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Rectas en el plano: diferentes formas de su
ecuación
Una recta es un conjunto infinito de puntos alineados que se extienden en ambas

direcciones. En la geometría, las rectas son elementos fundamentales para la
descripción y comprensión de las formas y relaciones espaciales. Estas se usan para
trazar, por ejemplo, ángulos, definir segmentos y semirrectas, representar sectores
del plano y modelar una amplia variedad de problemas geométricos de la vida
cotidiana y de diferentes disciplinas como la arquitectura, la física, la ingeniería y la
matemática. En esta lectura, estudiaremos la importancia de las rectas en la
geometría y, en particular, los diferentes tipos de ecuaciones que las representan.
Rectas en el plano
Referencias
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Lección 1 de 3
Rectas en el plano
En la geometría y en diversas disciplinas científicas, es importante

encontrar ecuaciones que representan rectas tanto en el plano como
en el espacio, como, por ejemplo, para describir posiciones y
movimientos en el plano, construir y modelar figuras geométricas,
diseñar formas, calcular distancias, ángulos, relaciones espaciales,
modelar relaciones lineales, estudiar la inclinación de superficies,
crear planos y representaciones de objetos y estructuras, calcular
intersecciones y líneas de visión en problemas de geolocalización,
entre otras.
En resumen, las ecuaciones que representan rectas en el plano son

una herramienta fundamental en matemáticas y otras ciencias, ya
que proporcionan una forma precisa y versátil de describir y resolver
problemas en una amplia variedad de contextos.
A continuación, resolveremos la siguiente situación, en la que

estudiaremos diferentes ecuaciones de una recta que representa la
posición de un ciclista en relación con el tiempo.
Problema 1
En el entrenamiento de un ciclista, se registran sus posiciones (en un

sistema de coordenadas cartesianas) en diferentes intervalos de tiempo:
luego de cero minutos, está en el punto A=(0; 10).
Luego de tres minutos, está en el punto B=(3,20).
Luego de seis minutos, está en el punto C=(6;30).
Si se desplaza a velocidad constante, ¿cómo se relaciona la posición del

ciclista respecto al tiempo? ¿Cuál es la ecuación que describe la posición
del ciclista en función del tiempo? ¿Cuál es su velocidad?
Si analizamos la información que proporciona el problema 1,
podemos identificar que la posición en la que está el ciclista está
dada por puntos en un sistema de coordenadas cartesianas; por lo
tanto, representaremos gráficamente la posición respecto al tiempo
para analizar la relación que hay entre ellos.
Figura 1: Posición del ciclista respecto al tiempo
Fuente: elaboración propia.

En la figura 1, podemos ver que los puntos que representan la
posición respecto al tiempo están alineados. En este sentido, para
encontrar la relación que hay entre ellos, necesitamos estudiar
conceptos referidos a rectas y, en particular, las diferentes
ecuaciones por las que se las representan.
Rectas en el plano
Una recta es el lugar geométrico de los puntos del plano, de los
cuales, al tomar dos cualesquiera, el valor de la pendiente m de la
ecuación que la representa es siempre constante.
Pendiente de una recta
Figura 2: Pendiente de una recta
Fuente: Cole y Cole, 2011, p. 159.
La pendiente indica la variación de y respeto de la variación de x.

Dados los puntos P₁ y P₂ que pertenecen a la recta l que se muestran
en la figura 3, el numerador en la fórmula para m es el cambio vertical
en dirección de P₁ a P₂, que puede ser positivo, negativo o cero; y el
denominador es el cambio horizontal de P₁ a P₂, que puede ser
positivo o negativo, pero nunca cero, porque la recta l no es paralela
al eje y si existe una pendiente.
En la figura 3(a), la pendiente es positiva; por lo tanto, es creciente. En

la figura 3(b), la pendiente es negativa, por lo que la recta es
decreciente.
Figura 3: pendiente de una recta dependiendo de la relación entre P₁=

