Sesion Rel. nACIMIENTO DE JESUS

SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Celebramos el Nacimiento de Jesús”

I.-DATOS GENERALES:
I.E I.E., “RFA” 6071 GRADO: CUARTO
DOCENTE Marcia Julia Pujaico Ramos SECCIÓN “D”
:
AREA Religión FECHA: 07 de Diciembre del 2022
II.-PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
¿Qué nos dará evidencias de
Competencias / capacidades Desempeños
aprendizaje?
CONSTRUYE SU IDENTIDAD Los estudiantes conocerán la
COMO PERSONA HUMANA, historia del nacimiento de
AMADA POR DIOS, DIGNA,
LIBRE Y TRASCENDENTE, Jesús y el significado que tiene
COMPRENDIENDO LA • Comprende los principales para los cristianos
DOCTRINA DE SU PROPIA hechos de la Historia de la
RELIGIÓN, ABIERTO AL Salvación y los relaciona con Criterios de evaluación:
DIÁLOGO CON LAS QUE LE
SON CERCANAS. su familia y su institución -Lee texto bíblico sobre el
 Conoce a Dios y asume su educativa. nacimiento de Jesús.
identidad religiosa y
espiritual como persona • Se relaciona con su prójimo -Narra con sus propias palabras
digna, libre y trascendente. de manera fraterna y respeta la historia del nacimiento de
 Cultiva y valora las las expresiones de fe de los
manifestaciones religiosas Jesús.
de su entorno argumentando demás -Escribe una oración de
su fe de manera agradecimiento a Jesús por su
comprensible y respetuosa. llegada a nuestra vida.
Instrumento:
 Lista de Cotejo
Enfoque Transversal Enfoque Orientación al bien común
Valores Empatía / Solidaridad
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? esta sesión?
 Lápiz, papel
 Preparar las citas bíblicas (Mateo 1,18 al 24)  Colores
INICIO
Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.
Entonan un villancico Cholito Jesús

Pregunto: ¿Qué aprenderemos hoy?
Comunico el propósito de la actividad.
 Propósito de la actividad: Hoy aprenderemos el significado del adviento

en la vida de los cristianos.
Doy a conocer los criterios de evaluación
Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.
DESARROLLO
VER:
Ahora observa la imagen.
Formulo algunas preguntas:
¿Qué observamos?
¿Quiénes creen que son?
¿Dónde están?
¿Qué creen que está pasando?
JUZGAR
Leemos el texto bíblico Mateo 1,18 al 24
A partir de la lectura, explican con sus propias palabras el significado del nacimiento de Jesús.
Luego, explico a los niños:
La estructura del nacimiento simboliza la humildad y la riqueza de corazón. Se dice

que aunque Jesús era el rey de los judíos, él eligió nacer en un sitio humilde para
recordarnos que la felicidad no está en las cosas materiales, sino en nuestros valores
y en el amor que mostramos por los demás.
Comentamos:
¿De qué trata la lectura?
Luego dialogamos sobre el texto leído y el video observado para fortalecer la comprensión.
Para ello, formulo las siguientes preguntas:
 ¿Dónde nació Jesús?
 ¿Qué es un pesebre?
 ¿Quiénes visitaron a Jesús?
 ¿Qué le llevaron?
 ¿Qué nos enseña el nacimiento de Jesús?
ACTUAR
-Dialogamos y pido que expliquen con sus propias palabras el significado del texto leído.
-Menciona oralmente las acciones que realizarás para prepararte y recibir a Jesús.
-Dibuja sobre el tema.
-Relata el nacimiento de Jesùs
EVALUAR.
Recordamos brevemente lo aprendido el día de hoy.
Responden:
¿Qué significa el nacimiento de Jesús?
¿Por qué crees que en Navidad celebramos el nacimiento de Jesús?
¿Cómo te preparas en casa para recibir la Navidad?
¿Qué podemos hacer para recibir con alegría el nacimiento de Jesús?
CELEBRAR
Escriben una oración para agradecer a Jesús por nacer entre nosotros y por su inmenso amor.
Nos comprometemos a seguir a Jesús con nuestras buenas acciones y recibirlo en navidad.
Desarrollan la ficha de actividades.
CIERRE
En grupo clase
Reflexiono con los niños y las niñas sobre las actividades realizadas durante la sesión; para
ello, pregunto:
¿Se cumplió el propósito de la sesión?; ¿qué aprendizajes lograron en esta sesión?; ¿qué los
ayudó?, ¿tuvieron alguna dificultad? ¿Para qué les servirá lo aprendido?
Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.
Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.
I. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lo logré Lo estoy Necesito

