COLEGIO SANTO TOMÁS ANTOFAGASTA

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Curso: 8vo básico A-B

GUÍA N°1: MATERIAL PARA TRABAJAR EN EL HOGAR

ITEM I: CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES (1-8)

Lea con atención cada pregunta y luego escoja la alternativa que considere correcta:

- ¡Niñas, apúrense que vamos a llegar tarde a celebrar! – apremió la bruja a sus pequeñas
desde la puerta de su casa de chocolate

1. El tipo de narrador del texto es:

a) Testigo
b) Protagonista
c) Omnisciente
d) Conocimiento relativo

2. El ambiente físico donde sucede la acción:

a) La puerta de una cabaña
b) El bosque de las brujas
c) Una casa de chocolate
d) El umbral de una casa

3. La palabra destacada da una conexión de tipo:

a) Secuencial
b) Temporal
c) Accional
d) Causal

4. ¿Quién/es es/son las protagonistas del texto?

a) La bruja y la niña
b) Las pequeñas
c) Las niñas
d) La bruja

5. “… apremió la bruja a sus pequeñas desde la puerta de su casa de chocolate” El

sujeto de la siguiente oración leída:
a) Su casa
b) La bruja
c) La puerta
d) Sus pequeñas

6. La oración es
a) Simple
b) Compleja
c) Compuesta
d) Subordinada

7. Los verbos en modo indicativo que aparecen en el texto son

a) Simples
b) Regulares
c) Irregulares
d) Personales

8. La función del lenguaje del texto anterior es:

a) Apelativa
b) Expresiva
c) Referencial
d) Metalingüística

ITEM II: MANEJO DE CONECTORES (9 -11)

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Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión
sintáctica y coherencia semántica

9. Los estudiantes están dispuestos a llegar a acuerdo con la autoridad regional,

…………. ingresaron la solicitud dos semanas de anticipación para realizar su marcha.

a) es decir
b) puesto que
c) por lo que
d) sin embargo

10. ……………. los trastornos alimenticios, H&M se comprometió a utilizar modelos en

sus campañas de publicidad que, …………….. sean delgadas, siempre estén sanas.

a) porque aunque
b) por causa de a pesar de
c) porque a pesar de
d) por causa de aunque

11. Según las leyendas egipcias, el primer faraón era el dios Osiris y, ………… todos sus
sucesores eran considerados descendientes del dios…….. ellos mismos eran tenidos
por dioses.

a) por lo que, sin

b) por lo tanto, e
c) por ende o
d) porque y

ITEM II: PLAN DE REDACCIÓN (12 -17)

Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión
sintáctica y coherencia semántica

12. PABLO NERUDA

1. Un gran poeta chileno, ganador del premio Nobel.
2. De nacimiento Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basolato.
3. También fue activista político y diplomático,
4. Está entre los mejores y más influyentes artistas del siglo XX.

a) 2-1-4-3
b) 1-2-3-4
c) 2-4-3-1
d) 1-3-4-2

13. ANIMALES MITOLÓGICOS

1. Aparecen en los mitos y leyendas alrededor del mundo.
2. Ejemplos: Ave fénix, Kraken, duendes, elfos unicornios, dragones y el chupacabra
3. Representan valores, antivalores, características y necesidades del ser humano
4. Son animales ficticios

a) 1-2-4-3
b) 4-3-1-2
c) 1-4-2-3
d) 4-1-3-2
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14. ENCICLOPEDIA
1. Donde se creó como un relato científico para enfrentarse al rnundo
2. Lo reúne casi siempre en forma alfabética y temática.
3. Es un texto que busca compendiar el conocimiento humano.
4. La noción que más se conoce de esta data de la época de la Ilustración

a) 3-1-2-4
b) 3-2-4-1
c) 3-4-1-2
d) 3-1-4-2

15. LA CHASCONA
1. Además presenta varias construcciones que están unidas por el patio.
2. Ubicada en Santiago, en el Barrio Bellavista a los pies del Cerro San Cristóbal.
3. Está llena de escaleras y recovecos.
4. Tiene vista hacia el cerro y la Cordillera.
5. Casa que Pablo Neruda mandó a construir para Matilde Urrutia en 1953

a) 5-3-2-1-4
b) 5-1-3-4-2
c) 5-2-4-3-1
d) 5-4-2-1-3

16. LA COVADONGA.
1. Participó en la Guerra del Pacífico en la escuadra chilena.
2. Durante la Guerra Hispano-Sudamericana fue capturada por las chilenas.
3. Goleta construida en España.
4. Tras esto fue incorporada a la Armada de Chile.
5. Se hundió en 1880 después de explotar frente a la costa peruana Chancay.