(x₁;y₁) y P₂=(x_₂;y_₂), o, de igual manera, podemos llamarlos P₁ (x₁;y₁) y
P₂ (x_₂;y_₂).
Figura 3: Pendiente positiva vs. pendiente negativa

Para calcular la pendiente de una recta
–
, no importa qué puntos consideremos P₁ o P₂ porque
.
Si los puntos se marcan de modo que x₁

–
entonces x_2-x₁>0, por lo que la pendiente es positiva, negativa o cero, en
caso de que y₂>y₁, y₂<y₁ o y₂=y₁, respectivamente.
La definición de pendiente es independiente de los puntos que se escojan

sobre la recta l. Si se usan otros puntos P´₁=(x´₁;y´₁) y P´₂=(x´₂;y´₂), entonces,
ver figura 3. El triángulo con vértices P´₁,P´₂ y P´₃=(x´₂;y´₁) es semejante al
triángulo con vértices P₁,P₂ y P₃=(x₂;y₁). Considerando las razones entre lados
correspondientes de triángulos semejantes, tenemos:
Figura 4: pendiente de una recta considerando por pares de puntos P

´₁=(x´₁;y´₁) y P´₂=(x´₂;y´₂) o, de igual manera, podemos llamarlos P´₁ (x
´₁;y´₁) y P´₂ (x´₂;y´₂).
Figura 4: Pendiente de una recta
En el siguiente Applet, se puede observar cómo se modifica la

pendiente de una recta según los valores que toman de P₁ y P₂:
https://www.geogebra.org/classic/nqc3cnyu.
Ejemplo 1: graficar la recta que pase por los puntos P₁=(-1;4) y P₂=
(3;2) y calcular su pendiente m (figura 5):
Figura 5: Recta que pasa por los puntos P₁=(-1;4) y P₂=(3;2)

Las rectas que son horizontales o verticales tienen ecuaciones
sencillas, como se muestra en la tabla 1.
Tabla 1: Ecuación y representación gráfica de rectas horizontales y

verticales
Ecuaciones de una recta
Si buscamos la ecuación de una recta l que pasa por un punto P₁=

(x₁;y₁) con pendiente m, para cualquier punto P con x≠x₁, entonces P
pertenece a l si y solo si la pendiente de la recta pasa por P y P₁, es
decir, m es lo siguiente:
El punto (x₁;y₁) es una solución de esta última ecuación y, por lo tanto,

los puntos en la recta l son los puntos que corresponden a las
soluciones. Esta ecuación para l se conoce como forma de punto
pendiente.
Figura 6: Forma de punto pendiente para la ecuación de una recta
Ejemplo 2: encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos

P₁=(1;2) y P₂=(-3;1).
Calculamos primero la pendiente m:
Esta última representa la ecuación buscada, la cual se puede

expresar de forma equivalente para obtener otras formas de las
ecuaciones de la misma recta, las cuales describimos a continuación.
Ecuación pendiente: ordenada al origen de una recta (o explícita)
La ecuación de la forma punto-pendiente de una recta se puede

reescribir como y=mx-mx₁+y₁, que es de la forma y=mx+b con b=-
mx₁+y₁. El valor de b representa la intersección de la gráfica con el eje
y.
Dado que la ecuación y=mx+b tiene pendiente m y ordenada al origen

b, pasa por el punto (0;b). Esto se puede escribir de la siguiente
manera:
y-b=m.(x-0).
Figura 7: Forma de ordenada en el origen para la ecuación de una

recta
Ejemplo 3: dada la ecuación de la recta que pasa por los puntos P₁=
(1;2) y P₂=(-3;1): encontrada en el ejemplo 2, expresarla de la forma
pendiente-ordenada al origen.
A la ecuación que encontramos anteriormente, podemos expresarla

de la forma buscada trabajando algebraicamente con ella:
Ecuación general de una recta (o implícita)
De la ecuación punto-pendiente se deduce que toda recta es una

