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    Ac Sesión1 10 02 23

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    Bonilla Osorio César David
    Datos textuales, una sección muy importante e interesante.

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    Datos textuales, una sección muy importante e interesante.

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    5._AC_SESIÓN1_10_02_23

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    Ac Sesión1 10 02 23

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    de 12

    ANÁLISIS CUANTITATIVO PARA

    DATOS CUALITATIVOS

    Alma Rosa Córdova Aguilar


    [email protected]

    1
    CONCEPTUALIZACIÓN DE LA
    METODOLOGÍA ESTADÍSTICA

    A) Un conjunto de
    principios y técnicas
    para obtener datos
    adecuados a un
    objetivo de una
    investigación.

    + +
    C) Un conjunto de principios y
    procedimientos para organizar,
    presentar e interpretar los
    resultados de los análisis
    estadísticos.
    B) Un conjunto de
    técnicas y
    métodos para
    procesar
    adecuadamente
    los datos
    obtenidos.

    2
    Mide fenómenos
    Utiliza estadística
    Características son Emplea experimentación
    cuyas Análisis causa - efecto

    tiene un Secuencial
    Cuantitativo Proceso Deductivo
    Probatorio
    Analiza la realidad objetiva
    que posee
    Bondades Generalización de resultados
    como
    Control sobre fenómenos
    Precisión
    Réplica
    Predicción
    Enfoque de la que son
    Mixto Surge de la combinación de los otros dos
    investigación

    No busca la réplica
    son Se conduce básicamente en ambientes naturales
    Características Los significados se extraen de los datos
    No se fundamenta en la estadística
    cuyas
    Inductivo
    que tiene Recurrente
    Cualitativo Procesos Analiza la realidad subjetiva
    No tiene secuencia circular
    de
    y que posee Profundidad de ideas
    Bondades Amplitud
    Riqueza interpretativa
    Contextualiza el fenómeno
    3
    con
    Objetivos Guías de estudio

    son
    Preguntas de que Deben ser claras / El ¿qué? Del estudio
    investigación
    Elementos Justificación del estudio
    que es El ¿por qué? y ¿para qué? del estudio

    que implica Disponibilidad de recursos, alcance del


    Viabilidad del estudio estudio y consecuencias del estudio
    cuyos
    Deficiencias en el
    Estado del conocimiento
    conocimiento del
    Nueva perspectivas a estudiar
    problema
    Planteamiento implica
    del problema Afinar ideas
    cuantitativo

    Delimitar el problema

    cuyos
    Relación entre variables
    son

    Criterios Formular como pregunta

    Tratar un problema medible y


    observable

    4
    TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

    EXPERIMENTO OBSERVACIÓN ENCUESTA DELPHI


    Intervención controlada Anotación de Cuestionario anónimo Consulta reiterada y
    para observar situaciones y hechos a una muestra anónima a personas
    que se producen en un representativa de la expertas para hallar
    reacciones.
    campo de estudio. población estudiada. consensos.

    ENTREVISTA HISTORIA DE VIDA GRUPO DE GRUPO FOCAL


    Conversación sobre Reconstrucción de la Entrevista grupal a
    DISCUSIÓN
    percepciones, trayectoria personal a partir personas expertas en la
    Debate guiado sobre la
    opiniones, recuerdos… de entrevistas y documentos. cuestión.
    cuestión investigada.

    ANÁLISIS DE CONTENIDO ANÁLISIS DE REDES INVESTIGACIÓN + ACCIÓN


    Identificación de los significados Visualización de las relaciones PARTICIPATIVA
    presentes en una comunicación o entre colectivos, personas, Simultáneamente se busca generar
    una obra. entidades u objetos. cambio en la situación investigada.
    PLANTEAMIENTO DEL
    PROBLEMA CUANTITATIVO
    Elementos a considerar
    Objetivos Ø Guías de estudio / lo que se
    pretende alcanzar

    Preguntas de Ø Deben ser claras


    investigación Ø El ¿qué? del estudio

    Justificación del Ø El ¿porqué del estudio?


    estudio Ø El ¿para qué? del estudio

    Ø Disponibilidad de recursos
    Viabilidad del estudio Ø Alcances del estudio
    Ø Consecuencias del estudio

    Deficiencias en el
    Ø Estado del conocimiento
    conocimiento del Ø Nuevas perspectivas a estudiar
    problema

    6
    PROCESO CUANTITATIVO

    7
    LA MEDICIÓN DEL COSTRUCTO SOCIAL

    La construcción de un
    cuestionario es en sí la
    medición de una actitud, un
    rasgo, un perfil, etc. Es el
    medio para realizar la
    medición.

    La utilización de cuestionarios
    es una técnica relativamente
    imperfecta, que está sujeta a
    un error de medición.

    8
    Un constructo se define como la abstracción mental
    y formada por la percepción de un fenómeno. Los
    constructos sirven para simplificar y sintetizar los
    fenómenos complejos que se presentan.

    ü Violencia de género / Discriminación /


    Construcción teórica para Actitud hacia las matemáticas…
    comprender un problema
    determinado. ü No se observan directamente o con
    una sola variable o pregunta.
    ¿QUÉ ES UN Categoría descriptiva bipolar con la que cada
    individuo organiza datos y experiencias de su
    CONSTRUCTO? mundo, como el frío y el calor, lo dinámico y lo
    estático, etc.
    La tarea de medición es difícil
    debido a la gran cantidad de
    conceptos o constructos.
    LA MEDICIÓN Estos conceptos o constructos
    deben ser definidos con la
    mayor exactitud y medidos de
    la mejor manera, si se desea
    suministrar información útil
    para la toma de decisiones.

    10
    PROCESO DE MEDICIÓN

    PREFERENCIA

    PERCEPCIÓN

    SATISFACCIÓN

    11
    GRACIAS POR SU
    ATENCIÓN

    12

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