Lingiiistica Iatroduccién Elprimer secret, que pra rll Iocenatin tes cet eis, ue runes ng rere. expen fu Teal pr Pain, un conoid gate dela india, cc levagloeVy1V a. de C.Eidesaroioyconocmienoaleaneados por (Se etiio dela ngua cr detalmagrited quo sao en el sig XIX Te ‘Scars oordcnal fo capa de compara nu dSsralleUingses conc ‘Shen enaqus mor para. "EL desarols del conociniente dela engus tambign ene algunos pre cedenlesen Grea. Pimero mle flo come Provigors, Plat, Ar ‘Gels y cn, mastarde, cna epoca alandtne gue marcas uni forgo pnd odenten oer pains nes: Bc concpeesscontinrncn imports erin ‘Sematary expel fenorene de lengua. 2 Alejandra ‘efi concep cons pres dela racine gama, te Poste ‘mute concer oowvenoraatpados leg ns Mastarde, yren al Medievo, aparece ens univenidad yenel primesEL ORAN SABER LAROUSSE “Enscopesia de ns Cencas por Rata Gace Flao y Gros, na et fen ince Gis Obie Laas (©Sociedat Comey Esra SamogoLimitads,pralapesne esa (1987. ‘eee dia pra Eat Abi, stoi por Soret Coal y sonal Santiago Lima, par ee expect ‘i cul uate con Revista Aeoto. (Quedprohbie sent Ingres en Lond Cochrane S.A, - Chile Bate ejempa integra ned NP 1162 de Reis Aneto del 25 jn de 1987, EL GRAN SABER LAROUSSE BIBLIOTECA TEMATICA EDUCACIONAL LENGUAJE‘pee nace mis enc dead, on tins eins ona op rayon din nguasban cosas? gelato Tan sais sacs ar ne ese may Pe uc ba poo eles a Ms SAT ‘nln ings. 2: gue ‘erga lasers agen ys eNS de manera orien snes, algunas Pele ones tebrcas desta nueva dscipins 1) El objeto de estudo ingistica.— Generamens 1a eta ens forma macho més dig de ceed Satyr cia gue et hobres are fmenalmente res cee an ue a as reenter “Ripon ae mea ea epee Oe Geena grin (aera) reempats es oncmas de ies Ge elie acer sto un es ni Bren Gempe yencepas, ain Eyam cm ea ere bg $B Pepe papodaen acide habs Ea ao dela nguiaclalengea om“Bee LENcUAE 1 Le lengua, un: sisoma; sca ciendoreterencie shemrscoras [\ orien of) dcleo-eterminantes f “7 velar ee {el lenges fo on sions nex ie cape econ abt nario alee 2 en vit de as nas pte copes ueeaablecenclosdemasclomenter urine ia men, todo sitenalingsieo rune cur oa mn angen gule cnn yl tne i que. Nose deben confuntr exes or Sa eaenformadetaladloqeese ies indelenguaye conju, lengua cs una realidad ampli, y gue pce varadae formas wee ertenect tanto al dominie individual dmg Nee sistema — si se concte fa legs como LALINGOISTICA + 88 Lalengus, pel ontario esa otaidadenstyun prnipiode da ct eet anole da primer gar ene ls hechos de eg Fee ern nail oun conpunto que Noe prea 8 AES Grodaeadén ‘Sepodiia pense que la lengua dcbiea quar subordinnda ala capac od aul nnn lng en ge de mcpenenl, yoga 2 sana ao qusseoqures aves dela experi, De todas fora, ea ee uc unclon del lengua sa enterarente naar iar\ngaieadeta fod poner de acucrdosobre et. a} Heterogensidac: earacteristice esencial de una lengua.— Lor plone de una coniinidad ngUstica no hablan de igual forma, ‘Seitbre we constatan lvergonciaso variacones ene usp del sistema bis So, (ence stars ea fornadetalinda as adelante, env ants linguisicas) 1v) Una lengua dabe ear desctta por un método apropiedo a su raturgloaaee Ls lengua es un sistema en cuyo interior abyace una aera decrpsio de fa requiere el empleo de un metodo que se Hence segin algunos pincipes Por empl en ee a gclon deberd basa ela obervcion dnetsy objet vad lohechosingusicos 3° Elms a emplens consis en una enumeracion de proceimien vesyetterosadeousdes ala couctara "Leite de ai lingtistic conideraré algunos nivees que ‘muliéneamente funciona es alengua: ‘Tae de ls sonldery fonersr (avel fénico 0 de Is expresén) por pro: Disinguirorfonemas vedios yconsonncos. we al fol iy90 * LENGUAJE 1 Nive delasvariaciones de as palabras. Ejemplo: Lech er0(6) £r3(0), esters «Nivel de las combinacones de as aisles Palabras pa formar unidades signi. _Ejemplo:Elechero, Xlechero viene tds lx diat muy tempeano Bini Bia sido del cone rive ema astlcionsquclorsignfcatcensponey 4) Sinonimia i Qe sncianidad-decrepitud ©) Reprod caper ) Incas: made: Srbo, eee lenatmacer : | eceera 4-La deserpcin sera: coherente, sencilla yx rtd fea gu gato ae ek ti iin apt ads a el es te cientifico, rae Secu porsidciefnconamientodemsean aga ‘Todo esti ingsicootrgs provid al ands def lengua 2 s i nals dea lengua aca, Ronson face Poem tn sere nS ince ty sede amen ee rem LALINGUISTICA + 91 ‘hte ingaic come cei entre describ lain sods ok etl Hoitngua que invesige,paacllone poy Eros Be cbeeracisn eomples [i gti no ene por propio de sera cic, ne cog erst Ings ¢ eBera abordar apres Pu oesrtra is cocluoesnguic ita deaesemaeta deinen toc oe ga freien Seeesora, que n° Fe encaciones anginal I 1 cer ue qu bare, prcewament, i raniciey Ge roe Be ate. Enconaeciene chev dee Englishes o> ce py desir laslenguns dena manera cents La lingitistica y su desarrollo histérico Anieios.— Lesinveigacancingistica ene desrrlinde: Sete i rey cenengongencn indian Pan amis spun arty Pegi VA ©), en poem a grmaice Shotsen 4 0007ep Lon igen te oxparnepecticamee dl nguaje ing lo nt sae eee aenguc cencuctan ated en Frets isn, artes youes soos Los cone icles fundamenalesurgen en Alejo: toe a coe aes ea orgio, eter, Las oan. NEED soo cs: Ine stn pegs odapaios3 0D NEE vee 1660 oa rene Aranly Lancelot pblseon in Grama is es eamees ya porn et aia esonnge of lng ee Yc eng ee 18 EEE igen aslingtiics. sce sig XVIT scotia eam cmres eon basin a nSantcegnaneges. sno nicole veer ano 17D bie propone ed una vated de e2@s S? ane ee EoP ane qatica soma plcable 2c Sue en densodeta grandee desha pasa pr ies EPA consuls en torn Yinicoch evr TM abana de phe chor de engug Onocercudlesaes fe 5) Poimera esprovina de wes soe, aera! SES tases, Se aah at a Eaton neeer sObre tod, lap rn SEE ce eaten ‘evant agence eae oe 2a eA yy = dentin et pn we, chart. ef emp 4 aaron satica Comparada-, elsinacrito yelgermg eet Un estudio que conten dele? se Desa orn scm as Dest coi £25 Grim (Grameae ah 0 a Bopp, ¥ Kuhn (cuyos crab? Alemana): Seto lingtiseas ce caida, Compara) bth op are iene a Ie lng yee engvaje y 93 + LENGUAIE Ferdinand de Saussure (1857-1919) — Profesor de Gramica ‘Comparads, es considera padre de la ngliics, Deempeo un ew st papel en la evlucion den lads ngisticn oder a se che, por eemplo le defnicen de enguajecome tere ago "No pabice nada, ero susdicipules Bally Secbehaye cecopien span- sexy, conte materia, etn, treater despues dra prematira micre, 1 Coursde Lingtstgue Gena, Ia obra qe masa nfo wba in slsea del preente ago ‘Principelmente Sse eablece, como base del sem creado por, la inineon ene lng y abla: Ls lengua ex soil, mientras Que eb habla ini. ccul ings de Sear. Hombrees un ‘Sepa wespeto al league ea cx eenors€Ly por soon puede crear ni modiiara. Pra poder usa, ecesta dela capes, Sloconcinpsteusirslncntiedc tab - ‘ano de igtisties generale Serdinand de Sarees uno des rjores ica ngisces de nuestro tempo, cms prtund yale. ‘Tinaeclnendoe Una dens carci Se Same gus cade ‘ini yeaa delimitacon de hecho eda carn ess exigerias de mode que ses downas han nacido mis de necendades ‘eonlea elaine que dla conerplacion loca del bj it conta de cinco pare, que van dee lo principe generals (gure el si nga tga sin yr, he fistca geogries, ects, hava is cucaione de ngdiaic es Pest Sincronia y dlacronia.— Saussure dstingve lo sncrénico de lo iaerdneo, yasteablece dos opuets endo métodory prin ‘les anpleados. La sncronisetudia l fucionamsient de una lengua es {Sn momento deverminado, ylsdiarénia trata desu evelucion enim pe. "El objec de la ings snerniceeseabecer a prnipo fends rentals devo ste ainsi, ke factor onsatvon de dd "Todo qe lame Ja sincrona, ote get ma pramicn aa sncronta, pues solamente ores nat Geng ieeatlcos a lives laces ‘que ncumbenalagrematic, Els pct, un sad delengus noes sino na extension de siempoinasomeéncs larg, durant i cual stma dc modifeaciones aac. ids es minima. Puede er de des ac, sna generaion un aig st Gavia. Ua lengua puede experimentar un minime cambio duran sa.sincera cc Deen exe gee I a 7 Sao nc ee is no yaa relacion, er nce in enter 8 teminsc, song saat oS ca eee, Sehabis, 9 a