Sesion Mat Intro - Ecuaciones - Con - Balanzas 16 Oct Manuel
Sesion Mat Intro - Ecuaciones - Con - Balanzas 16 Oct Manuel
Sesion Mat Intro - Ecuaciones - Con - Balanzas 16 Oct Manuel
DATOS INFORMATIVOS:
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Instrumento
Área Competencias y
Desempeños Criterios de
Capacidades
evaluación
Desempeño 3ª Ubica datos de la Esca la de
• Describe, con algunas expresiones del lenguaje incógnita en el
Resuelve problemas de algebraico (igualdad, patrón, etc.) y
valoración
problema.
regularidad, equivalencia y representaciones, su comprensión de la igualdad
cambio como equivalencia entre dos colecciones o
Selecciona y ejecuta
• Traduce datos y condiciones a cantidades,
• Emplea estrategias heurísticas y estrategias para
expresiones algebraicas y
estrategias de cálculo, mantener la igualdad resolver las
gráficas. • Comunica su
("equilibrio"), encontrar relaciones de cambio entre operaciones de
comprensión sobre las relaciones dos magnitudes o continuar, completar y crear equivalencias con
algebraicas. patrones balanzas.
• Usa estrategias y • Hace afirmaciones y explica lo que sucede
procedimientos para encontrar al modificar las cantidades que intervienen en una
Explica los
equivalencias y reglas generales. relación de igualdad y cómo equiparar dos
cantidades, procedimientos que
• Argumenta afirmaciones sobre
siguió para resolver
relaciones de cambio y
las operaciones.
equivalencia.
Los estudiantes muestran disposición a valorar los avances tecnológicos que han
Bien común
ayudado a la población.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Jazmín y Saul han colocado algunas pesas y las balanzas quedaron como se muestra en la
imagen. ¿Qué pesas colocarías en cada balanza para que se cumpla la equivalencia?
Caso 1: Caso 2:
250 gr. + ____ gr. = 1000 gr 500 gr. + ____ gr.= 1000 gr
250 gr. + X gr. = 1000 gr 500 gr. + X gr. = 1000 gr
X = 1000 – 250 X = 1000 - 500
X = 750 gr. X = 500 gr.
RPTA: La balanza A necesita 750 gr para lograr el equilibrio. La balanza B necesita 500 gr
para lograr el equilibrio.
Reflexión y formalización
34 + x = 50 54 – x = 80
X = 50 – 34 x = 80 + 54
X = 16 x = 134
CRITERIOS
Sí No Sí No Sí No
1 AQUINO GALINDO ADRIAN