INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD

DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE ALMANZA TORRES GREYS ANDREA
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2022 FIN 30/12/2022
CURRICULAR

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

Se comunica oralmente en su lengua materna A A A

COMUNICACIÓN

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
A A A
MATEMÁTICA

cambio.

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun
A A AD
PERSONAL SOCIAL

del bien común.

Construye interpretaciones históricas. A A

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
EDUCACION

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

RELIGIOSA

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.

Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
LENGUA EXTRANJERA

extranjera
INGLES COMO

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera

Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

A A
EDUCACION FISICA

motricidad.

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A AD
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado

Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE AMAO CONDE YOSELIN
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2022 FIN 30/12/2022

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

B B B
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B B B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B B
Resuelve problemas de cantidad. B B B
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B B B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. B
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A B
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A B
Construye interpretaciones históricas. A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A B
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE ANTESALA BAUTISTA YENERITH YOSHIANI
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B B
Resuelve problemas de cantidad. B A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B B B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. B
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A B B
Construye su identidad. A A B
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas. A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A B
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE AUCCAILLE CONDORI NEYMAR RAFAEL
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A B B
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B B
Resuelve problemas de cantidad. B A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B B B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. B
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A B B
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion,
Asume laabierta al dialogo
experiencia con las que
del encuentro le son cercanas.
personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CABEZA PUMA NICOLE MELANY
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. B A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B B B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. B
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
 DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CHECCA CCONCHO NAYURI NICOOL
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A AD
Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A AD
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A AD
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A AD

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CHISE PARILLO ASTRID ABIGAIL
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A AD
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A AD
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A AD
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A AD
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A AD
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A AD

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
 NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CONDORI ACEITUNA ROODNEY
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A AD
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A AD
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A AD
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A AD
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. AD
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A AD
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A AD
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A AD

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
 GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CONDORI SANTISTEBAN KAROL ISMENIA
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Resuelve problemas de cantidad.

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.

Construye su identidad.
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común.

Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos.
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Nivel de logro alcanzado

Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
 APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE COPACONDORI GUTIERREZ KAREN CASIANA
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

B B C
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B C
Resuelve problemas de cantidad. B B C
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B B B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. C
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A B B
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A B
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CUSIHUAMAN OVIEDO DARWIN MARINO
 PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

B B C
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B C
Resuelve problemas de cantidad. B A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A B C
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. B
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE GARCIA HUAYAPA GABRIEL MILAN
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021
 REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE
CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. AD
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion,laabierta
Asume al dialogo
experiencia con las que
del encuentro le son cercanas.
personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

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DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE GONZALES AVILES ANGIE
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021
 REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA
COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A AD
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A AD
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A AD
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A AD
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A AD
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A AD

Competencias transversales Nivel de logro alcanzado al finalizar el periodo lectivo Conclusion descriptiva

Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
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Prof. Abel Torre Salazar
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE HUARCA NINA EDDY ADRIANO
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021
CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 4

A B
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A
Resuelve problemas de cantidad. A A C
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A B C
Construye su identidad. A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A
Construye interpretaciones históricas.
A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A
A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada
A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE JURADO HUALLPA ADRIANO YERALDI
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A AD
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A AD
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A AD
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. AD
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A AD
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion,
Asume laabierta al dialogo
experiencia con las que
del encuentro le son cercanas.
personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A AD
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A AD
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

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Prof. Abel Torre Salazar
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES
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NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE LEON GONZALO RUTH MONICA
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
 DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE LIPA HANCCO SUYMI MARIA DE LOS
ANGELES
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Resuelve problemas de cantidad.

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.

Construye su identidad.
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común.

Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos.
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Nivel de logro alcanzado

Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

…....................................... …................................
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Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE MAMANI JOVE EDY ADRIANO
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A AD
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A AD
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A AD
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A AD
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A AD
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A AD
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

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DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
 NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE MAMANI QUISPE SOFIA MAYLIN
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A AD
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Indaga mediante métodos científicos para construir
conocimientos. A A AD
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A AD
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
 GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE MOLINA VALVERDE KEILA YENI
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A AD
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A AD
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A AD
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A AD
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A AD
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A AD
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
 APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE NATIVIDAD PERCCA ADRIANA NOELIA
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Resuelve problemas de cantidad.