a) 3-2-4-1-5
b) 2-1-5-4-3
c) 5-2-1-3-4
d) 1-4-3-2-5

17. ISLA NEGRA

1. No es una isla propiamente tal
2. Antes de ser rebautizada se llamaba Las Gaviotas
3. Fue bautizada así por el poeta Pablo Neruda debido a las rocas negras que asoman en el
mar
4. Acá se encuentra la casa del poeta que ahora está convertida en museo
5. Localidad situada en el litoral central en Chile

a) 4-2-5-1-3
b) 3-4-2-5-1
c) 5-1-3-2-4
d) 1-3-2-4-5

ITEM III: COMPRENSIÓN LECTORA (18-48)

Lea con atención cada texto y luego seleccione la alternativa correcta, según la
pregunta:

TEXTO N°1

“Sombras que solo yo veo,

me escoltan mis dos abuelos.
Lanza con punta de hueso,
tambor de cuero y madera:
mi abuelo negro.
Gorguera en el cuello ancho,
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gris armadura guerrera:

mi abuelo blanco”
“Balada de los abuelos”
Nicolás Guillén

18. La idea principal del texto es:

a) Los dos abuelos de Nicolás Guillén
b) La herencia de los antepasados
c) Descripción de los abuelos
d) Mis fantasmas del pasado

19. ¿Por qué se puede decir que uno de sus abuelos es español?
I. La lanza con punta de hueso
II. La gorguera en el cuello ancho
III. La gris armadura guerrera
IV. El tambor de cuero

a) Solo II
b) Solo III
c) II y III
d) I, II y III

20. ¿Qué tienen en común el abuelo blanco y el abuelo negro?

a) Ambos son sus antepasados
b) Se conocieron hace años
c) Los dos son americanos
d) Ambos son indígenas

21. Antes de hablar del abuelo blanco, ¿a qué se refiere el hablante?

a) A sus escoltas
b) A las sombras
c) A los sucesores
d) Al abuelo negro

22. ESCOLTAN
a) cortejan
b) acompañan
c) defienden
d) enamoran

TEXTO N°2

Directorio de la ANFP ratifica triunfo de Audax

Tras una intensa jornada en Quilla, la directiva de Sergio Jaude dio por terminado el
encuentro entre Audax italiano y Colo Colo, que fue suspendido por Enrique Osses luego
de que una bomba de ruido impactara a al juez asistente Carlos Astrosa, a los 56
minutos.
La medida se adoptó tras sucesivas reuniones en la sede de la ANFP, entre ellas la
sorpresiva visita del timonel y gerente general de Blanco y Negro, Carlos Tapia y Álvaro
Romero. Ambos funcionarios entregaron imágenes a la mesa del calerano en las que
graficaban que varios hinchas vulneraron los controles de acceso en La Florida.

23. Se usa el formato de noticia para:

a) apelar
b) referir
c) expresar
d) informar
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24. El problema presentado en el texto es:

a) El partido fue suspendido por culpa de los hinchas del Audax Italiano
b) La ANFP hizo que los equipos jugaran un renuevo partido sin sus hinchas
c) Por suspensión del partido se determinó el triunfo de Audax en una reunión
d) El Colo Colo perdió el partido porque fue suspendido en el segundo tiempo

25. Marque la alternativa que tenga una opinión respecto al texto leído:
a) Hay imágenes que muestran la vulneración a los controles
b) Los hinchas vulneraron los controles de ingreso al partido
c) Tiraron una bomba de ruido durante el partido del Audax
d) Es una pena que hayan suspendido el partido en La Florida

26. INTENSA 27. VULNERARON

a) potente a) perjudicaron
b) apagado b) quebrantaron
c) profundo c) favorecieron
d) penetrante d) deterioraron

TEXTO N°3

Los juegos olímpicos se celebraron en Olimpia, Grecia, durante casi 1200 años,
comenzando en el 776 a.C. Las competencias incluían carreras, boxeo, lucha, pancracio
(una mezcla de boxeo y lucha) carrera de carros, carreras de carros, equitación y
pentatlón (compuesto de lanzamiento de disco y de jabalina, salto de longitud, carreras y
lucha)

El resurgir olímpico se inició con 1896, cuando se llevaron a cabo los primeros Juegos
Olímpicos Internacionales en Atenas, Grecia, con la asistencia de 245 atletas de 14
naciones. Desde entonces, el número de atletas, países representados y variedad de
deportes ha aumentado: más de 10000 atletas, de 199 países, participaron en los Juegos
Olímpicos del añoo 2000, realizados en Sydney, Australia.