FBO ie con Pe. € forma. con al eee rca so PERE ln oN de sac, a es fc pretender oe ob? dirs lnaigere enBNaje, PACD por og Bicones cise Obvervan deere mlficades ins soc ene app aed, propa 8 tigneso anab Stema omen ONS dene Pe lie eeacoeee ER Seem BUBES Oto oclren ua cel lean x tion ipa ee detente 22° Dometic A: Do een stems gaat pee pa os 7 sr 8a " Me han aprenarmiten at !aje es un SRRaehahdo ance penn de {Be fbasan oT un peak. comune ‘uchas diag cOneeto esa 3 esteem uo slg gen efiniiones ee cnga carole que por elasetiiend pons pr pr lcci grea omuniacn, qu ine conten proce que dene por naliiadexablecer una comuni, wna, so are dig, entre un emir y wn receptor. La comunicacén Jempe calles el nde exablecer un vince con oo, iad eta base odefinicion general que ls diadnias cena abu ents igaiicede propio i fenémeno de in eomunicaion. La ancopelo “Jerplo, a efine como el proceo fundamental imprexadible Tfuale tre te hace ys real como person brea base de ss ‘Scenes conse Son pao; omar cn ile TotSle canclamente en eaalecer dearer laselaconesiterpero: tls imengrupates. 1 iclogs conducts considera In comunicacin como un proceso por nefio dl cua un indiieuo ~elcomunicador— ansitectiolee [ffocrsimentesimbolos verbal) para modifcar la conduct de ouasin Stor lsreceptores dela comunteacn, (Gon ctf pone Induceen un culo de rotund dela lingo, objetivo su obj. alge ce Einesel quene exude elobjro.de cn cel lengua ys en Sus Eloljeco er define coma para quese stadia”. La gia, co ee ooisal engone ulere legal conocinect cabal enlico de Fern fanclonalsy evlutvs des lengua. Concepto de lengua y habla. — Se denomins longus al conjunto de sono sreculades, ongantados on un stema ramatial,quesirven para manic los penuamtetceysenimientcs. Ls ideas manifesta ar eruelaengun,yasen cca, yseshnblads Esq, puede salar [osaedenotina lengua’ alas Gitntarclabs dessemas de comunicaion Clsificacién de las lenguas.— Para casifiar as lenguss, pueden dopa ces puntos devia dines ‘A. Critedo quogréflco.— En critrio considers Ins simitdes ‘ereacas exbleetdas entre dos lengua, de acterdo con un Ambit’ capaci geogrico dezerminado, 'B-Cilterohigtérloo.— Exc segundo crieio fundamenta ca}a de snestgcin dele atos que Bsn unigeauna lengua con os en el pasado or ejomplo, pede delimitarse de la siguiente form!58 LeNcuAiE (oo ATN (antepainde comin) structs Ce Crtterto classe Sifibcscon nicl emplerant tv sen cane dee hora sega Daal sacs enero comunidad penx gu ae ¥ aie ms que en vitad ean ‘pee de contra eran ‘ha or ws drgur es epcsrae role adGnee B)capae come SBOE bln de isa sl erin que a ago tenga es ten ar vam deo te dice ycomprend Ge ncias relat ieggenaatlengaje ingen: Ea tipina que kudos hechos dl nae LALINGOISTICA + 97 Pusdese: Paste rade cada lengua (sincéni). SPER er egany uate de dodo ovina cs de) funcionariato dea vie) “Genera: para eta: os pin i te Pre fncronica laconic, 8 ane "Exe lime no © panctosice. 1X y studi lengua aie Sn documentor ston An ‘Fllolgta: Nace como cena ene silo oe Copii dela Edad Medi afin: ee ee canner ccs es ni pact: Din taco gu —aieeeeeatente i eos Ca ulsclarectes chr) nas ngs ga ec ne edb aie ie ree gai ha a ine ae ‘Una nueva gramética sana voneamercan, qu yp 128i ao ean promesvamenic Ol remy Cons ne see a eet unmodelserplenvo SFE at cass de ambigheia ques produc £5 ‘Ghotaiy sum enegu unr oer ‘La peapecia empend cot carer aos nna ; cende ida Porc caimulo que rea, paede aprendet ue 5 edhe ts Peganesia fa a su anc, La vepusta que eee sear: La eo nats y nies qe pos ‘Sin dllenguaeLALINGUISTICA + 99 Resultado de'ctosetudios surge en Ia daeada del sesenta Ia amada sonitie generative trenaformacional, a que pone sbietamente {Erplantetnientos tecnico el suracturalisme. Con exanuev ingle, Tieton se orienta hats la reacion exten ete el pecsamieno Yel Ienguaje next smo tempo ve icribe ena linea defor gramaticos de Pore Roya a gramitica geeratiay transformacional constuye un nuevo enfo que teri a fennenodeldenguaje, que e ha genado unital ens un ‘Pesdades del mundo, quelsestadias con gran incrés. Un probiema de emptin i Ineo quest praca hefete bas ora el modelo mate.