FUNDAMENTACIÓN

La niñez, según la Real Academia Española (RAE), es el período de la vida humana que
transcurre desde el nacimiento hasta la pubertad. No obstante, considero fundamental
profundizar en el concepto establecido por UNICEF: “Época en la que los niños y niñas tienen
que estar en la escuela y en los lugares de recreo, crecer fuertes y seguros de sí mismos, recibir
el amor y el estímulo de sus familias y de una comunidad amplia de adultos. Es una época
valiosa en la que los niños y las niñas deben vivir sin miedo, seguros frente a la violencia,
protegidos contra los malos tratos y la explotación. Como tal, la infancia significa mucho más
que el tiempo que transcurre entre el nacimiento y la edad adulta. Se refiere al estado y la
condición de la vida de un niño, a la calidad de esos años” (UNICEF, 2005).

Los problemas sanitarios y sociales actuales en nuestro país son alarmantes. Esto se ha visto
afectado por factores externos como la pandemia mundial de COVID-19, que ha provocado
cierres de empresas, pérdida de empleos, malestar público y empeoramiento de las
condiciones sociales. Además, existe una valoración subjetiva de la vulnerabilidad expresada
por ansiedad, miedo, inquietud y pérdida de autoestima y confianza en las propias
capacidades. Teniendo en cuenta factores tanto externos como internos, la situación social
actual no sólo aumenta el número de personas que necesitan protección debido al deterioro
de sus condiciones materiales de vida, sino que también aumenta su vulnerabilidad a las
dificultades. Aumentar la sensación de impotencia. Amenazas actuales y futuras (como pérdida
anticipada de empleo, falta o ausencia de ingresos, o falta de recursos médicos en caso de
enfermedad). En el actual clima de cambio social, la vulnerabilidad continúa ampliándose y
diversificándose, afectando cada vez a más niños, familias y todos los sectores de la sociedad.

Por eso, este proyecto social, como ciudadana y trabajadora social, surgió para crear un
espacio comunitario para satisfacer estas necesidades. La infancia es la etapa más importante
de la vida. En este proceso se forma la personalidad y los futuros adultos, lo que depende del
contexto social, las experiencias de vida y las relaciones familiares y de pares. Un gran número
de niños en el mundo no pueden satisfacer sus necesidades básicas, lo que afecta
negativamente a su edad adulta. Estas carencias pueden ser emocionales, nutricionales, de
salud y de otro tipo. Reconocer la importancia de la infancia como fase fundamental de la vida
humana es esencial para comprender la necesidad de asignar esfuerzos y recursos para
proporcionar a los niños un entorno de desarrollo óptimo.

El objetivo general:
- Crear un espacio comunitario que proporcione no sólo refrigerios, sino herramientas
para cambiar la realidad.

Objetivos específicos:
1. Ofrece una de las cuatro comidas básicas:

• Asegúrese de que los niños reciban refrigerios nutricionalmente equilibrados para promover
su salud física y mental.

2. Promover comportamientos y pensamientos saludables y positivos:

• Promover hábitos saludables a través de actividades educativas y recreativas, enseñando la

importancia de una alimentación equilibrada, la actividad física y el pensamiento positivo.
 3. Habilidades avanzadas:

• Identificar y desarrollar las habilidades individuales de cada niño y niña ofreciendo talleres y
actividades que les permitan descubrir sus intereses y talentos.

4. Promover la inclusión social:

• Crear un ambiente inclusivo donde todos los niños y niñas se sientan valorados y aceptados
independientemente de sus diferencias, promoviendo así la empatía y el respeto mutuo.

5. Promover la autonomía:

• Enseñar a niños y niñas a ser independientes y tomar decisiones informadas, y brindarles la

confianza y las herramientas para enfrentar los desafíos por sí mismos.

6. Cooperación:

• Desarrollar habilidades de cooperación y trabajo en equipo a través de actividades grupales y

enseñar la importancia de la cooperación y el apoyo mutuo.

¿Qué propongo realizar?

Propongo la creación de un espacio comunitario integral que no solo funcione como una copa
de leche para garantizar que los niños reciban una de las cuatro comidas esenciales, sino que
sirva como un punto de partida para ofrecer una variedad de talleres y actividades que
potencien sus habilidades y bienestar general.

Actividades Propuestas:
- Copa de leche:

Proveer una merienda nutritiva y balanceada diariamente para asegurar que una de las
comidas esenciales de los niños esté cubierta, atrayendo a los niños al espacio comunitario.

- Talleres de arte y recreación:

Ofrecer talleres de diversas expresiones artísticas (pintura, música, teatro, etc.) para que los
niños puedan explorar y desarrollar sus habilidades, expresar sus emociones y preferencias, y
mantenerse alejados de la calle.

