Trabajo de Campo Problematicas Ambientales

TRABAJO DE CAMPO: PROBLEMÁTICAS
AMBIENTALES. GA2-220201501-AA2-EV01
PRESENTADO POR:
STIVEN MUÑOZ
LEONARDO ESCOBAR
DANNI MELENDEZ
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA
TÉCNOLOGO EN GESTIÓN
AGROEMPRESARIAL
CENTRO SENA FICHA:
2886653
1
2024
2
TRABAJO DE CAMPO: PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES
El aprendiz desarrollará trabajo de campo, con el fin de identificar problemas del entorno
cercano, relacionados con los principios y conceptos de biología, en donde haciendo uso de
sus conocimientos buscará solución a las situaciones identificadas.
Por consiguiente, a continuación, encontrará cada uno de los pasos a desarrollar para
elaborar el trabajo escrito de las situaciones identificadas en campo:
1. Realice el trabajo de campo, es decir una indagación y observación al sector donde

vive, identifica las problemáticas ambientales y toma evidencias fotográficas.
2. Plantee las situaciones problema identificadas con sus respectivas fotografías.
3. Relacione los entornos a los que hacen parte dichas problemáticas, bien sea
productivos o de índole social.
4. Describa cada situación problema, tenga en cuenta: descripción del ecosistema
(factores bióticos, abióticos), relación organismos (morfología, funciones de
nutrición, relación y reproducción), explicación de las interacciones ecológicas y
conflictos existentes.
5. Posibles soluciones a las situaciones identificadas.
DESARROLLO
1. Realice el trabajo de campo, es decir una indagación y observación al sector

donde vive, identifica las problemáticas ambientales y toma evidencias
fotográficas.
Actualmente resido en la ciudad de Villavicencio-Meta (Colombia), en el barrio San

Benito, cerca allí hay un lugar donde se identifica problemas ambientales, este lugar
anteriormente fue una sede de la Universidad Cooperativa de Colombia, por falta de
mantenimiento en las instalaciones de la universidad ocasiono un terrible deterioro en
toda su infraestructura lo que conllevo que la familia Roballo los desalojara. Desde el
año actual este predio abandonado es utilizado constantemente como basurero por la
comunidad en general, evitando la recuperación de la flora de la zona afectada además e
incrementando la presencia de plagas y animales que causan enfermedades, como ratas,
palomas, cucarachas, moscas, zancudos y culebras.
Además los habitantes de la calle utilizan este espacio para ingerir sustancias
alucinógenas, como también como basurero en donde destapan las bolsas de basura
recolectadas por ellos para escarbar y encontrar su material de sustento es decir su
botellas de plástico y de vez en cuando realizan fogatas para quemar colchones, llantas
ocasionando efectos directos tales como perdida de animales, vegetación, degradación
del suelo y contaminación atmosférica por la quema de residuos domésticos e
industriales.
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2. Plantee cada una de las situaciones problema identificadas con sus respectivas
fotografías.
- Presencia de residuos orgánicos como - Presencia de malos olores que genera

doméstico, comercial e industrial. diversos malestares a la salud en las
personas que están expuestas a ella.
-Presencia de plagas y animales que -Perdida de la Vegetación que impiden el

causan enfermedades, como ratas, moscas, crecimiento de nuevas especies vegetales,
zancudos y algunos cuerpos de animales con lo cual se favorece la erosión del
de descomposición. suelo.
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3. Relacione los entornos a los que hacen parte dichas problemáticas, bien sea
productivos o de índole social.
La mayoría de estos problemas son de naturaleza social como resultado de diversas

actividades humanas que conducen a cambios ambientales que tienen un impacto tanto
en el mundo natural como en la sociedad en su conjunto.
4. Describa cada situación problema, desde el ecosistema.
 Factores bióticos: Son factores de influencia, ejemplo los organismos

descomponedores en la basura como las bacterias u hongos que descomponen
restos de organismos inertes. Este mecanismo consigue devolver los
componentes de estos organismos a la tierra, que a su vez vuelve posteriormente
a los seres vivos, cerrándose así un ciclo.
 Factores abióticos: Los factores abióticos influyen sobre todos los factores
vivos de un ecosistema, pudiéndose convertir en factores limitantes para el
crecimiento de una especie, limitando (de forma directa o indirecta) así su
supervivencia y reproducción. Por tanto, son factores determinantes en cuanto al
tipo y número de organismos capaces de habitar en ese ecosistema concreto. Los
factores abióticos influyen sobre el propio organismo, los demás seres vivos, sus
relaciones y los desechos que generan.
 Relación de organismos (morfología, funciones de nutrición, relación y

