Ficha Trabajo 6 (TIII) 2023-2024

NOMBRE: FECHA:
GRUPO: Nº:
NOTA:
3º ESO MATEMÁTICAS
Ficha Trabajo 6/ 3ª Evaluación 23-24
1. Resuelve las siguientes ecuaciones:
2x − 3 x + 1 3
a) − + x = 2(x − 4) Sol: x =
23
b)
5
(x + 3) − 1 (2 x − 6) = 3x − 1 Sol: x = − 44
5 2 5 5 2 5 10 9
c) 𝑥 4 − 24𝑥 2 − 25 = 0 Sol: x = +5, -5 d) (𝑥 2 − 2) · (9𝑥 2 + 25) = 0 Sol: x = +√2, -√2
2.Simplifica las siguientes expresiones, expresando el resultado como potencias de

exponente positivo:
−6
27  6 −2 18 d)  − 1    − 1  :  − 1  = Sol: 3 4 8 2  15 −2
4 2
1
a) Sol: b) Sol: 2  3
(− 9)2  4 3  23  3   3   3 32  27 −1  25 −1
3. Efectúa las siguientes divisiones de polinomios por el método tradicional o por Ruffini
cuando fuera posible. Determina su cociente y el resto.
(6 x 4
)( )
+ 7 x 3 − 2 x 2 + 8 x − 3 : 2 x 2 + 3 x − 1 = Sol: Cociente: 3x2 – x + 2. Resto x - 1.
(−𝑥 4 + 2𝑥 3 − 3𝑥 + 1) : (x +1) = Sol: Cociente −𝑥 3 + 3𝑥 2 − 3𝑥. Resto = 1
4. Realiza los siguientes problemas:

a) Hace 5 años la edad de mi padre era el triple de la de mi hermano y dentro de 5 años
sólo será el doble. ¿Cuáles son las edades de mi padre y de mi hermano? Sol: Mi hermano
tiene 15 años y mi padre 35 años.
b) En una fábrica de zumos se mezclan dos tipos de calidades, una de 50 céntimos el litro
y otra de 80 céntimos el litro. ¿Cuántos litros de zumo han de mezclarse de cada tipo para
obtener 120 litros con un coste total de 85, 50 €? Sol: 35 L de zumo 1 y 85 L de zumo 2.
c) Halla el radio de un pentágono regular que tiene 61,95 dm 2 de área y 4,13 dm de
apotema. (Sol: r = 5,1 dm)
5. Semejanza
a) Las medidas de las diagonales de un rombo son 5,2 cm y 9,1 cm y las de otro
semejante a él son 10,4 cm y 18,2 cm.
I.- Determina la razón de semejanza de ambos rombos.
II. - Halla el área de cada uno de ellos. (sol A = 23,66 cm2, A’ = 94,64 cm2)
III.- Calcula la razón de semejanza entre las áreas. ¿Cómo es en relación con la
razón de sus lados? (sol: el cuadrado de la razón de los lados).
b) A cierta hora del día, Juan observa una estatua que produce una sombra de
2,60 m, mientras que, en ese mismo instante, su sombra tiene una longitud de 0,80
m. Si Juan mide 1,80 m, ¿qué altura tiene la estatua? (Sol. 5,85 m)
6. Observa la función y I) Determina el dominio y el recorrido de la
contesta a las cuestiones: función.
II) ¿Posee máximos y/o mínimos? En caso
afirmativo, ¿cuáles son? Indica si son relativos o
absolutos.
III) Indica el signo de la función y los puntos de
corte.
IV) Describe los tramos en que la función es
creciente y en los que es decreciente.
7. Halla
a) Sea la ecuación explícita de la recta 6x + 2y – 10 = 0; indica su pendiente, la
ordenada en el origen y represéntala.
b) Halla el vértice y los puntos de corte con los ejes de y = 4x2 – 16y represéntala.
Estudia su simetría (analíticamente).
c) Indica si los siguientes puntos están o no alineados P (–3 , 2), Q (–4 , 0), R (-1, 3).
8.- Estadística:
a) Completa las afirmaciones con el término que consideres más adecuado.

continua – discreta – muestra – tamaño – variable cuantitativa
La variable estadística que toma un número infinito de valores se llama
XXXXXXXXXXXXX, y la que toma un número finito, XXXXXXXXXXXX.
El carácter estadístico que se expresa con números se denomina variable
XXXXXXXXXXXX.
Una XXXXXXXXXXXX es una parte de la población.
El XXXXXXXXXXXX de una muestra es el número de individuos que tiene.
b) Para lograr un pleno rendimiento en el día a día es necesario contar con un buen
descanso, por ello se ha preguntado sobre el número de horas que se suele dormir:
8 , 8 , 10 , 8 , 7 , 10 , 6 , 7 , 7 , 6 , 6 , 6 , 10 , 7 , 8 , 8 ,
7 , 9 , 10 , 7 , 8 , 6 , 8 , 7 , 8 , 10 , 6 , 8 , 7 , 9
Representa estos datos en un diagrama de barras (y un polígono de frecuencias) y
en un diagrama de sectores.
c) Las alturas, en metros, de 20 personas son las siguientes:

1,59 – 1,73 – 1,80 – 1,67 – 1,75 – 1,62 – 1,76 – 1,83 – 1,77
1,81 – 1,78 – 1,70 – 1,64 – 1,72 – 1,73 – 1,68 – 1,71 – 1,79 – 1,76 – 1,57
Realiza una tabla de frecuencias completa (debajo), agrupando los datos en
intervalos de 0,05 de amplitud. Toma como primer valor del primer intervalo 1,55.
Efectúa luego una representación gráfica utilizando un histograma.
d) En los países en desarrollo, una de cada cuatro niñas no asiste a la escuela. Los
siguientes datos corresponden al porcentaje de faltas de asistencia a la escuela de
niñas en 20 países:
21,8 18,2 19,9 33,2 22,9 16,1 20,3 34,7 23,4 22,1
30,4 17,2 26,2 19,8 29,6 25,5 17,4 32,7 15,2 24,2
Halla la moda, la media, la mediana y los cuartiles de los siguientes valores. (usa 4
intervalos) Sol: Mo = 17,5, media = 23,5 , Me = 22,5, Q 1 = 17,5 y Q3 = 27,5
e) Calcula la media aritmética, la desviación típica y el coeficiente de variación de
estas dos distribuciones que recogen las edades de dos grupos de personas:
• 10, 8, 6, 5, 7, 8
• 16, 21, 16, 18, 17
¿Cuál de ellas presenta una mayor dispersión? (Sol: CV1 = 22% , CV2 = 10% por tanto
están más dispersos en el primer caso)
9. a) Traslada el triángulo de vértices A(3, 1), B(4, –2) y C(8, –1) según el vector t (–1,4)
b) Averigua las coordenadas de los vértices del triángulo transformado del ABC mediante
cada uno de los siguientes movimientos:
a) La traslación de vector t .
b)La simetría de eje X.
c) La simetría de eje Y.
d)El giro de centro O y ángulo –90°

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2.Simplifica las siguientes expresiones, expresando el resultado como potencias de

4. Realiza los siguientes problemas:

a) Completa las afirmaciones con el término que consideres más adecuado.

c) Las alturas, en metros, de 20 personas son las siguientes:

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