“PEORIA DE LA COMUNIGAGION ¢ 101 ‘Teoria de la comunicacién Coote del iega, sens, Sig See Metema: Seems. iden de proce apunia.o agers el deo de sgn ene Sem, toa, yn comaneacon 8 prom ‘Bisicamente comene tener. Sc diac, es dec, de dos pesos, as 0 Tone sage ahora en adelante fo inerlocatore. = ie Sar el gue ene un mena) Ge wn eeepIO (ES ‘eckroens) no, Tec itoncay no catabaplaseado Pre we a de gain epee Sora a incre ne a raimeoee Seavendellengune,-TEORIA DE LA COMUNICAGION * 108 MODELO MATEMATICO {Shannony Weaver) SERAL _SERAL MENSAJE EMITIDA RECIBIDA MENSAJE 2 3 4 5 , arena nsec fewnal_{itcerTon esr) [ RRSeea fe? LSet] PRS FOENTE| DE RUIDO | 6 como se io snterormente, exe modelo exabadneado para acon ine Se aegtnas yee puede graficar através del ejemplo dela lines (elton. 1 La frp e donde et almacenads la informacion edo aquello wes ee tees mensajes. El cerebro cla fun de informs sree ame erik qos organicen es mensajes ara rans velar ttnetes eves delta vocal (@atuaon). Fae a on hablane 4, en este modelo matcmatco tris 2 sen, yqnsracmtun anaemia 2) i Sara tclefico,elcualtansmiteel ingen nme ec eer Saf ce Seco pore cual sontranspotada tsa c0por eae ere at ete teal secionan (Greed ranoporte dels oale. eine reposted evleegendoapaato tonic (Telefono 8) Eleni faecal ga en forma demoensajeal babante B, ques OE Gnsene fi ve ala fuente de nid, desino facior mencionadoconesponde al ent de ruido, que 1 a tae impn nase OEE SE GMBNSG En ce mmo cro pele enconrar cn Negada da aa os que ee produce uncrce de Hoes, por eerplo, 8eee Bs imponsene jeracardciersvoca a A ae et ‘una forma humana oe Sip i ig one a es nn ie eile eid ni sane Terabe sm ae aad eugate deonac comme sata de Ls cont, ng smb us ie sseacion social producida por lamer a a ! penta eye rome Saag pn me cant pn ses Soe cAI ye ae PER A ui ge manifesta el aaa age en asd ode nn gos = “ Sec halee ieace pe ps, Sco phe sleors green oe 1a realidad. cn cor voubtesalosobjena. xcblo dado, snc ool de un Nae Ne aco que coneitye ol pre, Pensamos eh nuestro rcs rte Se emer, Pema es 108» LeNGUAjE Jarl erence ua erin impiendo quel hblaneBreciea eg {inaclra mens acldestnnds $iuns pron detminada ve levine sendo Receptor por, sacs chino meas vals, . por ano, menage aces a eee ToMencoemagen dea cleriidn se dutontonnoee nee eS ‘brasenls paral lperonaexaen presen de untae bear 2biieacién del modelo matemético a la cominlcaclén Ing. 2-5 Guandow habla de comnicacin ingen ohne oo Sergi als crmmiaco oral a gaa se ona Symidzoleualeaehablade, senda nce eee pee ‘decir dependents diene ra asin Pare consieraallngaje abla oa come verdadero Eenesle es sniversalidad:todoet mundo able nee eae Derk inguieenconsecoenci,inemendercmes core Reese ite place modco al comancacio ings, naeramentse oy sino como Ta eros. its comuncln oem de agen menus Ee esa “una manera clara ysatematcas, =" ea roe 2) Ep et hgh Gene un babar, guien nia do face ig eae otra nec len ‘para ardeutera 1 | | Flinenapieideern cbuhin cee | Sena ret rece redimenag Se conven an 0, ol Screw etter print drnopnavinioce, engusle-— Hue i oir, de Tis teeeiba eSB" para st) yen an cece a Futons nen ycomoin cumple nc 8 leds Tipton ge a ete set mune can Da 1) Rnlent, eer tambien un canal meio so esac rane tr comuniactn, iso i eer eee — "ie see ee dela comuncra uspronesumen uate DEL faasow TNPORIA = ay ey, Cerebro A-Ap.Articalatorio eeTEORIA DE LA COMUNICACION + 107 opi, contnuar,veifiear Funciénftlos.