Actividad: 5 EL TEXTO

1.- Es una composición ordenada de signos inscritos en 2.- La palabra texto proviene del latín textus, que significa
un sistema de escritura, cuya lectura permite recobrar un “tejido” o “entrelazado”, de modo que en el origen mismo
sentido específico referido por el emisor. de la idea del texto se encuentra su capacidad para contener
ideas en un hilo o una secuencia de caracteres.

4.- Entonces, decimos que el texto contiene una serie de 3.- Entonces un texto viene a ser una cantidad de
mensajes cifrados que el lector debe poder recuperar, y enunciados hilados entre sí y ordenados en base a
que puede ser de diversa índole, conforme a la intención un argumento (explicativo, narrativo, descriptivo, etc.),
expresiva de quien lo redactó: empleando para ello un sistema concreto de signos,
Son textos las instrucciones de uso de una lavadora, pero el lenguaje, y dentro de dicho sistema, un código concreto
también un poema, las noticias del diario o digitales o que llamaremos lengua.
un grafiti de protesta en una pared en la calle.

Cohesión. Un texto cohesionado es aquel cuyas partes se Coherencia. Los textos deben ser coherentes, lo cual significa
encuentran unidas lógicamente entre sí, o sea, que de centrarse en un tema o tópico sobre el cual van a referirse, sea
la lectura de una parte se puede ir a la siguiente de manera el que sea. Un texto debería avanzar de a poco hacia la
ordenada, racional. La falta de cohesión hace que los textos composición de una idea global, general, a través de la
salten de una cosa a otra, sin ton ni son. exposición de ideas más pequeñas o sencillas. Pero al final de
la lectura de un texto coherente, uno puede explicar “de qué
trata”.

Significado. Todo texto posee un significado a recuperar por Progresividad. Un texto ofrece su contenido de manera
el lector, incluso en los más banales o ineficientes. Pero la progresiva, es decir, poco a poco, una oración a la vez. Por
escritura nunca carece de significado, pues no tendría nada eso para saber todo lo que dice debemos leerlo todo, pues a
que comunicar y la lectura sería imposible. medida que avanzamos en la lectura vamos descifrando más y
más del contenido de su mensaje, y si nos conformamos con
la primera parte, no lo sabremos todo.

Intencionalidad. Todo texto es escrito con alguna intención Adecuación. Todo texto debe adaptarse a una serie de
comunicativa, o sea, con algún propósito en mente, ya sea códigos y preceptos que sean comunes con su receptor, de
servir de recordatorio, decirle a otra persona que haga algo, o manera que éste pueda entenderlo y descifrar su contenido.
simplemente entretener. Sea como sea, dicha intención Esto pasa por el modo de uso del lenguaje, también por las
configurará el texto y hará que el emisor emplee unos u otros convenciones del género, etc.
recursos en su composición.

PROPIEDADES DE LOS TEXTOS

TIPOS DE TEXTOS:

1.- Textos expositivos. Exponer es colocar algo a la vista de los demás; cuando exponemos no juzgamos ni analizamos,
simplemente mostramos algo. Estos son textos en los que se le da al lector una serie de contenidos o informaciones específicas
junto con las herramientas conceptuales o contextuales para comprenderlos; es decir, se le explica algo concreto.
Por ejemplo: un informe técnico, una página de enciclopedia, cuando citamos un autor o hacemos referencia a su pensamiento
para ejemplificar algo.
2.- Textos narrativos. Una buena historia entra en regiones de nuestro cerebro que están dominadas por símbolos. Por lo tanto, si
manejamos bien esos símbolos en un texto construiremos un puente con nuestra audiencia. Son textos en los que se detalla
una narración, sea real o imaginaria.
Por ejemplo: un cuento, una novela, una crónica de viaje, un storytelling (es una narrativa con inicio, medio y fin en la que un
protagonista debe superar obstáculos; en donde se establecen puntos de identificación con la audiencia quienes sentirán que se está
contando su propia historia)

3.- Textos descriptivos. “Des” significa descendiendo, o sea, de arriba hacia abajo en forma de lista. Cuando describimos
enumeramos características, brindando una cantidad de detalle claros y concretos respecto de un objeto o evento específico para
rápidamente transmitirlos al lector.
Por ejemplo: la ficha de una obra de arte en un museo, una propaganda de venta de un electrodoméstico, en sitios
de ecommerce (Mercadolibre, Marketplace de Facebook, Alibaba, Aliexpress) o plataformas como Google Shopping (sitio web
que integra un motor de comparación de precios cuyo objetivo es facilitarles a los usuarios las búsquedas sobre lo que quieren
comprar, encontrar información sobre distintos productos como sus características y precios)

4.- Textos argumentativos. Un argumento es un “instrumento para dejar algo en claro”, y este es un tipo de texto muy útil cuando
lo que necesitamos es convencer o persuadir al lector de alguna opinión, punto de vista o consideración respecto a un tema
cualquiera. Cuando argumentamos, lo que escribimos tiene que estar orientado a demostrar algo. Es decir, hablamos de los
motivos que llevan a que una persona realice una acción y de los beneficios que obtendrá al concretarla.
Por ejemplo: un artículo de opinión, una propaganda incentivando el ahorro energético, un discurso en un mitin político.