gráfica de ecuación:
En ella, a, b y c son enteros sin factor común a>0 y d=-c.
Figura 8: Forma general para la ecuación de una recta
Ejemplo 4: dada la ecuación de la recta que pasa por los puntos P₁=
(1;2) y P₂=(-3;1), encontrada en el ejemplo 2, expresarla de forma
general.
A la ecuación que encontramos anteriormente, podemos expresarla

de la forma buscada, trabajando algebraicamente con ella:
Esta última es la ecuación general de la recta.
De la forma de punto-pendiente, se deduce que toda recta es una

gráfica de una ecuación: ax+by=c (1), en la que a, b y c son números
reales y a y b no son cero ambas. Esta ecuación recibe el nombre
de ecuación lineal en x e y. Demostremos, recíprocamente, que la
gráfica de (1), con a y b, que no son cero ambas, es siempre una
recta. Si b≠0, podemos despejar y y obtenemos lo siguiente:
si b≠0, y despejamos y de la ecuación (1), obtenemos:
y=(-a/b)x+c/b,
la cual, por la forma, es una ecuación de una recta con pendiente y

ordenada al origen. Si b=0 , pero a≠0, al despejar x, obtenemos x=c/a,
que es la ecuación de una recta vertical con intersección con el eje x
en c/a.
Ecuación simétrica o canónica de una recta
Si la recta intersecta a los ejes coordenados en los puntos P₁=(a;0) y

P₂=(0;b), calculamos la pendiente de la recta:
Esta última representa la ecuación simétrica o canónica de una recta,
en la que a es la abscisa al origen (o sea, el punto de corte de la recta
con el eje x) y b es la ordenada al origen (o sea, el punto de corte de la
recta con el eje y). Esto se puede observar en el siguiente Applet.
Figura 9: Ecuación simétrica o canónica de una recta
La figura 9 está disponible

en https://www.geogebra.org/classic/hbzrkxwg.
Ecuación vectorial y paramétrica de una recta
Figura 10: Representación gráfica de una recta

Observación: de la ecuación paramétrica de una recta, podemos
obtener la ecuación general y el resto de las formas. Si consideramos
la ecuación paramétrica del ejemplo 5, despejamos de ambas
ecuaciones y las igualamos, obtenemos la siguiente ecuación
general:
La ecuación (1) corresponde con la ecuación de la recta buscada. A

partir de esta, escribiremos la ecuación correspondiente dada la
pendiente y la ordenada al origen:
En este caso, (5) es la ecuación simétrica buscada, en la que b=10 se

corresponde con la ordenada al origen y a=-3 con la abscisa al origen.
Ahora, comprobaremos si el punto C=(6;30) pertenece a la recta que

encontramos anteriormente. Consideramos, por ejemplo, la ecuación
punto-pendiente (2):
Por lo tanto, el punto C está alineado por A y B.
Esto lo podemos observar en la figura 11.
Figura 11: Representación gráfica de la recta que contiene a A,B y C
Si queremos calcular la velocidad a la que circula la bicicleta,

podemos identificar que, dado que la velocidad es la variación del
espacio recorrido respeto al tiempo v=(△y)/(△x), esta coincide con la
pendiente de la recta que representa la posición respecto al tiempo;
por lo tanto, v=m=10/3.
Analizaremos, a continuación, otro problema que se modela
mediante la ecuación de una recta.
Problema 2: a un ingeniero se le encarga el diseño de una carretera que

conecta dos ciudades: ciudad P y ciudad Q. La ciudad P está en el punto
(-3;2) en un plano cartesiano, y la ciudad Q está en el punto (4;-1). Se
quiere diseñar una ruta de manera que sea una línea recta que conecte
ambas ciudades. ¿Cuál es la ecuación de la recta que representa a la ruta
más corta que las une?
En este caso, necesitamos calcular la ecuación de la recta que pasa

por P y Q. Para esto, calculamos su pendiente:
La ecuación simétrica es la siguiente:

