TÉRMINO

EXCLUIDO
A) El campo semántico:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

B)Los Semas:
__________________________________________________________
_____________________________El sema principales es:
_______________________________________________________________

C)¿Qué es un Término Excluido?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

 Método básico de resolución:

1) Hallar el significado de la premisa y las alternativas.
2) Determinar las relaciones semánticas entre los términos del ejercicio.
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 3) Excluir al término que no presente una relación semántica común hallada
entre las otras palabras.
 FORMAS DE PRESENTAR EL EJERCICIO

 PRIMERA FORMA

1. Señale la palabra que se 2. Señale la palabra que por su

diferencia de las otras. significado no se relaciona
a) comienzo con las otras:
b) inicio a) divertimiento
c) partida b) recreación
d) nacimiento c) esparcimiento
e) tanteo d) broma
e) entretenimiento
 SEGUNDA FORMA

3. TRABAJO 4. CORTAR
a) faena a) pelar
b) labor b) rapar
c) obra c) rasurar
d) ocupación d) romper
e) eficiencia e) afeitar
 TERCERA FORMA

5. Señale la alternativa que no 6. Señale la alternativa que es

presenta la misma secuencia o diferente:
relación: a) balbucear, hablar, gritar
a) pino, árbol, vegetal b) probar, comer, devorar
b) pintura, expresión, arte c) caminar, trotar, correr
c) caballo, equino, animal d) meditar, pensar, imaginar
d) oro, metal, mineral e) sonreír, reír, carcajear
e) cuento, narración, género

 EJERCICIO TIPO ADMISIÓN

¿Cuál es el campo semántico?
Premisa  Abaldonar  Son palabras que significan acción
de ofender
a) agraviar  Distractor
b) humillar  Distractor
Alternativas c) infamar  Distractor
d) dignificar  Término Excluido

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 e) denigrar  Distractor

D) TIPOS DE TÉRMINO EXCLUIDO:

T. Excluido por Diferencia de Grado T. Excluido por Antonimia

¿Qué es? ¿Qué es?
_______________________________ ______________________________
_______________________________ ______________________________
_______________________________ ________________________

ESCALDAR INTERCEDER
a)calentar ¿Por qué? a) interponer ¿Por qué?
b)escalfar ________________ b)abogar _______________
c) entibiar ________________ c) atacar _______________
d)caldear d)proteger
e)quemar e)defender
T. Excluido por Diferencia de T.E. por no pertenencia al campo
Acepción semántico
¿Qué es? ¿Qué es?
_______________________________ ______________________________
_______________________________ ______________________________
_______________________________ ______________________________
DICHO ABATIDO
a)sentencia ¿Por qué? a) decaído ¿Por qué?
b)proverbio ________________ b) desanimado _______________
c) veredicto _______________ c) postrado _______________
d)refrán d) bodrio
e)máxima e) apesadumbrado

I. Forma Campos Semánticos. Del siguiente grupo de palabras escoge las

que guardan relación y forma grupos semánticos.

gramática chiflón anomalía gallardo morfología

kilómetro valiente artesano medroso bravo
aberración jornalero centímetro brisa tonelada
obrero barómetro miedoso cronómetro equivocación
temerario error valeroso cobarde proletariado
ventisca gramo pusilánime ventarrón higrómetro
semántica LEÓN,
Prof. ALBORNOZ sintaxis
SINDY termómetro lexicón
NIVEL 2 - CICLO DE operario
VERANO
 1. _______________ 2. _______________ 3. _______________ 4. _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

5. _______________ 6. _______________ 7. _______________ 8. _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

 Elimina el término que se relaciona con las demás:

1. CANON c) desacierto
a) regla d) yerro
b) precepto e) fracaso
c) norma
d) mandamiento 5. RECIEDUMBRE
e) obligación a) vigor
b) voluntad
2. SARTA c) fortaleza
a) cupo d) fuerza
b) serie e) vitalidad
c) rosario
d) cadena 6. CERCENAR
e) retahíla a) cortar
b) dañar
3. DEMASIADO c) truncar
a) grande d) amputar
b) bastante e) rebanar
c) harto
d) mucho 7. CHABACANO
e) excesivo a) grosero
b) ordinario
4. FALLA c) vulgar
a) error d) maleducado
b) equivocación e) arisco
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 c) pulso
8. CALIBRAR d) pálpito
a) medir e) diástole
b) mesurar
c) calcular 15. FRÁGIL
d) evaluar a) deleznable
e) sumar b) quebradizo
c) endeble
9. ASECHANZA d) delicado
a) engaño e) liviano
b) traición
c) hipocresía 16. BARRITAR
d) emboscada a) parpar
e) celada b) maullar
c) ulular
10. APOYAR d) hablar
a) asistir e) cacarear
b) ayudar
c) curar 17.INSOMNIO
d) socorrer a) sueño
e) auxiliar b) pesadilla
c) modorra
11. ACONGOJAR d) dormir
a) angustiar e) quimera
b) desconsolar
c) desvelar 18.ENAJENADO
d) afligir f) loco
e) apenar g) orate
h) lunático
12. NEGACIÓN i) rendido
a) denegación j) chiflado
b) negativa
c) nolición 19.DEBER
d) desaprobación a) constitución
e) vacilación b) ley
c) derecho
d) solicitud
13. APERCIBIR e) legislación
a) disponer
b) aparejar 20.CAZA
c) preparar a) pesca
d) prevenir b) recolección
e) efectuar c) industria
d) horticultura
14. PALPITACIÓN e) crianza
a) sístole
b) pulsación