— “Conse en inca, nterramp : oneta gen Fr ponds pare ena ota fc en ra ena ngsicas mas wads pra rela 106 + LENGUAJE ‘Segunel“predominio” de alganes eos factores, se dirs. que ‘izaea del ember. redomina a persona del habla oman) porsbec | Paria de aude: emis factors, Enis intejcronc yen las orci cages 28, prelerentement, afanconemedte: re pera rs “Cin elt iA Que dolor de a ~iQuafo hace! a de despot BE lite Formlasde desped chow! Funoi6n conativa — “Conse en amar a stncin, dar érdeneso “Tt atone! cored ire pn - 3 ror pena cvado oes crcanents hacia el dentro orp on ‘or Elfactor dels comenicac lomina evel receptor. inverrumpir la comunicaion 7 eg a funn coma ean de prerennchl oct craconsig,|_Pils plead per ema erstiasyoraconesinerogaties. sua _ Ribas de Robe, nope pre rg oma det. sparse ste en poner énasisencomoset {Tones perm pars sai? Functon potion ~ "Conse cn pone einen cin Srna ge namie, Esta Fucon poeta sda preeren ee eel razr, Ene fs recureoexprenvor il ‘Gulgeracon, lncima, ia medida o nimero de sabes. Funcign rlerencia— “Cont en comunica concepts o eas Infonnar sobre algo aco predomiantc crcl comenay Pocock | chncttcadetncleonenol ons encheone staal gree meni, Se realnprclerenerenes en las raion decadron {Gas gue pordenserasmattanonagateae Es al te Listes Rog aan aoe Funcién metelinguiistica,— “Consiste en usar el lenguaje para hablar gees i. dellenga aca ages cen tennn ae laren. ‘urea cmplendoe mime gn, ecto. aco omnia prerinant 8 igo Se emple eng parahablardellenguay pag ~Lalengvaesdefnida como una extuctrs, bs unidedaiincva /S/ permite ding as undades signa re/eademel a os —Losacentosctorgan musicalidad alaspalbra. Funci6n: je en ict l comunicacin enlace ttuaclonal — "Conse en bic captencntemporlynelengieelnie da ae Se eee tne cidametcen qugepouacar soma a porel lugar por elinorsentocn Einoe Leys cope ‘eonla DLA COMUNICAGION* 18 secant che esorg aeeges mers | mpm armored akaeeeccetenseesge = |emae y “Gund sel casa et (eaten ee] “Sricenregeeccnnacis = Matera nn vviabos lings: Ecole kgs urs ci cghazaabl nine Sg ae apis So dele fe prea ee Bea a ba cin ont pani grat acpi se poan a h ee pro enh Saba legates Er ps ence a sd gale eh ere aie atneng e Sauna em ea ec ocmara mises ‘mal sara vavableslingiaicas ls disinus postbilidades de exprsion 1a Aengus detertinada. sas dievenrspoibiidade espe. te op. ests determinadas pects. Ere as prac 1) Variable grogrifica. 0 diatpice (dl grizgo topos Pyare Sate el espaol hablado en América presenta nowcrins eee Saunas palses hispanonmericanor. En nuestro pas, Seren eo encnentran clragdferenciay incose8provnE Srrencapecis de is dl sur y de In zona cent norte respec ferencins ae poreen en tos distintospaes de Hable ieee etaeron por ejemplos te Argentina ¥ Paragay) Yo ena (Oeoguay 7 Per10 * LENGUAJE Variable socioculeural odastritica: Las varisbles te {eriormente extn, as yer, somseddae au factor de ipo vocal cs Dentro de sta perspectives posble halla dstinconerdferendas ae gia, que wren product dela preparacion ocaltra queunacanaacy Foot (olridat)y, or oo tado, dela suan oul ean Pose dicho grupo de persona, ‘Asse exructra un nivel coko yun nivel incu y demés, atic, females nformais is escent ceca ees «ilistiea). _ Observe algunos cusdroscemplicadores NIVELCULTO NIVELINCULTO Ej: Diptmano Ganda ACTITUD FORMAL, ACTITUDINFORMAL Ej En una lace chara, confe- En reuslones familate_ on eae, om unperir, et, {Los hits lingtisios difieren de aeverdo cone nivel vocioculars a ‘ques pertenee yirgin as circunsanciasen queseencueniraelablantc Si se asise a una conferencia de wn tema relacionado con I historia argentina y oimos del que expone palabras como las que siguen: "Fue ‘entonces cuandoel general espaol alls dispar, om su caballo y [are raja": iomeditamentevclauduorio toma nat de que let. fst y lor de exponer noeadn seordes con le scion formal yde un nivel cio ‘curtis lo mismo sien una festa de ovenes un muchacho dice lo gente una nila: “Sertas tan. gen de concederme el gran honor de Scompalare en erta hermes pst’ ona ag oo IGAGION #10 TEORIA DE LA GOMUNICAC Siwacin formel. GonferenciaSiac formal, Una elseHd © LENGUAJE “Tomando Jos dos cuadrsexpyesesaneriormente, pile hacer un tereeroa modo de reumen expicando algunas defniioner ise NORMACULTAFORMAL NORMA CULTA INFOR- MAL Sous persona clta habla con La misma peniona en ona 3 ‘tea iguslmentecult, usc informal en fa cash conamigos NORMA INCULTA FOR- NORMA INCULTA IN- DAL FORMAL [Laempleslapersona inculaen Cuanda eta persona se rele situacones fermales, tatando ona con ai guaes ea 8 ralmente de adapiare nl guacon alomrl