Ensayo Simce #8

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Royal School

Profesora: Daniela Peñaloza Acosta


Lenguaje y Comunicación

ENSAYO SIMCE Nº 8, 4º Básico


Lenguaje y Comunicación.

Nombre: ________________________________________________________
Fecha: ___________________________

INSTRUCCIONES

 La prueba consta de 30 preguntas.


 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
 Tienes 90 minutos para contestar.
 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el
cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

Lee este texto y responde las preguntas de la 1 a la 5


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1. Este texto se trata principalmente de:

a) cómo desarrollar la imaginación, pintando tarjetas.


b) las distintas formas de pintar una tarjeta.
c) las distintas formas de hacer burbujas.
d) cómo decorar tarjetas sin usar lápices.

2. ¿Para qué sirve la pajita que se pide?

a) Para mezclar los colores


b) Para formar las burbujas
c) Para disolver el lavalozas
d) Para reventar las burbujas.

3. ¿Qué pasaría si para hacer esta actividad se usara un recipiente muy


profundo?

a) Los colores no se mezclarían.


b) La tarjeta se hundiría demasiado.
c) Las burbujas reventarían muy rápidamente.
d) Las burbujas no alcanzarían a pintar la tarjeta.

4. ¿Qué se debe hacer, inmediatamente después de mezclar los materiales


en el recipiente?

a) Introducir la pajita en la mezcla.


b) Retirar la tarjeta y esperar que se seque.
c) Poner el agua, la témpera y el lavalozas en el recipiente.
d) Doblar la hoja de block por la mitad, formando una tarjeta.

5. Según el texto, ¿para qué se ocupa la hoja de block?

a) Para tapar el recipiente.


b) Para armar la tarjeta.
c) Para impedir que las burbujas se revienten.
d) Para limpiar las manchas que deje la mezcla.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 10.


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6. En este texto, se cuenta la historia de una abuela que:

a) Es diferente al resto.

b) Se fue volviendo loca.

c) Lleva una vida muy difícil.

d) Hacía travesuras en su juventud.

7. ¿Qué siente el personaje por su abuela?

a) Pena.
b) Envidia.
c) Vergüenza.
d) Admiración.

8. La abuela piensa que, en el futuro, el mundo será un lugar:

a) Más pacífico.
b) Más colorido.
c) Lleno de personas locas.
d) Lleno de personas sabias.

9. En el texto, se nombran algunos animales para señalar:

a) Aquellos que le gustan a la abuela.


b) La diferencia que tienen entre ellos.
c) Aquellos que son los más trabajadores.
d) Los comportamientos que deberíamos imitar.

10. Según el texto, se puede afirmar que la abuela:

a) Tiene una enfermedad mental.


b) Es cantante.
c) Disfruta de la vida.
d) Es viuda.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11 a 13.

11. ¿Qué tipo de texto es “Chilenas tocaron el cielo”?

a) Un cuento.
b) Una noticia.
c) Un poema.
d) Una carta.

12. Las tres deportistas colocaron la bandera en la cima del monte para:

a) Bajar de la montaña con menos peso.


b) Saludar a la chilena que estaba enferma.
c) Avisar que se aproximaba una gran tormenta.
d) Mostrar que la hazaña fue hecha por chilenas.

13. En Chile, la gente gritaba y saltaba en las calles porque:

a) Se interesó en practicar deporte al aire libre.


b) Salió a protestar debido a que Andrea Muñoz no llegó a la cima.
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c) Quería celebrar la hazaña de las deportistas.


d) Pedía a las autoridades que ayudaran a las deportistas a volver a Chile.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 16.


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14. Este texto fue escrito principalmente para:

a) Entregar información sobre los reptiles.


b) Explicar el significado de la palabra reptil.
c) Contar cómo aparecieron los reptiles en la Tierra.
d) Relatar la forma en que los reptiles rompen el cascarón.

15. Se denomina “Era de los reptiles” al tiempo en que:

a) Todos los reptiles se arrastraban.


b) Había muchos reptiles poblando la Tierra.
c) Los reptiles aparecieron en nuestro planeta.
d) El hombre vivía junto a los reptiles en la Tierra.

