Álgebra I

| Reto 1. Jugando con números

¿Quién eres?
Nombre completo Juan Gabriel Balderas Plata
Matrícula 23021109
Fecha de elaboración 12/03/2024
Nombre del Módulo R1. Jugando con números
 1 Introducción
Instrucción: considerando tus actividades diarias, expresa con tus propias palabras la importancia de
las matemáticas y da un ejemplo sencillo de los cálculos matemáticos que haces diariamente.
Deberás realizar tu intervención en un mínimo de 150 palabras y en un máximo de 300.

La importancia de las matemáticas en el día a día, lo podemos observar cuando realizas una compra en
algún supermercado o en el mercado de la ciudad, cuando queremos alguna fruta o verdura y pedimos
un 1 ½ y hacemos un cálculo de cuanto me costara si el kilo tiene determinado precio. Cuando hacemos
la suma total de todos los productos comprados utilizando la suma de los totales de cada producto.

Otro ejemplo es cuando viajamos en el transporte público, cuantos camiones tenemos que tomar para
llegar a determinado lugar y multiplicar el costo del pasaje y cuantos viajes tengo que realizar para saber
cuánto cambio debo tener para poder pajar el pasaje.

Un ejemplo más serio cuando vamos a la gasolinera a cargar gasolina para el coche, dependiendo si
realizas la compra por litro o cuando pides gasolina por cierta cantidad de dinero.

Y como podemos observar las matemáticas se ocupan en casi todas las actividades que realizamos en el
día a día de nuestras vidas.
2 Las reglas del cociente
Instrucción: explica con tus propias palabras las reglas de cociente y desarrolla un ejemplo con
números reales.

Ejemplo de llenado

Expresión algebraica Descripción de la regla Ejemplo

Cuando una base es la
n
a ∙ a =a
m n +m
misma y tiene 3
5 ∙5 =5
6 3+ 6
=5
9

exponentes distintos.

Descripción de la
Expresión algebraica Ejemplo
regla

Regla del
cociente
Cuando la base es la
para bases m
a /a =a
n m−n
misma y tiene 3
5 /5 =5
6 3−6
=5
−3
iguales y
exponentes distintos
exponentes
distintos

Regla del
cociente Cuando la base es
para bases diferente y tienen el
3 3 3
diferentes m
a /b =¿
m
mismo exponente, se 2 /5 =(2/5)
y dividen las bases con
exponentes la misma potencia
iguales

√ a a 1n √ a
n La raíz de una fracción

√ 9 9 12 √ 9 3
n 2
= 1 =n es igual al cociente de n
= 1 =2 =
Raíz de un b √b la raíz del numerador 4 √4 2
cociente bn 42
entre la raíz del
denominador
3 Leyes de los exponentes
Instrucción: completa la siguiente tabla, colocando la expresión algebraica que se te solicita y
un ejemplo con números reales.

Expresión algebraica Ejemplo

Regla del n m n +m 3 6 3+6 9

producto a ∙ a =a 2 ∙2 =2 =2

Regla de la (a ¿¿ m)n=a(mxn ) ¿ (3¿¿ 2)3=3(2 x 3) ¿

potencia

Raíz de un √n a∗b=√n a∗√n b √2 4∗9=√2 4∗√2 9

producto

૚ ࢔ ૚
Raíz de ࢔ࢇ ࢇ࢔ ξࢇ ࢔ૢ ૢ ξૢ ૜ ૛
૛

cociente ට ൌ૚ ൌ࢔ ඨ ൌ૚ ൌ ൌ
࢈ ξ࢈ ૝ ૛
ξ ૝ ૛
࢈࢔ ૝૛
Raíz de una √ √ a= √ a
n m n∗m
√ √ 36= √ 36
2 3 2∗3

raíz

−n 1 −3 1
Exponente a = n
3 = 3
s negativos a 3

Regla del 0
a =1 256 =1
0

cero

Regla del 1
a =a 256 =256
1

uno

Regla del (−1)

n par
=1 (−1) =1
4

menos uno
 n∈ par
(−1) =−1 (−1 )−¿4 =−1¿
4 Caso 1. La temperatura: números negativos y positivos
Instrucción: lee el siguiente caso y resuélvelo con base en las operaciones matemáticas que
corresponden. No olvides desarrollar el proceso, evita colocar únicamente el resultado.

Caso 1. La temperatura: números negativos y positivos

En una estación de antenas se requiere medir constantemente la temperatura con el

fin de registrar cualquier cambio. A las 6:00 a. m. la temperatura se registró en -16°
centígrados, posteriormente a las 10:00 a. m. la temperatura subió 3° y desde ese
horario hasta las 7:00 p. m. la temperatura subió 5° más.

¿Cuál es la temperatura a las 7:00 p. m.?

Importante

De ser necesario utiliza las herramientas de ecuaciones

que tiene Microsoft Word, para ello haz clic en la opción
de Insertar y busca el siguiente ícono:

Horario 6:00 am 10:00 am 7:00 pm

temperatura -16°c Subió 3°c Subió 5°c

A las 6:00 am de la mañana la temperatura registro -16°c

A las 10: 00 am la temperatura registro +3°C
Por lo tanto, para las 10:00 am de la mañana la temperatura era de -16°C +3°C= -13°C

Entonces para las 7:pm de la noche se registro una temperatura de +5°C

El resultado será -13°C +5°C = -8°C

El resultado final para las 7:00 pm de la noche es de -8°C

5 Caso 2. Las ganancias de un restaurante
Instrucción: lee el caso y resuélvelo con base en las operaciones con números reales.

Importante

 Desarrolla paso a paso la solución del problema,

no coloques únicamente el resultado.
 De ser necesario utiliza las herramientas de
ecuaciones que tiene Microsoft Word, para ello
haz clic en la opción de Insertar y busca el
siguiente ícono:

Caso 2. Las ganancias de un restaurante

Un restaurantero requiere obtener la ganancia semanal con la que cuenta. Es

importante considerar que sus días laborables son de jueves a domingo, por lo que
se ha dado cuenta de lo siguiente:

 La ganancia que obtiene diariamente es de $1,586 m.n. (mil quinientos

ochenta y seis pesos) más que el día anterior.
 El jueves inicia con 4 empleados, aumentando un empleado más por día a lo
largo de la semana.
 A cada empleado le paga $300 m.n. (trescientos pesos) diarios

Suponiendo que el jueves su ganancia es de $8,678.00 m.n. ¿Cuál sería su ganancia

semanalmente?

Días laborables Ganancia Costo de los empleados

Jueves $8,678.00 4 empleados $1,200
Viernes $10,264 5 empleados $1,500
Sábado $11,850 6 empleados $1,800
Domingo $13,436 7 empleados $2,100
Total $44,228 - $6,600
 Solución al caso 2

Desarrolla aquí tu solución al caso 2, para ello completa la siguiente tabla.

La ganancia semanal es la ganancia de la semana menos el costo por empleado

Por lo tanto $44,228 - $6,600 = $37,628m. n.
CRÉDITOS:
Autor: Alejandra Mina Rosales

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en
materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o
totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el
fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la
autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.