Didactica La Musa de Federico

LA MUSA DE FEDERICO
MATERIAL EDUCATIVO PARA EL AULA
FEDERICO GARCÍA LORCA

AVENIDA DE LA CONSTITUCIÓN
AULAS
Música,literatura y dibujo
Material didáctico para el/la docente
¡Queridos docentes !
Pedimos vuestra colaboración desde el aula, ya que, la realización de
estas actividades, servirán para reforzar el aprendizaje y el disfrute por
parte del alumnado, el día del espectáculo.
Información didáctica previa a las propuestas/ actividades
INFORMACIÓN AUDIOVISUAL.
¿Sabéis quién es Federico García Lorca?

Os dejamos el enlace de dos vídeos educativos sobre la vida de Lorca, muy
completo y adecuado a las edades que nos ocupan, de 6 a 13 años. Con
una duración de 10 minutos para elegir el que más os guste.
1.https://www.youtube.com/watch?v=a8vnluOacWE . Vídeo cuento.10 minutos.
2. https://www.youtube.com/watch?v=fnJlUeqdYJE . Vídeo ilustrado por

alumnos.
¿Qué vamos a ver?

Asistiremos a una pequeña representación teatral y musical sobre
momentos en la vida de Lorca que reflejan su pasión por la música.
Queremos que conozcáis lo que fue, una parte fundamental en la vida

y obra del poeta, la música.
Un autor que se sintió músico, antes que poeta, como reconoció en
una entrevista en el año 1933: “Ante todo soy Músico”.
En su adolescencia era más conocido como músico que como poeta.

Así, veréis poesía y música popular mezclada, con una guitarra y una
voz femenina, de varios de sus poemas hechos canciones populares,
muy conocidos por todos; como la Tarara, las hilandera, anda jaleo
jaleo..
2
PROPUESTA ACTIVIDADES
1º ACTIVIDAD. LA POESÍA HECHA CANCIÓN
.Educación musical
.Educación. Lengua y Literatura
Educación musical
Destrezas: Convertir los versos de Lorca en canción.

cantar y hacer percusión con palmas.
Aprendizaje
- Participación y creatividad colectiva con la música y la poesía.
- Métrica y entonación. (Pautas que le dará Federico después de la
representación teatral en la parte interactiva).
DESCRIPCIÓN
La preparación previa servirá para INTERACTUAR MUSICALMENTE en el
desarrollo de la obra teatral. Para ello, desde el aula, tan solo tomaremos
contacto con los los versos del poema “La Tarara” y con los ritmos de la
canción.
3
PAUTAS PARA EL DOCENTE

Paso 1. Ver en la pizarra digital la letra de la canción “La Tarara” y leerla
en EL AULA, en forma de poesía y sin música, por los alumnos.
Ver al final del documento.
Paso 2. Acto seguido:

1º Escucharla con la música. Enlace canción Spotify
2º RITMO Y ENTONACIÓN.Cantarla haciendo palmas a la vez, para que
sientan el ritmo de la tarara en canción popular. ( Con la ayuda del/la
docente de educación musical).
Informarles que podrán cantarla y acompañar con palmas a la actriz
principal de la obra y guiados por esta.
Educación a la lengua y la literatura
Vamos a jugar por grupos, a encontrar el tipo de verso y de rima de la

Tarara. Canción con la que participaremos todos en el desarrollo de la
obra de teatro, juto a los actores.
Para ello, primero veremos en la pizarra digital y con la ayuda de este documento, unas
nociones básicas que nos ayudarán.
4
Definición de verso, estrofa y rima
VERSO es cada una de líneas que componen un poema.
ESTROFA. Conjunto de versos ajustados a una medida y a un ritmo
determinado.
RIMA. es la repetición de una serie de fonemas o sonidos al final de dos o
más versos tomados a partir de la última sílaba tónica.
Tipos de rima
Rima consonante: se caracteriza por la rima de los sonidos tanto

consonánticos como vocálicos de la última sílaba del verso
Rima asonante: tan solo riman los sonidos vocálicos de la última sílaba
del verso
Tipos de versos según el número total de sílabas de un verso:
Versos de arte menor: son los que tienen 8 sílabas o menos
Versos de arte mayor: son los que tienen 9 o más sílabas .
Dicho esto, ahora vamos a analizar los diferentes tipos de versos que
existen dependiendo del número de sílabas con las que están creados:
Bisílabo: 2 sílabas Dodecasílabo: 12 sílabas
Eneasílabo: 9 sílabas Hexasílabo: 6 sílabas
Trisílabo: 3 sílabas Tridecasílabo: 13 sílabas
Decasílabo: 10 sílabas Heptasílabo: 7 sílabas
Tetrasílabo: 4 sílabas Alejandrino: 14 sílabas
Endecasílabo: 11 sílabas Octosílabo: 8 sílabas
Pentasílabo: cinco sílabas
5
PROPUESTA ACTIVIDAD 2.
CONCURSO: MI CARTEL PUBLICITARIO.
Pintura, diseño gráfico y publicidad
Destrezas a realizar por el alumando

