Mujeres y Tea

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CURSO ON

LINE
Monográfico
DETECCIÓN,
DIAGNÓSTICO E
INTERVENCIÓN
CON MUJERES Y TEA
DEL 8 DE MARZO AL
12 DE MAYO DE 2024

FORMACIÓN IMPULSADA
DESDE LA MESA DE
TRABAJO DE MUJERES Y
TEA DE AETAPI
DESARROLLAR NUEVAS COMPETENCIAS PARA COMPRENDER Y ACOMPAÑAR

OBJETIVOS
DE FORMA RESPETUOSA Y EFICAZ A NIÑAS, ADOLESCENTES Y MUJERES
AUTISTAS EN LOS RETOS QUE AFRONTAN EN SU DÍA A DÍA,
CONTRIBUYENDO A LA MEJORA DE SU CALIDAD DE VIDA.

ADQUIRIR HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS DE DETECCIÓN, EVALUACIÓN


DIAGNÓSTICA E INTERVENCIÓN EN NIÑAS, ADOLESCENTES Y MUJERES
AUTISTAS.

REFLEXIONAR CRÍTICAMENTE SOBRE LA PROPIA PROFESIONAL RESPECTO A


LOS VALORES Y LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS AUTISTAS, EN BASE AL
MODELO DE DERECHOS HUMANOS.

ESTRUCTURA
DEL CURSO
Módulo 1: Introducción y relevancia del autismo
en niñas y en mujeres.
Del 11 al 24 de marzo.
Coordina: Angélica Gutiérrez y Cristina Paredero

Duración total Módulo 2: Detección y diagnóstico del autismo en


del curso: niñas y en mujeres.
40 horas Del 25 de marzo al 7 de abril.
Coordinan: Cynthia D’Agostino y María Motos

Módulo 3: Niñas y mujeres en el espectro en


consulta. Recomendaciones para profesionales.
Del 8 al 21 de abril.
Coordinan: Mónica Valverde y Cristina Collado

Módulo 4: Los apoyos a niñas y mujeres autistas.


Del 22 de abril al 5 de mayo.
Coordina: Laura Pérez de la Varga y Carmen Molina.

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Socios/as de No Socios/as de
AETAPI AETAPI

50€ 75 €
EL CURSO SE ESTRUCTURA EN 4 MÓDULOS DE CONTENIDO.CADA MÓDULO
EQUIVALE A 10 HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL (40 HORAS EN TOTAL

Organización TODO EL CURSO).

CADA BLOQUE DE CONTENIDOS TIENE UNA DURACIÓN DE 2 SEMANAS Y


CONJUGA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS TEÓRICOS A TRAVÉS DE
PRESENTACIONES GRABADAS, CON LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES
PRÁCTICAS Y LA PARTICIPACIÓN EN SESIONES STREAMING DE DEBATE Y
REFLEXIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DE CADA MÓDULO.

EN LA PLATAFORMA MOODLE SE ABRIRÁN EN LAS SEMANAS PREVISTAS


LOS CONTENIDOS Y SE PODRÁ ACCEDER A LOS MATERIALES. LAS
SESIONES DE STREAMING SE REALIZARÁN A TRAVÉS DE ZOOM EN LAS
FECHAS INDICADAS Y TENDRÁ CARÁCTER OBLIGATORIO.

LA EVALUACIÓN SE EFECTUARÁ A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE


ACTIVIDADES PRÁCTICAS PROPUESTAS Y DE UN CUESTIONARIO DE
AUTOEVALUACIÓN DE CONTENIDOS DE CADA MÓDULO.

SESIONES EN STREAMING
INTERVIENEN: Angélica Gutiérrez (Coordinación Mesa de Trabajo
Visibilizar a las mujeres, una 8 de marzo. 11:00 Mujeres y TEA de AETAPI, Autismo Sevilla) y Laura Pérez (Universidad
de Burgos, Asociación La Rueda)
cuestión de Derechos Humanos. SESIÓN EN ABIERTO

INTERVIENEN: Angélica Gutiérrez (Coordinación Mesa de Trabajo


La relevancia de la temática 11 de marzo. 20:00 Mujeres y TEA de AETAPI, Autismo Sevilla) y Cristina Paredero (Mesa
de Trabajo de Participación y Liderazgo de AETAPI, Plena Inclusión).
del autismo en niñas y mujeres. MODERA: Mónica Valverde.

INTERVIENEN: Cynthia D’Agostino (Mujeres EA) y María Motos


Detección y diagnóstico del 1 de abril. 20:00
(Hospital de Manises).
MODERA: Angélica Gutiérrez.
autismo en niñas y en mujeres.

Apoyos dirigidos a mujeres INTERVIENEN: Mónica Valverde (Valpe Psicólogos) y Cristina Collado

en el espectro del autismo. 15 de abril. 20:00 (Aspercamp).


MODERA: Cynthia D’Agostino.

Violencia contra las mujeres 22 de abril. 20:00 INTERVIENEN: Laura Pérez (Universidad de Burgos, Asociación La
en el espectro del autismo. Rueda) y Carmen Molina (CEPAMA, SINTENO).
MODERA: Cristina Collado.

Buenas prácticas en la
29 de abril. 20:00
atención a niñas y mujeres. INTERVIENEN: Lucila Echenique (Mujeres EA Argentina), Catalina Aína
(AsperCamp) y María Ruíz (Mesa de Trabajo de Participación y Liderazgo
de AETAPI, CEPAMA, Especialista en educación).
MODERA: María Motos.

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