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.

Construye su identidad.
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común.

Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos.
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Nivel de logro alcanzado

Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE OCHOA RAMOS JOSUE RODRIGO
 PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A AD
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A AD
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A AD
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A AD
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A AD
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A AD
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE PAJSI QUIROZ JHOEL FRANCO
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021
 REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE
CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A B B
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B A B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A B
Resuelve problemas de cantidad. A B B
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B A B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. B
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. B A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion,laabierta
Asume al dialogo
experiencia con las que
del encuentro le son cercanas.
personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE PUMALAURA APARICIO JHON KEVIN
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021
 REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA
COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

B A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B B B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B B
Resuelve problemas de cantidad. B A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B B B
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. B B A
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Indaga mediante métodos científicos para construir
conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE QQUESO CONDORI ALEJANDRA
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
 CURRICULAR
AREA
COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A AD
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A AD
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Indaga mediante métodos científicos para construir
conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A AD
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE QUISPE ACHAHUANCO DAYANA SHARMELY
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4
 CURRICULAR
AREA
COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

COMUNICACIÓN Se comunica oralmente en su lengua materna

A A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
A A
Resuelve problemas de cantidad.
A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A
Construye su identidad. A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion,
Asume laabierta al dialogo
experiencia con las que
del encuentro le son cercanas.
personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa. A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

A A
Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE QUISPE CONDORI DEYVER ANDREW
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4
 A A A
COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B B A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. B A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE QUISPE HUANCA CRISTEL ARELIZ
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

 COMUNICACIÓN
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Resuelve problemas de cantidad.

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.

Construye su identidad.
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común.

Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos.
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Nivel de logro alcanzado

Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE QUISPE QUISPE YEFERSON
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
 COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
MATEMÁTICA Resuelve problemas de cantidad. A A A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
cambio. B A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A B B
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE QUISPE ROQUE FERNANDO ANTONIO
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
 Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA A AD
A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A A
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE SOLIS QUISPE MADIZON KAYOL
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna B A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A B B
Resuelve problemas de cantidad. A A A
MATEMÁTICA
 MATEMÁTICA
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
cambio. B A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. A
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A B B
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A A
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR 0688291-0
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE TONCCOCHI QUISPE YURY JHIMMY
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A A A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

materna A A AD
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A
Resuelve problemas de cantidad. A A AD
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

cambio. A A A
 MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre. AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. A A AD
Construye su identidad. A A A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común. A AD
Construye interpretaciones históricas.
A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A A AD
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
A A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A A
Construye su identidad como persona humana, amada
A A AD
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa.
A A A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A A A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A AD
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A

Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD
DRE MADRE DE DIOS UGEL TAMBOPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIER HERAUD CODIGO MODULAR
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4TO D
TURNO DIURNO
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE PUMA BALDEON EVANS
PERIODO PROMOCIONAL 2022 INICIO 21/03/2021 FIN 30/12/2021

REPORTE DE LOGROS DE APRENDIZAJE

CURRICULAR
AREA

COMPETENCIAS
REPORTE 1 REPORTE 2 REPORTE 3 REPORTE 4

A
COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

B
Resuelve problemas de cantidad.
A
MATEMÁTICA

B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.
 MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. B
Construye su identidad. A
A
PERSONAL SOCIAL

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien comun

del bien común.

Construye interpretaciones históricas.

A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Indaga mediante métodos científicos para construir

conocimientos. A
TECNOLOGIA
CIENCIA Y

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos,

materia y energia, biodiversidad, tierra y universo.
sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, A
A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada
A
RELIGIOSA
EDUCACIO

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia

religion,laabierta
Asume al dialogo
experiencia con las que
del encuentro le son cercanas.
personal y
N

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia

religiosa. A
Se comunica oralmente en ingles como lengua
INGLES COMO

extranjera
EXTRANJERA
LENGUA

Lee diversos tipos de texto en ingles como lengua

extranjera
Escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua
extranjera
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad.
EDUCACION
FISICA

Asume una vida saludable. A

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A
CULTURA

culturales
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

A
Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el periodo Conclusion descriptiva
lectivo
Gestiona sus aprendizaje de manera autonoma A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

…....................................... …................................
TUTORA Director
Prof. Abel Torre Salazar