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    Sesión de Aprendizaje Comunicación

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN

    LEEMOS UN AFICHE SOBRE EL CUIDADO


    DEL MEDIO AMBIENTE

    1. Observa la imagen y responde:


     ¿Qué observas en la imagen?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________
     ¿Por qué la tierra estará de esa forma?
    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________
     ¿Quiénes son culpables que esté así?

    ________________________________________________________________________________________

     ¿De qué forma han contaminado la tierra?


    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________
     ¿Con qué habrán contaminado la tierra?
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    2. Observa el texto antes de leerlo y responde.


     ¿Has leído anteriormente un texto similar? _______
     ¿Dónde crees que se publican esos textos?

    ___________________________________________________________________

     ¿Para qué crees que leerás el texto?


    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

     ¿De qué crees que tratará?


    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

     ¿Las imágenes ayudan a saber de qué trata?, ¿por qué?


    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________
    3. DURANTE EL TEXTO

    DESPUÉS DE LA LECTURA
    4. Analizamos el texto con las siguientes preguntas:

    _____________ _____________ _____________ _____________

    _____________ _____________ _____________ _____________


    - ¿Qué frase resalta más en el afiche?, ¿cómo te diste cuenta?
    _____________ _____________ _____________ _____________
    ____________________________________________________________________________________
    _____________ _____________ _____________ _____________
    ____________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________
    - ¿Cuál de los elementos señalados ha llamado más tú atención?, ¿por qué?

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________
    - ¿Dónde se encuentra ubicada la imagen? ¿Por qué crees que se encuentra en esa
    parte? ¿Qué mensaje transmite esta imagen?
    ____________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________

    ¿Por qué habrán elegido distintos tamaños, formas y colores para las letras en el
    ____________________________________________________________________________________
    afiche?

    _____________________________________________________________________________________

    5. Señala los elementos de ese afiche.


    _____________________________________________________________________________________

     F
    icha de autoevaluación

    CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué


    intentand necesito
    o mejorar?
    Predice de qué tratará el texto antes de leerlo

    Identifica información explícita y relevante en los textos que


    lee.
    Identifica los elementos del afiche y reflexiona sobre el
    cuidado ambiental.
    Opina sobre el contenido de los textos que lee a partir de su
    propia experiencia.

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