Guia de Matematicas Division 2 - 11

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE SABANALARGA CODESA
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 11
RESOLVIENDO PROBLEMAS, CONSTRUIMOS ALGORITMO DE LA DIVISIÓN
ÁREA MATEMATICAS GRADO TERCERO
ASIGNATURA MATEMATICAS PERÍODO III
EJE TEMÁTICO LA DIVISIÓN
COMPETENCIAS COMUNICACIÓN- RAZONAMIENTO
DOCENTE Nasly Arévalo Rodríguez CONTACTO
ESTUDIANTE
FECHA DE
FECHA DE ENTREGA 7 SEPTIEMBRE DE 2020 21 SEPTIEMBRE DE 2020
DEVOLUCIÓN
METODOLOGÍA
La estrategia "Escuela en casa" se diseñó para que tu aprendizaje sea por medio de guías. En esta guía encontrarás unas actividades
que te permitirán aprender a resolver situaciones problemas utilizando la división, aprendiendo a verificarla a través de la prueba y el
concepto de mitad, tercera y cuarta de un número y actividades en las cuales aplicarás lo aprendido.
EXPLORACIÓN: ¿Qué voy a aprender?
• PRIMERA SEMANA: A continuación, encontrarás una actividad que te permitirá observar y aplicar el concepto de la división.
Para esto debes utilizar material concreto (lápices, tapas, paletas, frutas) Lee el enunciado, ten en cuenta las indicaciones y luego
realiza los ejercicios en el cuaderno. Escribe la fecha de hoy y a continuación escribes el título mitad, tercera y cuarta de un número,
debajo escribes ¿Qué voy a aprender?
• Encierra lo que se indica en cada caso
La mitad de las manzanas La tercera parte de los lápices La cuarta parte de las canicas
Explica que procedimiento utilizaste para hallar la mitad, la tercera parte y cuarta parte de un numero
ESTRUCTURACIÓN
Vas a empezar tu aprendizaje, te iré indicando cuándo debes resolver las actividades. Lee detenidamente y
comprende.
Mitad, tercera y cuarta parte de un numero
Para hallar la mitad de un Para hallar la tercera parte Para hallar la cuarta parte
número, se divide entre 2. de un número, se divide de un número, se divide
8 2= 4 entre 3. entre 4.
La mitad de 8 es 4 9 3= 3 12 4= 3
La tercera parte de 9 es 3 La cuarta parte de 12 es 3
Es hora de transcribir en tu cuaderno lo que es mitad, tercera y cuarta parte de un número.
Es el momento de aplicar lo aprendido, ahora realizaremos las actividades de aprendizaje: para ello lee la guía y sigue paso a paso lo
indicado en la actividad. Debes responder en el cuaderno. El objetivo es aprender el algoritmo para resolver divisiones. Recuerda,
puedes llamarme o escribirme al whatsApp si tienes alguna duda.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1.- Completa la siguiente tabla utilizando la división

NUMERO MITAD TERCERA PARTE CUARTA PARTE
36
60
108
2.- Completa las frases de acuerdo con el ejemplo

• 7 es la tercera parte de 21 10 es la ____________________de 30
• 5 es la ___________ de 20 17 es la ____________________de 34
• 18 es la ____________ de 36 12 es la ____________________de 48
3.- Milena quiere empacar 27 dulces en 3 cajas, cada una con igual cantidad. Ayúdale a repartir los dulces en las cajas:
¿Es verdad que en cada caja hay una tercera parte del total de dulces? Justifica tu respuesta
_____________________________________________________________________________________
4.- La familia Aguilera esta conformada por Jairo, Jimena, Laura y Felipe:
Jairo tiene 32 años y Jimena 30. La edad de Laura es la tercera parte de la

edad de Jimena ¿Cuál es la edad de Laura?
A. 1 año
B. 3 años
C. 10 años
D.15 años
Practica y ejecución
Segunda semana: Exploración: resuelve
Mauricio resolvió una división para su tarea de matemáticas. El quiere saber si realizó
la división correctamente. ¿Tú qué opinas?
________________________________________________________
________________________________________________________
Es el momento de aplicar lo aprendido, ahora realizaremos las actividades de aprendizaje: para ello lee la guía y sigue paso a paso lo
indicado en la actividad. Debes responder en el cuaderno. El objetivo es aprender el algoritmo para resolver divisiones. Recuerda,
puedes llamarme o escribirme al whatsApp si tienes alguna duda.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1.- Realiza las divisiones y la prueba en tu cuaderno.

A. 45 9 =
B. 30 5 =
C. 32 4 =
D. 81 9 =
¡Recomendaciones para entregar las actividades al profesor!

Debes resolver las actividades propuestas en el cuaderno de matemáticas, de manera legible, organizada y que no
tenga tachones ni enmendaduras.
TRANSFERENCIA
. ¿Cómo sé que aprendí?
ACTIVIDAD EVALUATIVA: Observa la imagen. A partir de la información que
observas en ella, plantea un problema matemático. Soluciónalo y envíalo de forma
creativa a tu docente.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACCION PEDAGOGICA GRADO DE DESEMPEÑO TIPO DE EVIDENCIA CARACTERISTICA DEL
INSTRUMENTO
Se valorará la capacidad del
Resuelve situaciones estudiante para explicar el Conocimiento Rúbrica de valoración.
problemas que se resuelvan a paso a paso para resolver un Producto Autoevaluación.
través de la división. problema de división y el Actuación Coevaluación.
calculo de la mitad, tercera
parte y cuarta parte de un
número, como su verificación.
BIBLIOGRAFÍA
Habilidades matemáticas 3. Santillana.
Proyecto se 3-
Vamos a aprender matemáticas 3.
Descubre matemáticas método singapur 3 . guía del maestro-MEN
EVALUACIÓN DEL AUTOAPRENDIZAJE
El estudiante debe dar respuesta a los siguientes interrogantes:
COMO TE FUE SI NO A VECES

Aplico el procedimiento para resolver una división con dividendo de dos o
mas cifras.
Calculo la mitad, la tercera parte y cuarta parte de un número
Interpretó y resuelvo problemas de división
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES VALORACIÓN

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EJE TEMÁTICO LA DIVISIÓN

COMPETENCIAS COMUNICACIÓN- RAZONAMIENTO

DOCENTE Nasly Arévalo Rodríguez CONTACTO

1.- Completa la siguiente tabla utilizando la división

2.- Completa las frases de acuerdo con el ejemplo

Jairo tiene 32 años y Jimena 30. La edad de Laura es la tercera parte de la

1.- Realiza las divisiones y la prueba en tu cuaderno.

¡Recomendaciones para entregar las actividades al profesor!

COMO TE FUE SI NO A VECES

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