Se ae ems eto: : (¢) Bs muy frecuente encontrar palabras mal utizadas 0 que no exten ‘Cuando una persona incula ata de adapease sun lvl clea superior Si ayo en stvsciones formals, De ea forma sngen lee llsmadoe ULTRAGORRECTISMOS, Ee is mes igpisms ~foele an See ares Variable sista: Para abordar este tema. cs necesaroplanteare algunas preguntas fondamentales. En primer lugar, 2que ve entende por ‘anlacon ingdiica?ygpor qué cabin laslengae? Variacgnlngtsica son todos aquellos cambios que experiment elle: gua, Estos son explicables por las eaacterisiae qoe iensfcan a cual Gl lena cater reno y asad, ptr nc aos "TRORIA DE LA COMUNICACIGN * 115 -asibl exititica ve presenta en aqui dfereeis ingens que «EATERS Shia maner de abla propa des henbresy ens me seni dex adc de x vnc act geercional) Se We eesqoctscen atnas felons ii incr bor, Benpoe: rand chorea”, Express! de vos, Ea ana ene SyAtEa. Geter nine porkrscuor F GENERACIONAT TepeeGtrelonwns eneramere po mae F- SEXUAL, Rea Ee ppennque dan chlor lato cleo 7 LABORAL J el met 4) Variable rons Cao ema in, m8 en hanogtes Sqm Terns minor camel opin, shat xh a ce or alae mins come wad tat pores ers orca sours tae et tc, sper compen cea Me arb ing. eterna gn yc ome REN merdttanpe a eee eet ino antigo oat Stace cman col) ee cartel ign. epiomecrne SeeRo eg Fv yma Seana Herma Fotialaa Heron Feta Hain Sete16 © LENGUAE Las Unidades significativas del lenguaje Sistoma de signos: Ferdinand de Saussure defini al lengua como ‘sxema de signescreados por el bombre para comunicar ides. impre Sones, betas, ee, La lng esun becho weal sued planes provle ‘mat qe rebasan cl marco concreto de In Engen y Gene reacn con ‘tas muchas discplias, come In sicologia gent, socal, sol, ‘uralogie, ee. Pars wna mayor carla. eecaablecera queve ener por ‘Shtema y que sensende por sigo, eparadamente. Sistema: Conjunto ordenado de normas y proceimients, de welas © principios enlazades entre. Puede decirse que satema de sfgnos sa or. {anizacien” ola “estructura” de que se vlen los hobres pars commanicar Signe: E todo aqelo que, prevsmente conocido, conde al conac "lena y Roberto deca il pieina. para ! perso dl padredela muchacha buacan a ceasn mis propia, Cuando Elena ag {eau pail, pare aliviar el alr: Roberto pode slicer easing pr ‘miso coma cern deconeguo™ En cst pra, la agitacin del pafuelo ha adqurdo un sg: soca um pedis echo HE patna ctteine es trvednace ‘Sgno. Elena y Rober han enabled la agiacen del paulo como seal ‘foe ac elomento prec para obtener permis. Por un lado iene laimagen vin (agitaciin del panoelo)y por aio, cepa 2 Sa i) A Elmer ia degnantey al eonep, dena. Sega meron tte ‘cst unidad de davcaas, que eaconadasconsrajenunsgya DESIGNANTE + (Geagenvieval) + DESIGNADO (Concepa} SIGNO = STRORIA DE LA COMUNICACION + 117 Porto tanto, un sistema desiacesla manera particular comove cattucarany organiza sgnoren as diferentes lenguas ‘Concepio de signo lingbistice.— Asteriormente, cl signo fe def sido seria union de una imagen val com un concept, La imagen vi ual oe denorsinada Wleoncept,deignaso. Enlaces pa [Bias sgneanteysigaiieado,rspecoramnte ie DESIGNANTE + DESIGNADO_ SIGNO = [-—Giigeovinal) + (Cancepeo) Sigvolingtiico = Signficante Sigificado ingosico x, entonces, cada una de a unidaes signs de ure einen una entdadsbsoitaquesecompene 3) Imagen actin 8) Goneepee: 1 Monee. denarii nasi smal lnge, Nowe pore Gsinguiren ours enor EX Sai essensy atom “exe: Uridads de igo nina de sind propre Morena: Unidad de icon mina de iitado gana atis © LENGUAE Ambosconceptssexpicarin en siguiente ora Migacomasila ela noche mi = 8 gto B— mall a— en "le 9 mothe g OC) (CHD (8) ("4D Lam igi i pee tp seit earatreitsa ree Sik es Scene Satan mca ns gon aS Gd Tee eis mann deta Te ei nadine TES page marci nese for Sees ft op tenn tin rrenrs Saanc SclSa gt Ese carscctas eee peice en ate nace ae icc enacteea es Fe rating Hoppe ceetiomnee Pe a a Ser ee See res Eons enna, Tea Sa nanee Sor ees =5 Los Sintagmas:Sintagma es na exrucurs que cnsta de dos pares ‘dees una estructura bimembre en que uno de or miembros, saber ‘inante (0), subordins soe ssbordinad(e) [Ls oracin "mi gato mata en I noche’ ee seultado de a combi ‘ia de us signosinimos de sigifencion. De xa cmbinacioneesurgen las cadenas lingalsteas,ylo que en ela vara sla manera de combina ‘sotsgnos a) Mi @ (3) ga - (9 o- (9 9 (9) maa ~ ae (2 en (9) le — (9) = (11) noche 3) lar en opesicion al pha ¢reche. 