Los deportes de invierno se incluyeron en los Juegos Olímpicos en el año 1908, con el
patinaje artístico sobre hielo, al que siguió, en 1920, el jockey sobre hielo. Sin embargo,
recién en 1924 se llevaron a cabo por separado los primeros Juegos Olímpicos de
Invierno en Chamonix, Francia. A partir de 1994, estos juegos se programaron para
llevarse a cabo en años diferentes a los de Verano, de modo que ahora se celebran los
Juegos Olímpicos cada dos años. Alternando los de Inverno y los de Verano.

28. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto?

a) Los Juegos Olímpicos Modernos
b) La historia de los Juegos Olímpicos
c) La historia de los deportes actuales
d) Los Juegos Olímpicos de Invierno

29. La competencia de pancracio era:.

a) Una mezcla de lucha con boxeo
b) Lanzamiento de disco y jabalina
c) Una mezcla de carreras y salto largo
d) Parte de las competencias de atletismo
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30. El orden del texto es:

I. Alternancia de los Juegos Olímpicos de invierno y Verano.
II. Los Juegos comenzaron el 776 a. C.
III. Los deportes de invierno se incluyeron en 1908.
IV. Los primeros juegos Olímpicos Internacionales fueron en Atenas.

a) III-II-I-IV
b) I-III-IV-II
c) III-IV-I-II
d) II-IV-III-I
31. ¿Cuál es la diferencia entre los Juegos Olímpicos actuales y los antiguos?
a) Ahora son solo de invierno
b) Los segundos son Internacionales
c) Los primeros son Internacionales
d) Actualmente solo participan griegos

32. ALTERNANDO
a) Aislando
b) Turnando
c) Condenado
d) Continuando

TEXTO N°4

"Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma

emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.

Me gustas cuando callas y estás como distante.

Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mí voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio

claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente.

Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

"Poema 15", Pablo Neruda

33. El verso destacado en la primera estrofa significa que:

a) La persona está muy lejos del lugar
b) No puede comunicarse con la persona
c) El se encuentra en un silencio profundo
d) No logra llamar la atención de la persona
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34. De la cuarta estrofa se puede deducir que:

a) La persona es parte del hablante lírico
b) El silencio es una forma de comunicación
c) Las estrellas se mantienen muy lejos de acá
d) El hablante se refiere a sus recuerdos de niñez

35. Después de leer la última estrofa, ¿qué habría ocurrido si la persona no dijera ni una ni
sonriera?
a) El hablante lírico estaría triste y creería que está muerta
b) No se vería como ausente, ni como si hubiera rnuerto
c) La persona estaría callada y el poema no existiría
d) El poeta no habría podido crear este poema

36. El autor escribió el texto, principalmente, para:

a) Contar una historia
b) Argumentar su idea
c) Expresar sentimientos
d) Informar sobre un tema

37. En la última estrofa ¿con qué se compara el silencio?

a) La vida
b) El dolor
c) La huida
d) La muerte

38. Marque la alterativa que contenga una opinión expresada en el poema

a) Me gusta cuando callas
b) Estoy feliz que hayas muerto
c) Eres como la noche, ruidosa y oscura
d) Me oyes desde lejos, y mi voz no te toca

39. ARRULLO
a) embeleco
b) galanteo
c) tarareo
d) piropo

40. CONSTELADA
a) cubierta
b) estrellada
c) cobertura
d) envoltorio
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TEXTO N°5

El día siguiente seria Navidad y, mientras los tres

se dirigían a la estación de naves espaciales, el
padre y la madre estaban preocupados. Era el
primer vuelo que el niño realizaría por el espacio,
su primer viaje en cohete, y deseaban que fuera
lo más agradable. Cuando en la aduana los
obligaron a dejar el regalo porque unos pocos
kilos del peso máximo permitido y el arbolito con
sus hermosas velas blancas, sintieron gue les
quitaban algo muy importante para celebrar esa
fiesta. El niño esperaba a sus padres en la
terminal. Cuando estos llegaron, murmuraban
algo contra los oficiales interplanetarios:

- ¿Qué haremos?

- Nada ¿qué podemos hacer?

- ¡Al niño le hacía tanta ilusión el árbol!

La sirena aulló y los pasajeros fueron hacia el cohete de Marte. La madre y el padre
fueron los últimos en entrar. El niño iba entre ellos, pálido y silencioso.

- Ya se me ocurrirá algo -dijo el padre.

- ¿Qué…? -preguntó el niño.

