COMUNICACIÓN DIGITAL EFECTIVA

I. Datos generales
Nombre de la unidad didáctica : COMUNICACIÓN DIGITAL EFECTIVA
Código de la unidad didáctica : 30045
Créditos :3
Requisitos : N/A
Total horas por periodo : 48 horas
Total horas por semana : 3 horas
Departamento : DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Periodo académico : 202410

II. Sumilla
La unidad didáctica de Comunicación Digital Efectiva es de naturaleza teórico-práctico, y
tiene como propósito desarrollar en el estudiante la habilidad para aplicar diferentes
herramientas digitales para el cumplimiento de los objetivos de Marketing de las empresas.

Las unidades temáticas incluyen: comunicación online, comunicación móvil, plan de

contenidos en la comunicación digital y comunicación viral.

III. Sistema de competencias

Competencia específica de la unidad didáctica
El estudiante elabora mensajes de comunicación eficientes, persuasivos y claros con la
finalidad de cumplir con los objetivos de comunicación de la organización utilizando las
herramientas digitales adecuadas y respetando la normativa vigente.

Unidad de aprendizaje Indicador de logro Sesiones

Aplica los principios de la comunicación en

4
Comunicación online medios digitales.

Desarrolla contenidos orientados a plataformas

3
Comunicación móvil móviles.

1
 Diseña y ejecuta un plan de contenidos viral y
4
Plan de contenidos en la comunicación digital evalúa su impacto.

Estructura la información para la construcción

3
Comunicación viral de una comunicación viral.

IV. Programación de contenidos

Sesión Unidades de aprendizaje Contenido procedimental Contenido conceptual

1 Comunicación online Explica la diferencia Comunicación online

entre los medios • Concepto
convencionales y • Medios convencionales y
digitales. no convencionales
• Comunicación 360 grados
2 Comunicación online Organiza, mediante Herramientas de la
esquemas, las comunicación online
herramientas • La web corporativa
disponibles para crear • Los blogs
comunicación en medios • Redes sociales y usos para
digitales. empresas
• La publicidad online
• El e-mail marketing
3 Comunicación online Reconoce las Estrategias de
estrategias de comunicación online
comunicación online. • Concepto
• ¿Por dónde empezar?
• Marketing de contenidos
• Landing pages
• Linkbuilding
• Guest posting
• Redes sociales
4 Comunicación online Describe en un cuadro Herramientas para
conceptual las crear contenidos
herramientas para crear digitales
contenidos digitales. • Para investigación
1. SurveyMonkey
2. Búsqueda por sitios
• Creación de artículos
1. Evernote
2. Blog Topic Generator de
Hubspot
3. Plantillas para artículos de
Hubspot
• Para Diseño
1. Canva

2
 2. Nimbus Screenshot
3. Google Fonts
4. Designinspiration
5 Comunicación móvil Identifica las tecnologías Mobile marketing
disponibles para la • Definición
comunicación a través • Experiencia e interacciones
del uso de móviles. multidispositivo
• Los micromomentos
• Experiencia de usuario en
Mobile
1. Geolocalización/ QR/ NFC
2. Gamificación
3. Analítica Mobile
• APP Concepto
1. Clasificación y tipos
2. Creación de un APP y
subirlo
3. ASO y Notificaciones PUSH
6 Comunicación móvil Identifica las acciones y SMS marketing
el impacto del • Herramientas para enviar
marketing de campañas SMS
proximidad. • WhatsApp business
• Marketing de proximidad
1. Conceptos
2. Funcionamiento del
marketing de proximidad
3. Mobile adversiting
4. Definición
5. Formatos de publicidad para
dispositivos móviles
7 Comunicación móvil Desarrolla contenidos Desarrollo de
para plataformas contenidos móviles
móviles. • Contenidos para
plataformas móviles
• Impactos positivos y
negativos de los contenidos
9 Plan de contenidos en la Diseña y propone un Diseño de plan de
comunicación digital plan de contenidos para contenidos para
medios digitales. medios digitales
• Concepto e importancia
• Ventajas de un plan de
contenidos
• Comunicación boca - oreja
• Marketing de
influenciadores
10 Plan de contenidos en la Bosqueja los pasos a Proceso para diseñar
comunicación digital seguir para generar un un plan de contenidos
plan de contenidos para (parte 1)
medios digitales. • Etapas de un plan de
contenidos
• Investigación
• Buyer person
• Mapa de contenidos
11 Plan de contenidos en la Desarrolla contenidos en Proceso para diseñar
comunicación digital el marco de un plan. un plan de contenidos
(parte 2)
• Calendario de publicación
• Desarrollo de contenidos
• Herramientas para facilitar

