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TALLER 1 - DIAGNÓSTICO TERMINOLOGÍA CURRÍCULO

Educación Enseñanza Profesor

La educación es el proceso de La enseñanza es el proceso de El término profesor, hace


facilitar el aprendizaje o la transmisión de una serie de referencia a quien se dedica
adquisición de conocimientos, conocimientos, normas, y/o profesionalmente a la enseñanza
habilidades, valores, creencias y habilidades. Está basado en general o especializada en una
hábitos de un grupo de personas diversos métodos, realizado a determinada área del
través de una serie de conocimiento, parte de la
que los transfieren a otras
instituciones, con el apoyo de función pedagógica del profesor
personas, a través de la materiales. Se desarrolla en el consiste en facilitar
narración de cuentos, la entorno educativo mediante la el aprendizaje para que el
discusión, la enseñanza, el interacción de elementos: alumno (estudiante o discente)
ejemplo, la formación o la (profesores – estudiantes y el lo alcance de la mejor manera
investigación. objeto de conocimiento) posible.

Aprendizaje Pedagogía Estudiante

El aprendizaje es el proceso a La pedagogía es una ciencia Estudiante se refiere al aprendiz


través del cual se adquieren y social e interdisciplinaria dentro del ámbito académico y
desarrollan habilidades, enfocada en la investigación y que se dedica a esta actividad
conocimientos, conductas y reflexión de las teorías como su ocupación principal,
valores. Es el resultado de la educativas en todas las etapas además se centra en lo que su
atención, el estudio, la de la vida. Se nutre de nombre indica “estudiar”
experiencia, la instrucción, el conocimientos provenientes de la aplicando consigo técnicas y
razonamiento, la observación, sociología, antropología, historia, maneras de aprendizaje, un
así como la influencia de filosofía, psicología y política. estudiante es aquel que sigue y
factores externos. Hay distintas Esta se dedicada al estudio de la adquiere ideas de un superior,
teorías del aprendizaje. Es la educación como un fenómeno para después aplicarlas y
función mental más importantes. complejo y multi referencial. desarrollarlas

Didáctica
✓ . Evaluación
✓ . Currículo ✓ . Enseñanza virtual✓
El objeto de la didáctica La evaluación es un El currículo es el plan de La enseñanza virtual es
es estudiar los procesos proceso que se utiliza estudios donde se aquella donde el alumno
de enseñanza y para determinar, de concretan los contenidos, aprende principalmente
aprendizaje. Juan Amós manera sistemática, las concepciones en línea o a través de
Comenio la definió como el mérito, el valor y el ideológicas, pedagógicas, Internet en un entorno
"el artificio fundamental socio-antropológicas, digital. Está puede
significado de un
epistemológicas y aglutinar muchos de los
para enseñar todo a trabajo, capacidad
psicológicas que
todos, enseñar con intelectual o física. Se beneficios de la
determinan los objetivos
solidez, no realiza siguiendo unas enseñanza en el entono
de la educación; incorpora
superficialmente, no con normas. Conduce a un la cultura que se trata de físico, pero realizado a
meras palabras, sino juicio de valor y se promover, la través de Internet.
encaminando al expresa mediante la intencionalidad que Además, la interacción
discípulo a las opinión de que ese algo determinada sociedad entre estudiantes y
verdaderas, a las suaves es importante para el tiene, el perfil de salida de profesores es posible,
costumbres" sujeto. los estudiantes entre otros. aunque no es necesaria.

Fuentes: Elaboró:
• https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n
• https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADas_del_aprendizaje Yordy Martín Hernández Rojas
• https://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa#cite_note-:0-4
• https://es.wikipedia.org/wiki/Comenio Maestrando en TIC aplicada a la educación

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