- Talleres sobre problemáticas vigentes:

Organizar talleres educativos sobre temas como la violencia, el bullying y el fortalecimiento

emocional, con el objetivo de desnaturalizar acciones negativas y promover hábitos saludables.
También se abordarán temas de interés para los participantes.

- Apoyo escolar:

Brindar apoyo académico para que los niños estén al día con sus actividades escolares,
asegurando que adquieran los conocimientos necesarios para continuar su educación. Este
espacio está especialmente destinado a aquellos niños cuyos padres o tutores tienen
dificultades para ayudarles con sus tareas debido a la falta de escolarización o al trabajo a
tiempo completo.
 - Fortalecimiento familiar:

Ofrecer talleres para las familias, con el fin de mejorar las conductas familiares y garantizar una
buena salud psico-emocional, física y social tanto para los niños como para sus familias.

- Programa "Fomentando huertas":

Colaborar con el programa de la Secretaría de Ambiente del Gobierno de Córdoba para crear
una huerta comunitaria. Las cosechas serán repartidas equitativamente entre las familias
asistentes. Además, se contará con asesoramiento de una especialista en nutrición para
enseñar a preparar comidas saludables con productos accesibles y cotidianos, fomentando la
autonomía, la solidaridad y el trabajo en equipo.

- Colaboración con otras instituciones:

Realizar actividades conjuntas con otras instituciones y ciudadanos de la comunidad para crear
redes y lazos positivos, promoviendo el trabajo en equipo y el enriquecimiento mutuo.

Importancia del Proyecto:

Este proyecto es fundamental porque no solo ofrece un lugar de contención y amor, sino
también un espacio lleno de esperanza y herramientas prácticas para el futuro de los niños y
sus familias. Queremos formar personas llenas de sueños e ilusiones, capaces de proyectar y
alcanzar sus metas, convirtiéndose en sucesores activos de este espacio y participantes
comprometidos en la comunidad.

Nuestro objetivo es empoderar a los niños para que puedan ser lo que anhelan ser,
proporcionándoles el apoyo y las herramientas necesarias para evitar que recurran a la calle,
donde las influencias son a menudo negativas. De este modo, hacemos una contribución
significativa a sus vidas y a la comunidad en general.

FUNCIONAMIENTO
El proyecto se llevará a cabo de la siguiente manera:

Horario de actividades:
15:00 a 16:30: Clases de apoyo escolar

16:30 a 18:00: Talleres de arte, recreación y problemáticas vigentes

18:00 a 19:00: Merienda

Equipo de trabajo:
Coordinadora: Responsable de la gestión y coordinación general del proyecto.

Cocinero/a: Encargado de preparar y servir la merienda diaria.

Talleristas: Profesionales encargados de impartir los diferentes talleres de arte, recreación y

educación sobre problemáticas vigentes.
 Maestra de Educación Inicial: Profesional encargada de brindar apoyo escolar y
acompañamiento pedagógico a los niños.

DESTINATARIOS
 Merendero y apoyo escolar: Dirigido a niños de 3 a 12 años que requieran asistencia.

 Talleres: Abiertos a toda la familia y a los niños de la comunidad.

PRESUPUESTO
DETALLE COSTO OBSERVACIÓN

La municipalidad nos presta uno de sus espacios para poder llevar a cabo el
ESPACIO FÍSICO $0 proyecto.

INSUMOS (Leche) $67,200 Costo por un año, estimando un consumo diario de 7 litros de leche.

INSUMOS (Pan) $120,000 Costo anual, considerando un consumo diario de 5 kg de pan.

Estimado de $15,000 mensuales para los talleres establecidos. Este costo

TALLERISTAS $90,000 podría reducirse si el municipio aporta personal.

APOYO ESCOLAR $48,000 Costo anual, estimando 1 hora diaria de apoyo escolar.

Costo estimativo anual para la persona que prepare la merienda. Este gasto
COCINERO/A $40,000 podría reducirse si el municipio aporta personal.

SUELDO DE LA COORDINADORA $120,000 Costo anual del sueldo de la coordinadora del proyecto.

INSUMOS PARA LA REALIZACIÓN Los insumos son proporcionados por el gobierno de Córdoba mediante el
DE HUERTA $0 programa “Huerta en Casa”.

GASTOS DE LIBRERÍA $0 A cargo de la coordinadora.

TOTAL: $485,200

PERÍODO DE EJECUCIÓN
El proyecto está planificado para llevarse a cabo durante un año. Durante este tiempo, se
espera demostrar la importancia de invertir en proyectos socio-culturales que transforman
realidades, generan un buen clima en la comunidad y fomentan la participación y la
ciudadanía.