7 ‘TEORIA DE LA COMUNIGACION’® 119 Silo sgnos ntnimos son combinados de manera al que ambeselemen tosno eter en la mista jerangla ev decir, que baya uno quesubordina al ‘to, cwamasen presencia deunsiniagma. Ejemplo:“La nif ‘Los dos elementos no son de la misma erarqta:“ifia” el princpal aborting alclemento a" Sea lugar denis der its, elelemen ‘bsabordinado cambiar por "iat" > “Lamia ‘Gombinacién designos porsabordinacion SINTAGMA SRTAGMA TEE Losintagmasse lasiican en: 2) Sintagma nominal Sa lemento sbordinante (estan, 80 cionenentborinade (erode. jemple: “Sea CHombredeba Amigo querido Sangre aa Hombre | debi: susantivoadjeivo sunantve adj TEN SN = Dolor iterso Amigo quero + guanine adeno SN.so So aeem mermencrammene 120 © LENGUAJE 1 Sintagma verbal: Su clement subordinate) esvebo,ysucemen cosiborditede eave Caiii Ejempls: Bail bien ‘Carina poco Pensa demasiado gard pronto Bail bien Piensa demasiado verbo __adverbio verbo adverb 5 SY. camina poco verbo verbo SY, siduicaihey Sheeting upsets Serine Exist, ademés, una combinacidn de signos ainimos dentro de las ‘cadena tnglsas en donde smb partes de Ta extuceiratenea, le ‘tama jerarquia. Amba son subordinantes(9 oambas son subordinadas 0° Aea bina se laden ae ls sgn cob ‘han por coordina. Ejemple: “ita peguesay linda.” ‘Nita pequisylinds, “Amigo divratdeyalocado," Amigo distraido ysloeado, a LALINGOISTICA + 321 Lasseries no won, necesaviamene, eanucturasbimembres,Puedenesar formadas por dosoimas miembros pate “Peroregalon, comodo lindo, Perro regaléo, cémodo lindo. ‘Combinacién por sibordinacign = Sintagma ‘Sombinacion por coorinacion = Serie La Proposicion: un sings oracional qu conta de ica 0 sal, que compels fncion degen, desing eal, que cumple Bina de praia. tei pri seetauee eae La propasicion es una estructura bimembre (formads por dos miembros) rajetoypredeado, shes saa Juan ‘canta fuerte “Toaembo \ | j | | |2 * LENGUAIE ‘Cada uno de los miembros corresponde # wn sintagma. El primer | . them n picten capes «ve meme Brine ee ee ees | “tBinie pebale eo a 8 Pr Introduccion 5 Petcare i slaps ‘eoes op ns ieenage tana 7 7 = Hey imgrone 7 =eepene See etc 7 peo’ ita sae oie sels fo aN SY. Primeras manifestaciones literarias en la lengua castellana 6 Boo quanto ee sare neptune ay = ple ala Aa atop alee eee ee = beet ae ee ee ee = fet rns dei eee = iene ee on : = Buea ae ae ee Ce romain Bp oer consteiacaees « Sogo see * = Bteastellar ic Lagsa append SR peices ee eee a PRR cota rect et ont dt spore eye ‘america. 2 ES sae : Ftp eh a oe“Termincelatinotusslerenel casein Le enguagrieg. “Teemins gregesusalesen el castellano ‘Terminesrabeseneleastellano "Términos keredadaedelarabe ‘Topésimes de origen drab. “Terminesindigenasendl castellan ingen Lingtsicg a eT Brobjei de exuding. 1a Kaleglosmewcar tema, Ii, Heteagencided:enrecterition svenia de wale TP Una lengua debeserdeita porim mélode apropiade — -V Para reesiqarestema de una lengua ViELobjeio de a lingietca La ingiiica yn desarrollo istic nie ‘)Primerafaze. ~ by Segunda. 0) Tercera. Ferinand de Sowsre Strronaydizeronte. La linggitiea, enda de lenguaje “Eoncepidelenguaje Coneprod guy abl Cheencn deas e A. Cmerogcogngico 4 Cntr hixorco. € Gres eructual Par. 7 n a i mae atin ame a = {plcacin del modsle matemdice ale communica i — Fe ape = Mn mate = Pineal = Fen mnie = es fe = Fin el = erebagiis Saber ice = Syyeratebetetodurance = 8 eat etn, = ret cools annie le onder = Sime 5 Ceapi desi ing. = Sivonen Pie 7 ] wot 16 |gelesen, ri y dala, Lago en ao 1850 {de un mug acecamicnto es ealzad por Tomi de Esfert guise tna igus dede una pepe fnica qu cues dling ‘Desde ete moment, esd inguiico wo