los impuestos.
Las consecuencias de lo que representan son que reducen los
beneficios del comprador porque debe pagar mas por el bien y el
beneficio de vendedor disminuye ya que ingresa menos.
b) Responde con Verdadero o Falso
Las zonas B y D representan el beneficio del Estado. Falso
Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la
actividad económica estudiada. Falso
c) ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para
disminuir su área?
RTA: La zona D representa una PERDIDA DE EFICIENCIA.
Los ingresos del estado aumentan cuando se elevan los impuestos,
las cuales llega el momento en que esos impuestos elevados
provocan que la recaudación tenga una caída.
3) Completa la siguiente afirmación:

Un CANON es una externalidad NEGATIVA y una
SUBVENCION es una Externalidad POSITIVA. Las dos surgen por
el lado de la OFERTA, mientras que Un IMPUESTO es una
externalidad negativa que surge por el lado de DEMANDA.
.
a) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.
b) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda. RTA
Elemento Clasificación
La comida
RECURSO COMUN
La defensa nacional BIEN PUBLICO
El mar
BIEN PUBLICO
La caza
RECURZO COMUN
La justicia BIEN PUBLICO
Un coche BIEN PRIVADO
El medio ambiente (teniendo en RECURSO COMUN

cuenta la contaminación)
Una casa BIEN PORIVADO
La pesca
RECURSO COMUN
El metro BIEN PUBLICO
Un parking público BIEN PRIVADO
La ropa BIEN PRIVADO
4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o

Recurso Común
El Comercio Exterior
1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y

coches. Suponiendo que el único factor de producción es la mano de
obra, responde a las siguientes preguntas:
Nº de horas
Canadá Estados Unidos
Bicicleta 8 5
Coche 20 25
a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más

eficiente en la producción de bicicletas?
RTA: El país más eficiente en la producción de bicicletas es
Estados Unidos.
b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país
es de 800 horas. ¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos
si dedicara el 100 % de su mano de obra a la elaboración de este
bien? ¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos si
dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien?
Elabora la frontera de posibilidades de producción para cada país.
RTA: Número de horas son 800
Canadá Estados Unidos

Bicicletas 100 160
Coches 40 32
Si estados Unidos dedicara el 100% en la fabricación de coches

produciría 32 coches
Y al dedicar el 50% en su mano de obra en las bicicletas
produciría 80 bicicletas.
c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que

debería especializarse en la preparación de bicicletas, y el que
debería especializarse en la preparación de coches.
RTA: Estados Unidos debería especializarse más en la producción
de bicicletas puesto que con menos horas fabrico las 80 si el
rendimiento es del 100% sería mucho más rentable pues estarían
produciendo el doble. Y Canadá debería especializarse en la
fabricación de coches ya que cada uno invierte el 100% en cada
producto esto sería más rentable para cada país.
d) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional
entre ambos países?
RTA: Si cada país se dedica a producir y especializarse en un solo
producto tendría una gran ventaja y esto ayudaría al comercio
exterior.
2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con

comercio internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado
presenta un excedente que no es absorbido por el mercado interno, pero
que encontrará salida en el exterior. Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 =
20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.
30.000
20.000
20.000 50.000 80.000
a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de

exportaciones en el mercado?
RTA: El precio internacional es de P2 = 30.000 y la cantidad de
exportaciones en el mercado es de Q 3 = 80.000
b) Responde con Verdadero o Falso.
La apertura del mercado representada empeora la situación de los
vendedores, y mejora la situación de los compradores. FALSO
En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio
internacional. Ayúdate de la imagen para responder a las preguntas 3) y
4).
3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:
a) A
b) A y B
c) A, B, D y E
d) A, B y C Respuesta
4) El establecimiento de un arancel:
a) Bajaría el precio del mercado.
b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1.
c) Establecería el precio interior de nuevo. Respuesta
d) Sería ineficiente.
Conclusión
1. Se determinó la función de producción con relación al salario de un determinado

factor productivo
2. Teniendo en cuenta los diferentes gráficos se analizó las diferentes variables de

ellos para lograr una buena interpretación.
3. Se identificó e interpretó el papel que cumple el estado en la asignación de un

impuesto sobre un bien o servicio.
4. Se clasifico los diferentes bienes existentes en un mercado.
5. Se comparó la influencia del comercio exterior entre dos países que fabrican el
mismo producto y se determinó que tan factible es producirlo uno en relación
con el otro.
Lista de Referencias
 https://es.wikipedia.org/wiki/Resumen_documental
 https://www.youtube.com/watch?v=5sU-jHF4Hkg
 ASTURIAS PREMIUM

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CASO PRACTICO UNIDAD 3

YULITZA FERNANDA CHARRY MOLINA

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

El comercio exterior ya que es el intercambio de bienes o servicios, se realiza con el fin de

1) Responde con Verdadero o Falso.

2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

a) ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias

3) Completa la siguiente afirmación:

c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.

d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda. RTA

Un coche BIEN PRIVADO

El medio ambiente (teniendo en RECURSO COMUN

Un parking público BIEN PRIVADO

La ropa BIEN PRIVADO

4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o

1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y

Canadá Estados Unidos

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más

Canadá Estados Unidos

Si estados Unidos dedicara el 100% en la fabricación de coches

c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que

2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con

20.000 50.000 80.000

a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de

1. Se determinó la función de producción con relación al salario de un determinado

2. Teniendo en cuenta los diferentes gráficos se analizó las diferentes variables de

3. Se identificó e interpretó el papel que cumple el estado en la asignación de un

4. Se clasifico los diferentes bienes existentes en un mercado.

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