5.- Textos literarios. Si bien, todo es literatura, tenemos que colocar este tipo como “estrictamente literario”, para crear un
espacio dedicado a los textos artísticos y creativos. Es que, la literatura – y el arte en general – están íntimamente ligados al
entretenimiento. Estos textos son aquellos cuyo sentido está en la contemplación de la belleza o el ingenio con que fueron escritos,
es decir, apelando al sentido lúdico o estético del lector.
Por ejemplo: un poema, poesías, una obra literaria, una adivinanza.

6.- Textos científicos. Este es muy importante y está vinculado a la autoridad. El modo científico utiliza datos comprobables y cita
fuentes. Es una forma de demostrar lo fidedigno y veraz que es tu dominio. Todos los datos científicos de un texto deben ser
verificables y, obviamente, serios. Recuerda que uno de los principales motivos del lector es la confianza.
Por ejemplo: Encuestas, estadísticas, informes, entre otros tipos de textos.

7.- Textos publicitarios. Estos son textos para escritores avanzados, aquí es donde se aplican tips para que el cliente reconozca su
necesidad. Los textos publicitarios tienen como objetivo persuadir y convencer sobre un determinado producto o servicio. Para eso
utilizan muchos artificios en los textos, como disparadores emocionales (técnica trigger) o mensajes subliminales – este último
está en el límite de lo ético por eso se utiliza con moderación.

8.- Texto instructivo. son los textos que, mediante instrucciones, nos enseñan a realizar algo, dirigen las acciones del lector,
materiales a usar y recomendaciones sobre el desarrollo de algún tema específico, para lograr un fin mediante ciertos pasos; para
ello, se emplean verbos imperativos o infinitivos, puede redactarse en formato continuo o discontinuo y se hace de los elementos
paralingüísticos.
Por ejemplo: tutoriales paso a paso, recetas de cocina, guías de tejido de ropa, una señal de tránsito, un letrero de no fumar,
manual de instrucciones de algún artefacto… (estos textos tienen que ser extremadamente pedagógicos y sencillos de entender
para que funcionen)

9.- Texto histórico. Nos refieren a grandes hechos o acontecimientos de la historia y/o de grandes figuras. Estos nos pueden
proporcionar, tras su interpretación, algún conocimiento sobre el pasado humano. Son aquellos textos que fueron escritos por un
testigo de los eventos contados, es decir, por alguien que los presenció y redactó un testimonio de lo ocurrido.
Por ejemplo: la autobiografía, las crónicas y las confesiones, biografías, fechas patrias, conmemoraciones culturales.

10.- Texto jurídico. Estos textos son los que se usan para describir procesos del área de Derecho, ya sea en contratos o en
artículos de documentos legales: también se usan en la vida cotidiana, así como en el ámbito público. El lenguaje de los textos
jurídicos suele ser bastante técnico y complejo, por lo que su lectura resulta más objetiva.
Por ejemplo: contratos privados, contratos protocolizados, leyes, reglamentos, jurisprudencias, demandas, actas de matrimonio,
actas de nacimiento, etc.

11.- Texto digital. Te podrás imaginar que este tópico tiene una gran diversidad pues reúne todas las posibilidades de la era
digital, mails, newsletters, chats, mensajería instantánea, ebooks, blog posts.
12.- Periodístico. Son los textos que se derivan del ejercicio profesional del periodismo o la comunicación social, tiene como
objetivo poner al día al lector respecto a un evento o una información.

HOY NOS CENTRAREMOS EN EL TEXTO INSTRUCTIVO

¿CÓMO REDACTAMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO?

A) Elabora un guion que precise la secuencia de todos los pasos del proceso a instruir. Puedes separarlos
por etapas o fases.

B) Inicia con el título o con una primera idea la presentación del proceso sobre el cual se instruirá.
Por ejemplo: ¿cómo se debe proceder ante el atragantamiento de una persona?

C) Redacta cada instrucción de forma clara, sencilla y directa, enumerándolas e iniciándolas con un verbo o conector de orden
(primero, segundo, luego, finalmente, etc.).

D) Revisa tu texto: relee los pasos, evalúa su orden y precisión.

E) Sigue las siguientes pautas para elaborar y presentar un texto instructivo.

ƒ Usa conectores “primero”, “segundo”, “luego”, “después”, “finalmente”, o números ordinales para indicar el orden en que se
realizan las acciones.

ƒ Para una mejor comprensión del texto, acompaña las instrucciones con ilustraciones.

ƒ Para nombrar las acciones usa verbos que las reflejen con precisión. Es impreciso colocar verbos en modo imperativo o en
infinitivo.

 Observa con atención el siguiente texto instructivo y responde lo siguiente en tu cuaderno: ¿consideras que cumple el
propósito de instruir claramente sobre la forma de actuar en caso de sismo? ¿Por qué?