PA4 - Rubrica - Laboratorio

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Producto Académico N°4

Evaluación Final
Programa a Distancia
Laboratorio de Liderazgo e Innovación

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, cada estudiante será capaz de diseñar una narrativa
aprendizaje de la compartiendo escenarios posibles para su vida, con un autoconocimiento más
unidad profundo de su contexto personal.
Tipo de producto
académico Entregable: Portafolio del líder.
Considerando tu viaje de crecimiento personal y profesional durante la
Enunciado asignatura, debes presentar un portafolio digital que inspire, creando una
/Consigna narrativa reflexiva que comunique tu proceso de transformación personal, a
partir del autoconocimiento logrado. La actividad tiene los siguientes
componentes:

Reflexión y autoanálisis final: Reflexiona sobre tu desarrollo personal, los


conocimientos y aprendizajes adquiridos y cómo estos se integran en tu vida.
Identifique los momentos clave de transformación y qué ha impactado más
durante tu proceso de autoconocimiento, a través de la experiencia en el
Laboratorio de Liderazgo e Innovación.

Creación del portafolio digital: Utilizando la plantilla propuesta, diseña y crea


un portafolio digital creativo y que organice los trabajos y ejercicios realizados
durante la asignatura; teniendo presente:
1. Mantra personal acompañado de una reflexión comentando por qué
este es tu mantra.
2. Ecosistema personal, reflexionando porqué es importante para ti, y
cómo es influenciado por ti y cómo recibes también el impacto de él.
3. Fotos que evidencian el voluntariado realizado en la Unidad 3, además
del aprendizaje que incorporó a tu vida.
4. Plan Odyssey (diseño de tus tres vidas)
5. Foto y reflexión sobre la experiencia prototipo o conversación prototipo
junto a una persona que ya está viviendo uno de sus tres escenarios de
vida plasmados en el plan odisea.
Formato de • Utilice la bitácora alcanzada (sugerencia).
presentación • El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA4_Apellidos_Nombres
• El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, apartado
“Evaluación Final”.
• Publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite de
entrega. NO HAY ENTREGAS A DESTIEMPO.
• Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de
que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
• Debe entregar su evaluación en formato PDF o Power point
2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el PA4 donde la escala máxima
por categoría equivale a cuatro (4) puntos y la mínima es cero (0).

Óptimo Suficiente En proceso Insuficiente


Criterios
(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
El portafolio incluye el
El portafolio incluye el mantra desarrollo correcto de al El portafolio incluye el
personal, ecosistema menos dos de los trabajos desarrollo correcto de al Ninguno de los tres
personal, evidencias del (mantra, ecosistema, menos uno de los trabajos trabajos (mantra,
Organización voluntariado, y sus respectivas evidencias del (mantra, ecosistema, ecosistema, evidencias
del reflexiones, desarrollados de voluntariado, y sus evidencias del voluntariado, del voluntariado, y su
portafolio forma minuciosa y según lo respectivas reflexiones) y su reflexión) realizado reflexión) se realizó de
aprendido a lo largo de la realizados según lo según lo aprendido a lo forma correcta.
asignatura. aprendido a lo largo de la largo de la asignatura.
asignatura.

Las reflexiones son


Las reflexiones
específicas, en todos los casos,
demuestran una buena
ofrecen una profunda
introspección y La reflexión sobre el La reflexión sobre el
introspección y una
Profundidad comprensión de su desarrollo personal es desarrollo personal es
comprensión excepcional de la
de la proceso de básica, se identifica con superficial y no se
posibilidad de cambio que
reflexión y transformación personal, dificultad algunos identifican
puede generar en sus vidas, y
autoanálisis pero son poco específicas momentos clave, autoconocimiento ni
se identifican claramente los
y/o críticas, logrando mostrando cierta momentos clave de
momentos clave de
identificar algún comprensión de su transformación.
transformación, analizando su
momento clave de transformación personal.
impacto en la visión del futuro
transformación.
de manera crítica y reflexiva.

Comparte de forma
Comparte al menos dos
incompleta el diseño de
lienzos de diseño de vida,
Comparte el diseño de sus tres sus tres vidas, que incluye
que incluye en cada caso:
vidas, que incluye en cada en cada caso: línea de
línea de tiempo poco visual
caso: línea de tiempo visual tiempo visual (menos de
(sólo texto, sin imágenes), o Comparte sólo un
(mínimo dos imágenes en dos imágenes en cada
Diseñando tu no utiliza apropiadamente lienzo y/o ninguno
cada año), título con seis año), y no ha considerado
vida alguno de los elementos sobre el diseño de su
palabras, tres preguntas alguno de los elementos
como título con seis vida.
relevantes, tablero que tenga como título con seis
palabras, tres preguntas
la puntuación de recursos, me palabras, tres preguntas
relevantes, cuatro tableros
gusta, confianza y coherencia. relevantes, cuatro
de medición.
tableros de medición.

Las evidencias y reflexión


de su experiencia Las evidencias y reflexión
Las evidencias y reflexión de
prototipo o conversación de su experiencia
su experiencia prototipo o No presenta
prototipo, demuestran prototipo o conversación
conversación prototipo, evidencias de haber
que tuvo un prototipo, no demuestran
demuestran que pudo llevado a cabo la
Prototipado acercamiento con claridad de qué forma
acercarse de forma favorable conversación
relativamente favorable a se tuvo un acercamiento a
a uno de sus tres escenarios prototipo o
uno de sus tres uno de sus tres escenarios
de vida plasmados en el plan experiencia prototipo.
escenarios de vida de vida plasmados en el
odisea.
plasmados en el plan plan odisea.
odisea.

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