El Acoso Escolar Interpretado en Carrie de Stephen King

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El acoso escolar interpretado en Carrie de Stephen King

Autores:Anaiis Márquez v. y Emily Morales C.


2°Medio
Profesora: Nissia Vaccarezza
Lenguaje y comunicación
16 de mayo 2024
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En este informe hablaremos sobre el acoso escolar representado en el libro “Carrie” de

Stephen King, por lo que veremos cómo está representado en la obra y cómo afecta la forma

de pensar de los personajes dentro de Carrie. Dentro del libro se representa el acoso escolar

como un tema importante que le da sentido a la historia, por la primera vez que le llegó su

período, por los maltratos de su madre y la presión que sufrió. Todo aquello que hace que

Carrie sea la persona que es.

El bullying/acoso escolar es la violencia entre iguales, la cual produce mucho

sufrimiento a quien la padecen, actualmente es una preocupación social por la importancia

mediática que ha suscitado el suicidio de algunas víctimas, se presenta principalmente entre

los niños más pequeños y va “desapareciendo” a medida que los mismos maduran o crecen,

aun así existe dentro del ámbito laboral como también en el familiar, algunos especialistas

dicen “que en las víctimas que han sufrido acoso escolar frecuente y no han sido

adecuadamente atendidas, hay un riesgo cuatro veces mayor de estrés postraumático y

ansiedad grave” (p. armero et al., 2011)

Stephen King se caracteriza por la representación de la sociedad americana y por sus

críticas a la misma, con ciertas peculiaridades góticas y naturalistas, la información de Stephen

King son claras desde su descripción diferente a lo esperado de una adolescente “normal”:

Era una muchacha robusta, con granos en el cuello, la espalda y las nalgas. Su

cabello mojado no parecía tener color alguno: se pegaba a su rostro con una

obstinación empapada y abatida. Parecía la típica cabeza de turco, el perpetuo blanco


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de las bromas, la chica capaz de tragarse las historias más inverosímiles, objeto de

todas las malas jugadas (King, Carrie, 11-12)

Gracias a aquellas cosas, era marginada por sus compañeros, llevándola a un colapso

en el que termina destruyendo todo el pueblo que habitaba, “demostrando” de una manera algo

exagerada a lo que puede llegar el acoso cuando la víctima se empodera o directamente

colapsa.

Carrie sufría acoso escolar, ya que ella era diferente a los demás, era solitaria, callada,

religiosa, misteriosa y única, le hacían mucho daño mentalmente. Carrie no podía decirle a

nadie el daño que sufría, dado que estaba sola con aquel dolor.

Carrie se comportaba de una manera agresiva, impulsiva, ansiosa y dudosa de su

alrededor, por todo el hostigamiento que tolera, cuando llegó el momento de explotar no lo hizo

de la mejor manera.

En el libro se refleja el acoso escolar por medio del director, ya que al mismo, no le

importa mucho lo que le pasa a los estudiantes, en este caso Carrie, también por medio de la

profe, la cual no tiene afecto con Carrie, solo le dio pena cuando le llego su periodo porque ella

no sabía lo que era, pero después no le importo lo que estaba pasando. Todos eran malos o

superiores a ella.

Carrie era una chica normal, con una historia oculta, su madre era muy religiosa, con

ideas de pecado que afectan mentalmente a Carrie por medio de abusos en muchas

ocasiones.
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Será que es una persona mala, vengativa o solo es una chica que explotó por tanto

dolor y sufrimiento acumulado a lo largo de los años por parte de su madre y compañeros.

Carrie es constante de burlas tanto en su colegio como en su hogar, su madre ultra

religiosa no la dejaba en paz en ningún momento. Desde muy pequeña ha demostrado poderes

anormales, su madre le decía que era hija del diablo y que era una pecadora. Todo se salió de

control cuando a Carrie le llega su primera menstruación, eso causa que se descontrolara y

que desencadenará todos sus poderes.

Stephen King con su forma de narrar nos cuenta la adolescencia de Carrie y toca temas

muy importantes y profundos durante su relato, este libro nos enseña todo lo que puede pasar

al aguantarse todo y no poder desahogarse, a un punto de explotar de una manera no buena.

Stephen King nació el 21 de septiembre de 1947 en Portland, Maine, desarrolló un

gusto al terror desde muy pequeño, estudió en la Lisbon high school desde 1962 al 1966,

donde era un estudiante promedio, no era el mejor de su clase, pero tampoco era el peor, era

alto y tenía sobrepeso, sus dientes tampoco eran los más bonitos y usaba lentes, al igual que

era una persona bastante sensible.

“Mi tiempo en la escuela secundaria no fue el mejor, no estaba ni entre los

primeros de mi clase, ni entre los últimos, tenía amigos, pero ninguno de ellos era un gran

bromista, ni el chico del consejo estudiantil, ni nada por el estilo.” (Magistrale, 2009, pag. 3)

Todo aquello hizo que fuera cruelmente acosado durante su época escolar, por lo que

se puede decir que se inspiró en sus propias vivencias para escribir “Carrie”
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La adolescencia es un momento importante en la vida, en el que el entorno es

importante para el desarrollo de la persona, si el ambiente familiar es inapropiado en contra de

su desarrollo social, puede traer consecuencias graves en el progreso de crecimiento

“A través de la psicología analítica y la simbología de los arquetipos,

relacionamos el arquetipo de la gran madre y la influencia en la víctima de bullying. La

novela “Carrie” (1974) nos ayudará a ilustrar tales cuestiones y a explicar cómo estas

experiencias son asimiladas por la psique” (Moreno, 2015, pag.4)

Podemos concluir que el acoso escolar/bullying es malo para cualquier edad y que no

es bueno para ninguna persona, ya que podría llegar a afectar permanentemente a la víctima,

para los adolescentes podría llegar a afectar su futuro y su comportamiento, tanto para la

víctima y el victimario, lo mejor siempre es pedir ayuda a alguien de confianza, lo que le paso a

Carrie es que afectó a su persona tanto de manera física y mentalmente, pero al no tener a

nadie a su alrededor con el que apoyarse terminó por desenvolverse de mala manera,

explotando agresivamente y buscando venganza por todo el daño que sufrió.


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King, S. (2004) Carrie. DEBOLSILLO.

P. Armero Pedreira, B. Bernardino Cuesta, C. Bonet de Luna (oct/dic. 2011). Rev Pediatr Aten

Primaria vol.13 no.52 https://dx.doi.org/10.4321/S1139-76322011000600016

Moreno Baena, A. (2020). Aquí hay tigresas. Estudio de los personajes femeninos de Stephen

King en Carrie, El Resplandor y Bellas durmientes. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad

de Sevilla, Sevilla. https://idus.us.es/handle/11441/101670

Collel, J., Escudé C., (2006), Anuario de psicología y de la salud/annuary of clinical and health

psychology, 2 9-14 https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/132524/APCS_2_esp_9-14.pdf

Moreno, M., (jun, 2015), Feminismo/s - 2015, N. 25 - Violencia escolar y género

http://hdl.handle.net/10045/51868

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