16. Según el texto, se puede afirmar que todos los reptiles:

a) Nacen con un diente sobre la nariz.


b) Se trasladan con sus patas.
c) Tienen la piel áspera.
d) Tienen escamas.

Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas 17, 18 y 19.

Hervidores de agua ponen en riesgo a los niños

Según investigadores, todos los días un niño sufre un accidente con estos
artefactos.

El uso de hervidores eléctricos en las casas de los chilenos ha aumentado en los


últimos años, la gente los usa cada vez más porque hierven el agua más rápido
que las teteras tradicionales. Sin embargo, esta situación ha provocado un nuevo
problema de salud: las quemaduras en niños cuando se dan vuelta los hervidores.

Tanto es así que todos los días un niño se quema por esta razón. Según relata el
director del Centro de Rehabilitación de Coaniquem “el problema de los hervidores
es que no sólo queman muy frecuentemente a los niños, sino además las
quemaduras son muy profundas y graves. Cada vez que se da vuelta un hervidor,
cae un litro de agua hirviendo sobre la piel de la persona”. La recuperación es muy
lenta y dolorosa, los niños deben pasar por muchas operaciones y a veces sienten
vergüenza porque las quemaduras dejan feas marcas en la cara o las manos.
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Por esto, recomiendan que los hervidores estén en mesones altos y se dejen lejos
del borde de las mesas, para evitar que los niños más pequeños los puedan
alcanzar y volcar.

17. ¿Qué tipo de texto es “Hervidores de agua ponen en riesgo a los niños”?

a) Un cuento.
b) Una noticia.
c) Un poema.
d) Una carta.

18. El uso de hervidores eléctricos ha aumentado en los últimos años porque:

a) Son más baratos.


b) Pueden hervir hasta un litro de agua.
c) Hierven el agua más rápido.
d) Previenen accidentes.

19. Según lo que leíste, el nuevo problema de salud que se ha producido por el
uso de los hervidores es:

a) Los niños tienen más vergüenza.


b) Hay largas filas en los consultorios.
c) Los niños tienen que someterse a muchas operaciones.
d) Las quemaduras en niños.

Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas 20 a la 24.


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20. La yarará overa:

a) Es la más grande de su clase.


b) Tiene unos dibujos semejantes a relojes de arena.
c) Tiene líneas blancas en su cabeza.
d) Es una de las especies más conocidas.

En el fragmento:

21. ¿Qué significa la palabra costados?

a) Dibujos.
b) Cruces.
c) Dorsos.
d) Lados.

22. La expresión se distribuyen corresponde a:

a) Se reparten.
b) Se reconocen.
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c) Se observan.
d) Se cruzan.

23. Según el texto, ¿cómo se reconoce la yarará ñata?

a) Por sus relojes.


b) Por su hocico.
c) Por su tamaño.
d) Por sus colores.

24. Según el texto, ¿cuál es la característica de todas las serpientes yararás?

a) La cruz que tienen en el pecho.


b) Las líneas de su cabeza.
c) Su pequeño tamaño.
d) Su veneno.

Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas 25, 26 y 27.


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25. La carta de Lalo trata principalmente de:


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a) Porque el Sr. Muñoz es un buen maestro.


b) Un primo que tiene un cangrejo ermitaño de mascota.
c) Pedir permiso para tener un cangrejo ermitaño.
d) Cómo a los estudiantes se les hace difícil poner atención en la clase de
ciencias.

26. Lalo quiere que la clase tenga un cangrejo ermitaño para que:

a) Su clase no tenga que leer el libro de texto de ciencias.


b) Sea más interesante aprender sobre ciencias.
c) Los estudiantes puedan aprender a limpiar su tanque.
d) La clase tenga una mascota como la de su primo.

27. En el párrafo 2, la palabra significa:

a) Advertencia.
b) Tarea.
c) Clase.
d) Atención.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 28 a la 30:


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28. ¿Qué se debe hacer cada vez que se pone una capa de tierra o arena?
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a) Cubrirla con cartulina.


b) Compactarla suavemente.
c) Regarla con cuidado.
d) Ponerle las lombrices.

29. En el recipiente, ¿cuánto debe medir la capa de arena fina?

a) 3cm.
b) 2cm.
c) 4cm.
d) 1cm.

30. ¿Por qué́ en el texto se llama “torta” a la “ciudad de las lombrices”?

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