reproducción):
Las funciones vitales son todas aquellas acciones que realizan los seres vivos y que
no realizan los cuerpos inertes, aquellas que hacen que unos cuerpos tengan vida y
otros no. Son aquellas que son necesarias para vivir, sin esas acciones no podría
vivir ningún ser vivo, es decir, sin las funciones vitales no viviríamos ni las
personas, ni los animales, ni las plantas. Las funciones vitales de todos los seres
vivos son tres: la función de nutrición para crecer y obtener energía, la función de
relación con el exterior y la función de reproducción para perpetuar la especie. Cada
especie cumple una función ecológica en el sitio donde habita, En este contexto,
todas las plantas y animales interactúan entre sí de alguna y otra manera para vivir.
Asimismo, nuestra propia forma de vida depende en gran medida de los recursos
que provienen de las interacciones entre plantas y animales.
 Explicación de las interacciones ecológicas y conflictos existentes.
Las poblaciones de todas las diferentes especies que viven juntas en un área
determinada forman una comunidad ecológica. Entre las interacciones positivas se
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encuentran la polinización y la dispersión de semillas. Por ejemplo, las abejas que
recolectan néctar para alimentar a sus colonias también transportan el polen entre
las flores que visitan (polinización), lo que favorece la reproducción de las plantas.
Las aves y los mamíferos también suelen alimentarse de los frutos, y las semillas
ingeridas posteriormente son depositadas (dispersión de semillas) a través de sus
excretas en sitios alejados de la planta madre, lo que promueve la colonización de
las plantas. Entre las interacciones negativas se conocen la depredación, herbivoría
y parasitismo. Por ejemplo, las arañas que se alimentan de otros insectos de menor
tamaño (depredación). También, existen insectos y mamíferos que se alimentan de
distintas partes de las plantas sin llegar a matarlas (herbivoría). Por otro lado, hay
especies de plantas y animales que necesitan de otro organismo para sobrevivir, al
cual le provocan daños sin matarlo (parasitismo). Como ejemplo están las plantas
parásitas que obtienen nutrientes de los árboles y los ácaros (garrapatas) que se
alimentan de la sangre de mamíferos.
5. Soluciones a las situaciones identificadas.
 Evitar quemar basuras, hojas y otros objetivos.

 Reutilizar los productos en espacial el plástico que usamos en nuestro hogar.
 Reciclar la basura en nuestras casas.
 No tires basura en la naturaleza.
 Sembrar y cuidar
 Optar por productos reutilizables.
 Participar en proyectos de restauración.
 Reducir y evitar la contaminación ambiental en nuestras zonas verdes.
Para concluir en Colombia se puede presenciar algunos problemas ambientales como lo

son: la degradación de bosques y de suelo, deforestación, pérdida de biodiversidad,
sobreexplotación de recursos renovables, contaminación del agua y del aire, entre otros
y hay que actuar con prácticas de conservación y de concientización para seguir
preservando nuestro ecosistema en el tiempo.

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1. Realice el trabajo de campo, es decir una indagación y observación al sector donde

1. Realice el trabajo de campo, es decir una indagación y observación al sector

Actualmente resido en la ciudad de Villavicencio-Meta (Colombia), en el barrio San

- Presencia de residuos orgánicos como - Presencia de malos olores que genera

-Presencia de plagas y animales que -Perdida de la Vegetación que impiden el

La mayoría de estos problemas son de naturaleza social como resultado de diversas

4. Describa cada situación problema, desde el ecosistema.

 Factores bióticos: Son factores de influencia, ejemplo los organismos

 Relación de organismos (morfología, funciones de nutrición, relación y

 Explicación de las interacciones ecológicas y conflictos existentes.

5. Soluciones a las situaciones identificadas.

 Evitar quemar basuras, hojas y otros objetivos.

Para concluir en Colombia se puede presenciar algunos problemas ambientales como lo

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