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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS: ALONZO VERA, Fabrizio Edward
MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA Se comunica oralmente en lengua materna.
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Resuelve problemas de cantidad. B Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C MATEMÁTICA Resuelve problemas de movimiento y localización. B Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo B TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente A LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos A EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. A EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA -- INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS --
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Directora Padre de Familia Tutor(a)
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS: AYZANOA ORTIZ, Fransheska Rubí MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA Se comunica oralmente en lengua materna.
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Resuelve problemas de cantidad. B Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B MATEMÁTICA Resuelve problemas de movimiento y localización. C Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo B TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente B LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos B EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. A EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA -- INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS --
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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS: CASTRO VARGAS, Yadel Mauricio MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA Se comunica oralmente en lengua materna.
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Resuelve problemas de cantidad. B Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C MATEMÁTICA Resuelve problemas de movimiento y localización. B Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. B CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo B TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente B LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos B EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. B EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA -- INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS --
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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS: FLORES SARAVIA, Avril Génesis MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA Se comunica oralmente en lengua materna.
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Resuelve problemas de cantidad. B Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C MATEMÁTICA Resuelve problemas de movimiento y localización. B Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo B TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente A LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos A EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. A EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA -- INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS --
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NOMBRES Y APELLIDOS: FELIX LAURENTE, Lucciano Jesús MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA Se comunica oralmente en lengua materna.
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Resuelve problemas de cantidad. B Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B MATEMÁTICA Resuelve problemas de movimiento y localización. B Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. B CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo B TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente B LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos B EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. B EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA -- INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS --
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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS: HERNÁNDEZ PATIÑO, Valeria Roxana MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA COMUNICACIÓN Se comunica oralmente en lengua materna. Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Resuelve problemas de cantidad. B Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C MATEMÁTICA Resuelve problemas de movimiento y localización. C Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. B CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo C TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente B LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos B EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. A EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA 2 INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS ---
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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS: PATIÑO ASÍN, Stephany Alessandra MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA Se comunica oralmente en lengua materna. COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Resuelve problemas de cantidad. B Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C MATEMÁTICA Resuelve problemas de movimiento y localización. C Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. B CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo C TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente A LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos A EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. A EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA 2 INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS --
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Directora Padre de Familia Tutor(a)
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS: SARAVIA SARAVIA, Kevin Bástian MES: MARZO GRADO: 3° AÑO NIVEL: SECUNDARIA ÁREA CRITERIOS / CAPACIDAD DE ÁREA NOTA Se comunica oralmente en lengua materna.
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. MATEMÁTICA Resuelve problemas de cantidad. A Resuelve problemas de regularidad, eq uivalencia y cambio. B
Resuelve problemas de movimiento y localización. B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Construye interpretaciones históricas A CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos A DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL, CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A CÍVICA (DPCC) Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo B TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su entorno. A Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales. ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios digna, libre y trascendente, EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que les son cercanas. RELIGIOSA Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A INGLÉS COMO Se comunica oralmente A LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos A EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos. A EDUCACIÓN POR Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social A EL TRABAJO TALLER A COMPORTAMIENTO A INASIS. JUSTIFICADA -- INASIS. INJUSTIFICADA -- TARDANZAS --
Una Placa Tectónica o Placa Litosférica Es Un Fragmento de Litosfera Que Se Mueve Como Bloque Rígido Sin Que Ocurra Deformación Interna Sobre La Astenósfera