Prcatica 5 SUB 3. Rodriguez Mateo y Velecela Karla.

CRITERIO: RESULTADOS Y LOGROS DEL
APRENDIZAJE VERSIÓN: 1.0

FECHA DE
FACULTAD DE CIENCIA QUÍMICAS
ELABORACIÓN:
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
01/01/2013
REGISTRO: INFORMES DE LABORATORIO
INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR N.

CICLO: MARZO - JULIO 2024 Dificultades:
FECHA: 20 DE ABRIL DE 2024
SEMESTRE: PRIMERO Calificación:
DOCENTE: DRA NANCY CUZCO
NOMBRE: MATEO RODRIGUEZ Y KARLA VELECELA
TEMA: OBSERVACION DE CELULAS DE LA MUCOSA BUCAL.
OBJETIVOS:
 Reconocer los diferentes elementos morfológicos de la célula eucariota
animal.
 Dominio del uso de microscopio y enfoque.
DATOS A REGISTRAR
INVESTIGAR
GRÁFICOS:
LENTE 10X
LENTE 4X
LENTE 40X
1
4x 10x 40x
DATOS A REGISTRAR
Escriba las diferencias entre célula vegetal y animal
Entre sus diferencias más notorias se observa que las células vegetales son
considerablemente más grandes que las células animales, también se puede apreciar en
la célula vegetal la presencia de pared celular, cloroplastos, plasmodesmos y
glioxisomas, organelos que no se encuentran en las células animales. Por otro lado, los
centriolos son organelos específicos de las células animales, pues las vegetales carecen
de ellos. Entre las diferencias de estos dos tipos de células, se puede destacar que las
células vegetales son autótrofas mientras que las animales son heterótrofas. Además, la
membrana plasmática de la célula animal contiene colesterol, y las vacuolas de estas
células son muy pequeñas, a diferencia de la célula vegetal madura, la cual contiene un
vacuola grande o central. Otro factor que distingue a estas células es que usan distintos
almacenamientos energéticos, siendo el de la célula animal el glucógeno, mientras que
en la vegetal es el almidón
¿Cuál es el objetivo de Lugol y azul de metileno?
El azul de metileno, y en su defecto cualquier colorante, permite teñir a la célula y a sus
estructuras de una tonalidad que permita ser captada más fácilmente por el ojo humano,
esto debido a que los colorantes (como el azul de metileno) permiten que la tinción de la
célula obtenga una determinada longitud de onda que entre en nuestro espectro visible
mediante los grupos funcionales que hacen posible la visualización (cromógenos y
auxocromos). Ahora el Lugol es un compuesto que permite reconocer la presencia de
almidón mediante la adsorción del yodo
¿Por qué las células de la mucosa bucal se ven separadas al microscopio? ¿son
células vivas o muertas?
2
Las células de la mucosa bucal se ven separadas debido a que gorman una capa muy
delgada que permite que la saliva se adapte a los movimientos de la mandíbula.
Las células de la mucosa bucal están vivas
Con el objetico de 10x ¿Cuál es el color y la forma del núcleo en Lugol y con azul
de metileno?
El de Lugol es de una tonalidad amarillenta, mientras que la tonalidad del núcleo celular
con azul de metileno es de una tonalidad azulada. Y en cuanto respecte a la forma el
núcleo de la célula con Lugol presenta una ligera irregularidad que no es perceptible en
la muestra con azul de metileno
¿Cuál es la otra estructura celular que se observa dentro del núcleo?
No se pudo observar organelos o estructuras dentro del núcleo, sin embargo, se lograron
diferenciar varias estructuras, como es el núcleo celular, membrana plasmática y el
citoplasma
¿Qué diferencia existe entre las células que están teñidas con azul de metileno y
Lugol?
Con el azul de metileno las células adoptan una tonalidad mas visible para el ojo
humano, sin embargo, en el caso del Lugol se puede apreciar la presencia de almidón,
Describa brevemente la función de 3 organelos celulares
Retículo endoplasmático liso: Se encarga de degradar el glucógeno para obtener
glucosa, síntesis de lípidos, se encarga de la desintoxicación, y además también tiene la
función de almacenar iones de calcio (esencial para la contracción muscular)
Mitocondrias: Productoras de la energía (ATP) que será usada por las diferentes
funciones de la célula
Complejo de Golgi: Organelo que participa en la creación de las proteínas y el
encargado de distribuirlas
CONCLUSIONES:
 Se llego a la conclusión de que logramos y fuimos capaces de reconocer
los distintos elementos morfológicos de la célula eucariota animal.
 Nuevamente se logro el dominio del uso y enfoque del microscopio lo
que nos lleva a seguir avanzando en nuestro aprendizaje dentro del
laboratorio.
RECOMENDACIONES:
1. Use todo el equipo de protección durante la práctica.
2. Trabajar de forma ordena y organizada para evitar cualquier tipo de
accidentes.
3. Lavar y secar todos los materiales usados en la práctica.
3
BIBLIOGRAFÍA
Aparato de Golgi | NHGRI. (2024). Genome.gov. https://www.genome.gov/es/genetics-
glossary/Aparato-de-Golgi
Corrales Ramírez, L. C., & Caycedo Lozano, L. (2020). Principios físicoquímicos de los
colorantes utilizados en microbiología. NOVA: Publicación Científica En
Ciencias Biomédicas, 18(33).
Diccionario de cáncer del NCI. (s. f.). Instituto Nacional del Cáncer.
https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionario-cancer/
def/mitocondria
Eucerin. (s. f.). EUCERIN-INT-Skin-Structure-00Header.
https://www.eucerin.com.co/acerca-de-la-piel/conocimientos-basicos-sobre-la-
piel/estructura-y-funcion-de-la-piel#:~:text=Capa%20c%C3%B3rnea%20(o
%20estrato%20c%C3%B3rneo,un%20proceso%20conocido%20por
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Fernandes, A. Z. (2021). Diferencia entre célula animal y vegetal. Diferenciador.
https://www.diferenciador.com/celula-animal-y-vegetal/
Martín-Sánchez, M., Martín-Sánchez, M. T., & Pinto, G. (2013). Reactivo de Lugol:
Historia de su descubrimiento y aplicaciones didácticas. Educación
química, 24(1), 31-36.
Pombal, M. M. P. M. M. Á. (2024). Técnicas hitológicas. 5. Tinción. Generales. Atlas
de Histología Vegetal y animal. https://mmegias.webs.uvigo.es/6-tecnicas/5-
general.php#:~:text=El%20crom%C3%B3foro%20es%20la%20organizaci
%C3%B3n,m%C3%A1s%20de%20un%20grupo%20auxocr%C3%B3mico.

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INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR N.

TEMA: OBSERVACION DE CELULAS DE LA MUCOSA BUCAL.

colorantes utilizados en microbiología. NOVA: Publicación Científica En

Ciencias Biomédicas, 18(33).

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Martín-Sánchez, M., Martín-Sánchez, M. T., & Pinto, G. (2013). Reactivo de Lugol:

Historia de su descubrimiento y aplicaciones didácticas. Educación

química, 24(1), 31-36.

Pombal, M. M. P. M. M. Á. (2024). Técnicas hitológicas. 5. Tinción. Generales. Atlas

de Histología Vegetal y animal. https://mmegias.webs.uvigo.es/6-tecnicas/5-

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