.Contacto con los elementos básicos de un un cartel publicitario.
. REALIZACIÓN DE UN CARTEL PUBLICITARIO.
Técnicas. Dibujo o diseño gráfico.
Se informará a los alumnos/as que el profesorado escogerá uno

ganador entre los carteles del alumnado que libremente haya
participado. Se expondrá como cartel oficial en el PALACIO DE LAS
ARTES Y LA MÚSICA, de Churriana de la Vega.
Aprendizaje:
- El cartel como vía de información y comunicación de un evento. Datos
necesarios que no pueden faltar.
- Estimular la creatividad y la comunicación cultural a través de la pintura y
las artes plásticas.
CONTENI DOS DEL CARTEL.

Tïtulo: LA MUSA DE FEDERICO.
Subtítulo “ Soy músico antes que poeta”.
Lugar: Churriana de la Vega

Espacio: PALACIO DE LA MÚSICA Y LAS ARTES
Fechay hora:
PROGRAMA DE ACCESO GRATUITO. Diseño gráfico.

Programa Gratuito de diseño gráfico. CANVA.COM
7
Colaboración del profesorado: Podrán elegir un cartel ganador, imprimirlo

y exponerlo en el centro educativo durante la semana anterior a la
actividad. Así como enviarlo Ecoplay, para ponerlo en el teatro el día d ela
actividad.
Enviar a: [email protected] Tlf: 661137273
Muchas gracias, espero que os gusten y os animéis a realizarlas.
http://www.ecoplay.es
[email protected]
661 13 72 73
Granada
8
LA TARARA
Ay, Tarara loca

Mueve la cintura
Para los muchachos
De las aceitunas
Ay, Tarara, sí, ay, Tarara, no

Ay, Tarara, niña de mi corazón
Lleva mi Tarara
Un vestido verde
Lleno de volantes
Y de cascabeles

Luce mi Tarara
Su cola de seda
Entre las retamas
Y la yerbabuena


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FEDERICO GARCÍA LORCA

Información didáctica previa a las propuestas/ actividades

¿Sabéis quién es Federico García Lorca?

2. https://www.youtube.com/watch?v=fnJlUeqdYJE . Vídeo ilustrado por

¿Qué vamos a ver?

Queremos que conozcáis lo que fue, una parte fundamental en la vida

En su adolescencia era más conocido como músico que como poeta.

1º ACTIVIDAD. LA POESÍA HECHA CANCIÓN

Destrezas: Convertir los versos de Lorca en canción.

PAUTAS PARA EL DOCENTE

Paso 2. Acto seguido:

Educación a la lengua y la literatura

Vamos a jugar por grupos, a encontrar el tipo de verso y de rima de la

Rima consonante: se caracteriza por la rima de los sonidos tanto

Tipos de versos según el número total de sílabas de un verso:

Versos de arte menor: son los que tienen 8 sílabas o menos

Versos de arte mayor: son los que tienen 9 o más sílabas .

Bisílabo: 2 sílabas Dodecasílabo: 12 sílabas

Eneasílabo: 9 sílabas Hexasílabo: 6 sílabas

Trisílabo: 3 sílabas Tridecasílabo: 13 sílabas

Decasílabo: 10 sílabas Heptasílabo: 7 sílabas

Tetrasílabo: 4 sílabas Alejandrino: 14 sílabas

Endecasílabo: 11 sílabas Octosílabo: 8 sílabas

Pentasílabo: cinco sílabas

Destrezas a realizar por el alumando

Se informará a los alumnos/as que el profesorado escogerá uno

CONTENI DOS DEL CARTEL.

Lugar: Churriana de la Vega

PROGRAMA DE ACCESO GRATUITO. Diseño gráfico.

Colaboración del profesorado: Podrán elegir un cartel ganador, imprimirlo

Enviar a: [email protected] Tlf: 661137273

Muchas gracias, espero que os gusten y os animéis a realizarlas.

Ay, Tarara loca

Ay, Tarara, sí, ay, Tarara, no

Ay, Tarara, sí, ay, Tarara, no

Ay, Tarara, sí, ay, Tarara, no

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