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 COMPRENSIÓN DE LECTURA
Debe haber sido cuando chiquita, sólo sé que había una caja de lata, naranja
o roja o dorada, de chocolate, de biz- cochos, de dulce que tenia un paisaje arriba,
en la tapa con un lago todo de color ámbar y en el lago unos barcos, unas lanchas,
unos veleros, que iban de un lado a otro y tenía nubes color de ópalo y las olas se
veían navegar tan suave- mente, tan lentas y todo estaba tan tranquilo que daba
gusto vivir allí, no en las lanchas sino en la orilla, en el borde de la cajas de
dulces, allí sentada viendo los botes amarillos y el lago tranquilo amarillo y las
nubes amarillas. Me regalaron la caja y a la vez que yo estaba enferma y debí
haberme quedado con ella en la cama, porque soña- ba que estaba en el paisaje
y a menudo sueño con eso todavía. Había una canción que cantaba mi madre
que decía “suelta el remo, batelero, que me inspira tu manera de remar” (luego
había una desagradable discusión entre la bella mujer enamorada y este
batelero que no quería soltar el remo por miedo a naufragar, pero esa parte, ya no
la oía, porque me quedaba dormida antes y aunque no me quedara dormida, de
todas maneras no la oía) y yo oía y oía la canción y me parecía que estaba allá
en el borde del lago viendo los botes ir y venir sin ruido en esta calma eterna.

1. El tema de fragmento es:

A) Un sueño
B) Una canción de sueño
C) Una historia infantil
D) Una reflexión sobre la niñez
E) Un recuerdo de infancia
2. La caja de lata era:
A) Un cofre B) Una ficción
C) De chocolate D) Un regalo
E) De su madre

3. La frase “una desagradable discusión” alude a.

A) La relación entre sus padres
B) El miedo de la bella mujer
C) Un poema trágico
D) Una historia desagradable
E) La canción que le cantaba su madre
4. Fundamentalmente, el personaje recuerda:
A) Una caja de lata
B) Un trauma infantil
C) Una historia
D) Un paisaje
E) Unos barcos, lanchas y veleros

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5. Se puede inferir que al personaje aquel recuerdo le produce:
A) Pena B) Malestar C) Cólera
D) Calma E) Risa

EVALUACIÓN DIARIA- NIVEL 1

APELLIDOS Y NOMBRES:________________________________________

I. MARCAMOS EL TÉRMINO EXCLUIDO.

1. BOSQUE
a) árbol
b) caoba
c) mueble
d) madera
e) pino

2. JUGLAR
a) vate
b) poeta
c) rapsoda
d) gracioso
e) trovador

3. SOBRECOGIDO
a) aterido
b) asustado
c) pasmado
d) acogido
e) aterrorizado

4. MISIVA
a) aviso
b) recado
c) esquela
d) misión
e) epístola

5. PLANEAR
a) urdir
b) tramar
c) contratar
d) conspirar
e) comparar
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 EVALUACIÓN SEMANAL- NIVEL 1
APELLIDOS Y NOMBRES:________________________________________

SÓLO PARA MARCAR:

1. PICARDÍA
a) vileza
b) sagacidad
c) pillería
d) astucia
e) marrullería
2. ABLACIÓN
a) extirpación
b) escisión
c) reposición
d) mutilación
e) corte

3. DESAPEGO
a) desafecto
b) desinterés
c) indiferencia
d) dispersión
e) distanciamiento

4. ABOLIR
a) anular
b) suprimir
c) asumir
d) extinguir
e) derogar

5. LIQUIDAR
a) expulsar
b) matar
c) destituir
d) despedir
e) licencia

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