El cohete despegó y se lanzó hacia arriba al espacio oscuro. Lanzó una estela de fuego y
dejó atrás la Tierra, un 24 de diciembre de 2052, para dirigirse a un lugar donde no había
tiempo, donde no habla meses, ni años, ni horas. Los pasajeros durmieron durante el
resto primer "día". Cerca de medianoche, hora terráquea según sus relojes neoyorquinos,
el niño despertó y dijo:

- Quiero mirar por el ojo del buey

- Todavía no - dijo el padre - Más tarde.

- Quiero ver dónde estamos y a dónde vamos.

- Espera un poco -dijo el padre.

El padre había estado despierto, volviéndose a un lado y a otro, pensando en la fiesta de

Navidad, en los regalos y en el árbol con sus velas blancas que había tenido que dejar en
la aduana. Al fin creyó haber encontrado una idea que, si daba resultado, haría que el
viaje fuera feliz y maravilloso.

- Hijo mío – dijo -, dentro de media hora será Navidad.

La madre lo miró consternada; había esperado que de algún modo el niño lo olvidaría. El
rostro del pequeño se iluminó; le temblaron los labios.

- Si, va lo sé. ¿Tendré un regalo? ¿Tendré un árbol? Me lo prometieron.

- Todo eso y mucho más - dijo el padre. –

- Pero… - empezó a decir la madre.

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- Si – dijo el padre-. Si, de veras. Todo eso y más. Perdón, un momento. Vuelvo pronto.

Los dejó solos unos veinte minutos. Cuando regreso, sonreía.

- Ya es casi la hora

- ¿Puedo tener un reloj'? -preguntó el niño

Le dieron el reloj y el niño lo sostuvo entre los dedos: un resto del tiempo arrastrado por
el fuego, el silencio y el momento insesible.

- ¡Navidad! ¡Ya es Navidad! ¿Dónde está mi regalo?

- Ven, vamos a verlo - dijo el padre, y tomó al niño de la mano.

Salieron de la cabina, cruzaron el pasillo y subieron por una rampa. La madre los seguía.

- No entiendo

- Ya lo entenderás – dijo el padre – Hemos llegado

Se detuvieron frente a una puerta cerrada que daba a una cabina. El padre llamó tres
veces y luego dos, empleando un código. La puerta se abrió, llegó luz desde la cabina, y
se oyó un murmullo de voces.

- Entra, hijo

- Está oscuro

- No tengas miedo, te llevaré de la mano. Entra, mamá.

Entraron en el cuarto y la puerta se cerró; el cuarto realmente estaba muy oscuro. Ante
ellos se abría un inmenso ojo de vidrio, el ojo de buey, una ventana de metro y medio de
alto por dos de ancho, por la cual podían ver el espacio. El niño se quedó sin aliento,
maravillado. Detrás, el padre y la madre contemplaron el espectáculo, y entonces, en la
oscuridad del cuarto, varias personas se pusieron a cantar.

- Feliz Navidad, hijo - dijo el padre.

Resonaron los viejos y familiares villancicos; el niño avanzó lentamente y aplastó la nariz
contra el frío vidrio del ojo de buey. Y allí quedó largo rato, simplemente mirando el
espacio, la noche profunda y el resplandor de cien mil millones de maravillosas velas
blancas.

“Cuento de Navidad” de Ray Bradbury

41. ¿A qué lugar viaja la familia del al historia?

a) Marte
b) Venus
c) El Sol
d) La Luna

42. ¿Qué habría pasado si el papá no hubiera tenido el apoyo de la tripulación de la nave?
a) El niño, también, habría tenido el regalo de Navidad
b) No habría podido darle el regalo de Navidad a su hijo
c) La madre no habría estado consternada mirando al niño
d) La familia no hubiera podido hacer el viaje interplanetario

43. ¿Por qué les quitaron el arbolito de Navidad en la aduana?

a) Se excedieron un poco en los kilos de equipaje
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b) Eran objetos peligrosos para subirlos a un vuelo

c) No estaban permitidos los paquetes en las manos
d) Era el lugar donde se debía dejar todo el equipaje

44. ¿Cuál es el problema principal de la historia?

a) Los regalos de Navidad fueron confiscados
b) El padre y la madre estaban tristes por viajar
c) El niño estaba intranquilo por su primer viaje
d) No tenían un árbol de Navidad para celebrarla

45. Según el texto, puede decirse que el regalo del niño fue:
a) el cielo nocturno
b) un árbol de navidad
c) el espacio lleno de estrellas
d) su primer viaje interplanetario

46. ESTELA
a) pedestal c) rastro
b) atril d) voz

47. CONSTERNADA
a) humillada c) contenta
b) envilecida d) apenada

48. RESPLANDOR
a) celebridad c) relámpago
b) refulgencia d) esplendor