exerimentard un vance sinicatvo haste igi XVIL cand en francis ngs Araaloy incl publican ia gramaies se Port Royal (Grammaire Resumes Generale en 1660, Ta nev inti de lr es Hingisticos de Pore Royal ntnta csablecer la lacion que eine entre pensneny lengua, atando de ‘enc las atgoras lcs con ian eategoris armani Preende per dtimo, deur los elemenix universes dls engus pare fends Snagramaica univer, que elu toderlor oma 8 mando, donde ‘ida lengon parcular 3 la aplicalon concreta de la yramaes ener. Enel XVI categories gis dan pas aes aegis ‘es conrndansinentes por etabecer una yramaticsyeeral Enotra lea de etn ingdtice se nseiben os apo delcleie ofesor universe Ferdinand de Smsore (18971918) quien cies {os tardaments para a publication de ibro Gus de Lagities Gane. fal, sobre el cual cha eaructorado gran pare dels este el pret ‘glo. Cresent Ssuasre no pullin an sl inca sertn us clseps tos aly (81-1847) y Sechehaye (1870-1946) qutnrs, sobre a base de punt ops dees encore cus gue Sse dict ena Uk ‘era de Ginebra eaten em 116 dich obra Ss ideas base se Forde resumen a dnc que tale crc eng y habla ip tera, de cari socal segunda, denise pase ena conse ‘cin de fa lenguacomoung src, donde clement que ls const {Even se encanta itmamente region, cys dsc de ‘stroller ela vite bs coneepton desir, dactonco apices Singramice, Sobre rus bases se eis la xeela estructural, cuyas oiemacones bscas dan pao al desarolo de res nea cereal erin de ea coc 13 La ccula de Gincbra, ewes representantes onli dsl ree Loe Sure epee alec Fe 1 Laser cde Praga, cuyorepresentantessonbsicamenie Nia “Trabettoy (1890-1838) y Roman fabson (1896). Paes se hay dedicade casienchsivamentealecidiodelafonolog, ‘La ccuca de Copenhague, cays reprerentanes son Las Trole “eine (1899-1968) Vigo Brondal (1687 Toe), Esta ecole ha ido lismada tadiconalmentecomo extol FERDINAND DE SAUSSURE COURS | DE LINGUISTIQUE GENERALE | Publis per Ant Se elaine j n= Oe oe susaer suonsusri aera ae fomon cages rena ‘an rouse ba ara PAYOT, PARIS , 1a, Boousrann Sandeman Port del Care de gener dee preenan las ideas dl Sous [ajc edad on 1916, por Bally Sehehae, quienes fern ss duaair pease ER _c Teer aint ase et pare tigin seers Say it gree lpr ‘rc enmen ge elect femaa ere emer ete saerer Scns ieee eee onl cog icine Ferdinand de Saussure, Notable linge y profesor wnversiara. Sobre ‘svidseroceeadelalouguasefandasnenta a gistcsetrctural| i. Se i rainy sro fees oP ae eae et Set Sarina eevee Fomine» she sone so Si fe ca eA PE enaurecipan S38 SLT aus es ae ee pines «eae, 5 wouo1d 39 on us omad ‘uo 2. op yo Dum 9p 21200? (@—oumay aX Duy yo Daman ap op eng noisy ua e009 284 uaonpord anb seeped sey wos sag03? (8 049 280-21 e219 leq 200 yom oda os 37 saiquiouoid soyLas clases de palabras en espafiolSecu | BHM —onic Stat e terpenes ee Le = eee eee «us cemaoio s Rated RS 338Los morfemas asta ples,Tee caverta snopes cteemees | | ( pmmmatmgncen sas munatemw tego aa wisi pmo stamens onesie eterna SSE ase lisgade es rane ‘lyri capac Sp on ses : LR enterotae npeta te To een pee (peso eee i Se mene mera, pees Sr eeteee ec semen pri pte emp etmronatim amp "Tec rent ‘ate mtn np Ferien pe ‘eerie ems emanate re se a en eo {chi tensa ee ee re cusp Thin pubetmah ek ohewn tas Neen nents nnRevisién de la oractén simple oo : — (opments ane 8 ESS a sce pee tcc | = Felons a oe (sree See, stems ar ee coateet PRL c0 eset nas fh van) ua iy ec in (Gap winadi Pema senna ep saa mee ct Ggowatnpe gmt 2 Dn gn os 22s ce me mts main sam ‘Los medieadores del nicleo del sujetoy los mocificadores del néicleo verbal ‘eng sn ate pees sce Sets ett ena ‘se i mura ee pe et La oraclén compleje por adjuncién ‘again al ora Talhatind) Sm romain nies I sag mt mt ase a eta en See re tnt pe, ‘neg ion) te acon ot tn coe hop anes pcaa sata se aes 3 (mgr ggloe cusp See, mame, ees air aa ene : Ep taggin moh cea Se Se. Se ae termite) npc, aati Bie Ses. Beta eepetotiin tes hfegeaane erent Splialtameacyemne “mee ols ono ew sc Ahsan nce pi | Pe mony en nme ana ato ee pate 7 ng ai sbi cs int ce em,