3
 la creación de contenidos
12 Plan de contenidos en la Evalúa el impacto del Análisis y Evaluación
comunicación digital plan de contenidos. • Métricas
• Evaluación de resultados
• Análisis de casos de éxito
13 Comunicación viral Identifica y explica los Comunicación viral
factores que sustentan • Concepto
la comunicación viral. • Ventajas
• Tipos de campañas
• Barreras
14 Comunicación viral Aplica los métodos que Métodos de
permiten acelerar el transmisión
alcance de un contenido • La comunicación boca-oreja
en medios digitales. o el Word of Mouth (WOM)
• Web a boca
• Email a boca
• Buzz marketing
15 Comunicación viral Explica mediante una Desarrollo de una
presentación los casos campaña de
de éxito y fracasos de comunicación viral
una comunicación viral. • Aspectos a considerar
• Fases
• Análisis de casos exitosos de
comunicación viral

V. Estrategias metodológicas
Los lineamientos metodológicos para el desarrollo de la unidad didáctica COMUNICACIÓN DIGITAL EFECTIVA,
permiten el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de la intervención activa de los
estudiantes. Esto implica, que el estudiante pueda establecer la relación de los saberes previos con la nueva
información, lo que posibilita la integración y posterior construcción del nuevo conocimiento. Asimismo, se
evidencia el rol del docente como facilitador – mediador, fuente de recursos y motivador, en un clima de
aprendizaje positivo en el que ambos sujetos (docente- estudiante) comprenden y aceptan sus roles aportando
lo mejor de sí.

En la presente unidad didáctica se aplican estrategias metodológicas como: aprendizaje adaptativo, aprendizaje
cooperativo, aprendizaje basado en problemas, método de casos, aprendizaje basado en proyectos y simulación.
El propósito es favorecer la autorregulación del aprendizaje, la comprensión y reflexión sobre el desempeño
profesional, y articular los conocimientos propios de la disciplina con las demandas del contexto real.

Esta unidad didáctica puede ser dictada en las siguientes modalidades: presencial, semipresencial, remota,
semirremota o virtual. Cada una de ellas tiene sus propias características.

4
 Presencial El 100% de las horas académicas del curso se dictan en alguno de nuestros
campus físicos.

Una parte de las horas académicas del curso se dictan en alguno de nuestros
Semipresencial campus físicos. El resto de las horas el estudiante debe desarrollar actividades
académicas por su cuenta.

Remota El 100% de las horas académicas del curso se dictan a través de la Sala del Curso
en ISIL+ (Zoom o la herramienta de videoconferencia de que se disponga).

Una parte de las horas académicas del curso se dictan a través de la Sala del Curso
Semirremota en ISIL+ (Zoom o la herramienta de videoconferencia de que se disponga). El resto
de las horas el estudiante debe desarrollar actividades académicas por su cuenta.

El 100% de horas académicas el estudiante debe desarrollar actividades

Virtual académicas por su cuenta, siguiendo las indicaciones del docente. Esta es una
modalidad asíncrona.

VI. Sistema de evaluación

En la unidad didáctica COMUNICACIÓN DIGITAL EFECTIVA se aplica un sistema de evaluación que responde al
enfoque por competencias. En tal sentido, la evaluación se asume como un proceso transversal al aprendizaje y
enseñanza, cuyo principal propósito es retroalimentar ambos procesos para optimizarlos.

En la presente unidad didáctica se aplican procedimientos evaluativos sustentados en criterios e indicadores de

evaluación que determinan qué y cómo evaluar. Se emplean las técnicas e instrumentos pertinentes, según la
naturaleza de los aprendizajes.

ESQUEMA DE EVALUACIÓN

Evaluación permanente (EP) 40% Sesiones

Evaluación permanente 1 (EP1) 4

Evaluación permanente 2 (EP2) 6

Evaluación permanente 3 (EP3) 11

Evaluación permanente 4 (EP4) 14

Evaluación parcial (EV. PARCIAL) 30% 8

Evaluación final (EV. FINAL) 30% 16

5
VII. Referencias

Recursos en Internet

• Blog Marketing 4 commerce (2019). https://marketing4ecommerce.net/buzz-marketing-que-es-y-como-

usarlo/
• Castelló, A Mirando atrás. El viral por excelencia “amo a Laura” (2013) Observatorio Comunicación en
Cambio: http://comunicacionencambio.com/amo-a-laura/
• Fabella, K. ¿Qué es el storytelling? (2014) Vilma Nuñez: https://vilmanunez.com/que-es-storytelling
• Las 5 tendencias que marcarán la tecnología publicitaria móvil (2017) Puro Marketing:
http://www.puromarketing.com/21/29645/tendencias-marcaran-tecnologia-publicitaria-ovil.html
• Los Medios De Comunicación Son El Presente Y El Futuro (2017) Puro Marketing:
http://www.puromarketing.com/47/28802/medios-comunicacion-online-son- presente-futuro.html
• Las 5 tendencias que marcarán la tecnología publicitaria móvil (2017) Puro Marketing:
http://www.puromarketing.com/21/29645/tendencias-marcaran- tecnologia-publicitaria-movil.html
• ROBERTS, K. (2005) Lovemarks - El futuro más allá de las marcas. Barcelona, España: Ura
• Sandoval, D. 7 tendencias que cambiarán la comunicación en medios el 2018 (2017) Puro
Marketing: http://www.puromarketing.com/88/29217/tendencias-cambiaran- comunicacion-
medios.html