Reflexiono sobre mis intentando apoyo
aprendizajes
Leí texto bíblico sobre el nacimiento de
Jesús.
Narré con mis propias palabras la historia

del nacimiento de Jesús.
Escribí una oración de agradecimiento a

Jesús por su llegada a nuestra vida.
LISTA DE COTEJO
Religión SESION: “CELEBRAMOS EL NACIMIENTO DE JESUS NUESTRO SALVADOR”

Marcia Julia
4 to “D”
Pujaico Ramos 07/12/2022
COMPETENCIA: - CAPACIDADES
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO
PERSONA HUMANA, AMADA POR Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
DIOS, DIGNA, LIBRE Y trascendente.
TRASCENDENTE, Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA comprensible y respetuosa.
DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO
AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.
-Escribe una oración de

-Lee texto bíblico sobre -Narra con sus propias agradecimiento a Jesús
criterios el nacimiento de Jesús. palabras la historia del por su llegada a nuestra
vida.
nacimiento de Jesús.
N° ESTUDIANTES
1 ALCAHUAMAN MOJONERO, LUISA FERNANDA
2 ANTAYA POMACANCHARI, ALVARO MARIANO
3 ANTAY VAZQUES, NEYMAR ANTONY
4 BARDON DIAZ, YAZUMY ESTRELLA HUMBERTA
5 BAZAN QUILCA JHOSUA GUSTAVO
6 CAPUÑAY YARLEQUE, NATHANIEL
7 CASTRO GODOY, JHOSIMAR
8 COLACHAGUA LEON, FIORELLA XIOMARA
9 CUELLAR PARIONA, ELIZABETH NOEMI
10 DAVILA GARCIA, ANDREE RAFAEL
11 DELGADO BAZAN, JOSEPH ESTEFANO
12 DE LA ROCA COLLANTES, MARIA JAZMIN
13 GONZALES ZAPATA, IBRAHIM LENIN ENRIQUE
14 GUTIERREZ CCAHUAY ZOE CAMILA
15 HERNANDEZ BERNILLA, IRENE ISABETH
16 HERNANDEZ PACHAS, DOMINIC OMAR
17 HUAMAN CHAVEZ, JOSE SANTIAGO
18 JUAREZ GALINDO, ADRIAN JUNIORS
19 LOBATON CHIPANA, YAZMIN GUADALUPE
20 MIRANDA HUAMANI, CRISTIAN SMITH
21 MIRANDA MOSCOSO, PABLO DANIEL
22 MURAYARI SORIA, TITO
23 PASMIÑO MAMANI, JHADIEL OMAR
24 QUISPE LINARES, PIERO ALONZO
25 QUISPE MARTEL, JESUS NICOLAS
26 RODRIGUEZ CHAVEZ, ARASHELLY LUANA
27 ROJAS GOMEZ, LIA THAISA
28 SARMIENTO SALCEDO, IKER GERARD
29 SILVA RUPAYLLA, YURAMI ABIGAIL
30 TIMANA PRUDENCIO, JESUS
31 VASQUEZ HUAMAN, MAYLUZ DE LOS ANGELES
32 VIVANCO LOBATON, ADRIANA EVITA
Logrado
Proceso 
inicio -

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“Celebramos el Nacimiento de Jesús”

Entonan un villancico Cholito Jesús

Comunico el propósito de la actividad.

 Propósito de la actividad: Hoy aprenderemos el significado del adviento

Doy a conocer los criterios de evaluación

Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

La estructura del nacimiento simboliza la humildad y la riqueza de corazón. Se dice

Lo logré Lo estoy Necesito

Narré con mis propias palabras la historia

Escribí una oración de agradecimiento a

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-Escribe una oración de

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