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    Guía de Aprendizaje No. 13-2024

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    JACQUELINE MANUELA RAMOS SUC

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    JACQUELINE MANUELA RAMOS SUC
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    Guía de Aprendizaje No. 13-2024

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    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

    CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA


    CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
    DOCENTE: M.A. Sender Mauricio Soto Vásquez

    “Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede”


    (Edward Britten)

    GUÍA DE APRENDIZAJE NO. 13


    Matemática Financiera
    INVERSIONES A LARGO PLAZO (TIR Y VAN)

    INDICADOR DE LOGRO:
    Resuelve problemas sobre proyectos de inversión utilizando los parámetros TIR y VAN.

    Material de Apoyo de la Semana No. 13


    • Documento “Tasa Interna de Retorno (TIR) y Valor Actual Neto (VAN)”
    https://drive.google.com/file/d/1R6zUDmfI-wzaUuDx-yTBz8V_fF57VSo0/view

    • Video “Cálculo del VAN y TIR utilizando Excel”


    https://www.youtube.com/watch?v=WgKylgflgjc

    Actividades a Realizar:
    • Revise la Guía de Aprendizaje No. 13
    • Lea comprensivamente el Documento “Tasa Interna de Retorno (TIR) y Valor
    Actual Neto (VAN)”
    • Vea el Video “Cálculo de VAN y TIR utilizando Excel”
    • Utilizando Excel, proceda a ingresar los datos que se presentan en la Hoja de
    Trabajo No.7, realice los cálculos y análisis respectivos.
    • Proceda a subir su Hoja de Trabajo resuelta a Google Drive, configure los
    permisos respectivos y suba a la plataforma el link de su tarea en el espacio
    habilitado con el nombre de “Tarea Semana No. 13”.
    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
    CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA
    CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
    DOCENTE: M.A. Sender Mauricio Soto Vásquez

    HOJA DE TRABAJO No. 7


    INVERSIONES A LARGO PLAZO (TIR Y VAN)
    (USO Y APLICACIÓN DEL TIR Y VAN)

    PROBLEMA No 1.

    A una empresa se le plantean dos posibles proyectos de inversión según la siguiente tabla:

    Proyecto Inversión Flujo Neto Flujo Neto Flujo Neto


    Inicial Año 1 Año 2 Año 3
    Proyecto A Q 80,000.00 Q 40,000.00 Q 40,000.00 Q 40,000.00
    Proyecto B Q 60,000.00 Q 50,000.00 Q 40,000.00 Q 10,000.00

    Calcular cuál sería más rentable sabiendo que el tiempo de interés anual es del 4%.
    Resolverlo por los criterios VAN y TIR.

    PROBLEMA NO. 2

    Tiene la posibilidad de invertir en uno de estos dos proyectos, los datos presentan en la
    siguiente tabla:

    Proyecto Inversión Flujo Neto Flujo Neto Flujo Neto Flujo Neto
    Inicial Año 1 Año 2 Año 3 Año 4
    Proyecto 1 Q 90,000.00 Q 20,000.00 Q 15,000.00 Q 30,000.00 Q 40,000.00
    Proyecto 2 Q 60,000.00 Q0.00 Q 0.00 Q 50,000.00 Q 50,000.00

    Si el tipo de interés es del 5%, ¿Cuál elegiría aplicando el criterio VAN y TIR?
    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
    CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA
    CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
    DOCENTE: M.A. Sender Mauricio Soto Vásquez

    Rúbrica de Actividad
    “Uso y Aplicación de TIR y VAN”
    Semana No. 13
    Categoría Excelente Muy Bueno Bueno . Necesita Mejorar
    (6 pts) (5 pts) (4-3) (1 pto)
    Comprensión del Analiza, reconoce Analiza, reconoce Reconoce los No reconoce los datos,
    problema. e interpreta e interpreta los datos e interpreta sus relaciones, ni el
    perfectamente los datos, la relación entre contexto del problema,
    datos, identificando con los mismos, mostrando poca
    identificando con claridad lo que se demostrando una comprensión de este.
    certeza lo que se busca y comprensión
    busca y demostrando una elemental del
    demostrando una alta comprensión problema.
    absoluta del problema
    comprensión del
    problema.
    Planteamiento Detalla los pasos Detalla los pasos Detalla los pasos No detalla los pasos
    razonable seguidos, seguidos y aplica seguidos y seguidos y se aprecia
    relacionando y correctamente los muestra un desconocimiento en los
    aplicando en conceptos aceptable conceptos
    grado óptimo los matemáticos conocimiento de matemáticos
    conceptos necesarios. los conceptos necesarios.
    matemáticos matemáticos.
    necesarios.
    Ejecución Identifica la Identifica la Identifica la No identifica la función
    Técnica. función financiera, función financiera, función financiera, financiera, no la usa
    la utiliza de forma la utiliza y realiza la usa de manera correctamente y
    adecuada y los cálculos. adecuada y comete bastantes
    realiza los comete errores errores de cálculo.
    cálculos leves.
    correctos.

    Solución del Aporta Aporta Aporta No aporta la solución


    problema. correctamente la correctamente la parcialmente correcta
    solución a cada solución a por lo solución a los
    uno de los 2 menos 1 de los problemas.
    problemas problemas
    planteados. planteados.
    Orden y El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
    Organización presentado de presentado de presentado en descuidado y
    una manera una manera una manera desorganizado. Es
    ordenada, clara y ordenada y organizada, pero difícil saber qué
    organizada que es organizada que es puede ser difícil información está
    fácil de leer. por lo general fácil de leer. relacionada.
    de leer.

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