Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 3 vistas

    Sesión de Aprendizaje de Religión

    Cargado por

    Vicky Garamendi Mejía

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesión de Aprendizaje de Religión

    Cargado por

    Vicky Garamendi Mejía
    3 vistas3 páginas

    Título original

    Sesión de Aprendizaje de religión

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    3 vistas3 páginas

    Sesión de Aprendizaje de Religión

    Cargado por

    Vicky Garamendi Mejía

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    Sesión de Aprendizaje

    1. DATOS GENERALES.
    1.1. Grado y sección : 3ero
    1.2. Profesor (a) : Vicky Garamendi Mejía,
    1.3. Fecha : Miercoles, 19 de octubredel 2022

    Título de la sesión La parábola de la levadura.


    Área Competencias y capacidades Desempeños precisados
    Construye su identidad como persona humana, amada Explica los principales hechos de la Historia de la
    por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la Salvación y los relaciona con su entorno a través
    doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con
    de la parábola de la levadura.
    las que le son cercanas.
    - Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
    Ed. religiosa

    como persona digna, libre y trascendente.


    - Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
    entorno argumentando su fe de manera comprensible y
    respetuosa.

    Enfoques transversales Actitudes o acciones observables


    Docentes y estudiantes impulsan la recuperación y uso de las áreas verdes y las
     Enfoque ambiental áreas naturales, como espacios educativos, a fin de valorar el beneficio que les
    brindan

    Preparación de la sesión de aprendizaje


    Antes de la Sesión
    ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
     Texto y afiches para comentar. Plumones, colores, imágenes, hojas de papel bond.
     Imágenes o siluetas
     Fichas
    Propósito: Hoy los estudiantes aprenderán sobre la parábola de la levadura.

    Secuencia Didáctica
    INICIO
     PIENSA Y RESPONDE:
    -. El docente realiza las
    actividades permanentes y el soporte emocional.
    -. Los estudiantes observan las imágenes mostradas en la pizarra.

    Responde: ¿Qué observan en las imágenes?


    ¿Qué dice en las imágenes?, ¿conocen la levadura?
    El propósito de hoy es: Los estudiantes conocerán sobre la parábola de la levadura.

    -. Los estudiantes recuerdan las normas de convivencia del aula.


    Desarrollo
    VER

    ACTUAR.

    Leen el texto bíblico:

    Responden a preguntas:

    ¿Qué es semejante al reino de Dios?,

    ¿Cuántas veces mide la mujer la harina ?

    ¿Por qué Jesúsi hace la comparación de la levadura y el Reyno de los cielos?

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    CIERRE

    Comparte su propuesta con sus compañeros.


    Reflexionan respondiendo las preguntas:
     ¿Qué aprendiste?
     ¿Cómo lo aprendiste?
     ¿Para qué te servirá lo aprendido?
    Reflexiono sobre mis aprendizajes

    Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
    Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
    intentando mejorar?

    Conocen la parábola de la levadura.


    Explique el mensaje de la parábola de la
    levadura.
    i

    También podría gustarte