Por lo tanto, la ordenada al origen es 5/7, y la abscisa al origen es 5/3.
Esto lo podemos observar en la figura 12.
Figura 12: Representación gráfica de la recta que conecta las

ciudades P y Q
Ahora, veamos otra situación.
Problema 3: en un comercio de electrónica, se ha observado que las

ventas de teléfonos móviles han estado aumentando constantemente en
el tiempo. Con el objetivo de planificar el inventario, se quiere predecir
cuántos teléfonos móviles se venderán en las próximas semanas si se
mantienen constantes las ventas. Según los datos recopilados, se ha
determinado que las ventas de teléfonos móviles es de veinticinco
unidades por semana; la primera semana de este mes se vendieron cien
teléfonos. ¿Cuál es la ecuación que representa la cantidad de teléfonos
vendidos en función del tiempo (meses) desde este mes en adelante?
Si consideramos que la cantidad de móviles varía de forma uniforme

respecto al tiempo, y que se vendieron veinticinco unidades de
teléfonos móviles por semana, podemos identificar que esta relación
se modela mediante una recta de pendiente m=25. La primera
semana de este mes se vendieron cien teléfonos, por lo que
podemos considerar que tal recta pasa por el punto (1;100). Por lo
tanto, la ecuación de la recta que representa esta situación es la
siguiente:
De esta manera, (1) representa a la ecuación de la recta buscada

dada la pendiente y un punto; (2) representa la ecuación dada la
pendiente y ordenada al origen; (3) y (4) son la ecuación general, y (5)
la ecuación simétrica. Esta se puede observar en la figura 13.
Figura 13: representación gráfica de la recta que relaciona la cantidad

de teléfonos vendidos en función del tiempo (meses).
Figura 13: Representación gráfica de una recta
Actividades de repaso de la lectura 1
1. ¿Cuál es la pendiente de la recta que pasa por P y Q?
SUBMIT
2. ¿Cuál es la ecuación de la recta dada la pendiente y el punto que pasa por P y
Q?
SUBMIT
3. ¿Cuál es la ecuación de la recta dada la pendiente y la ordenada al origen

que pasa por P y Q?
B
C
SUBMIT
4. ¿Cuál es la ecuación general de la recta que pasa por P y Q?
SUBMIT
5. ¿Cuál es la ecuación simétrica de la recta que pasa por P y Q?

A
SUBMIT
6.
C
SUBMIT
SUBMIT
8.
A
SUBMIT
En esta lectura, analizamos tres situaciones que permiten expresar

diferentes ecuaciones de una recta de acuerdo con diferentes datos,
y analizar algunas de sus propiedades, como, por ejemplo, pendiente,
ordenada al origen, intersección con los ejes coordenadas,
crecimiento o decrecimiento. En las siguientes lecturas, seguiremos
estudiando estos objetos geométricos en un sistema de
coordenadas, pero, en este caso, veremos las relaciones que se
pueden establecer entre rectas.
C O NT I NU A R
Lección 2 de 3
Referencias
Cole, J. y Cole, J. A. (2011). Álgebra y trigonometría con geometría

analítica (13a. ed.). Cengage Learning.
https://elibro.net/es/ereader/biblioues21/39963.
C O NT I NU A R
Lección 3 de 3
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Rectas en el plano: diferentes formas de su

Una recta es un conjunto infinito de puntos alineados que se extienden en ambas

En la geometría y en diversas disciplinas científicas, es importante

En resumen, las ecuaciones que representan rectas en el plano son

A continuación, resolveremos la siguiente situación, en la que

En el entrenamiento de un ciclista, se registran sus posiciones (en un

luego de cero minutos, está en el punto A=(0; 10).

Luego de tres minutos, está en el punto B=(3,20).

Luego de seis minutos, está en el punto C=(6;30).

Si se desplaza a velocidad constante, ¿cómo se relaciona la posición del

Figura 1: Posición del ciclista respecto al tiempo

Fuente: elaboración propia.

Pendiente de una recta

Figura 2: Pendiente de una recta

Fuente: Cole y Cole, 2011, p. 159.

La pendiente indica la variación de y respeto de la variación de x.

En la figura 3(a), la pendiente es positiva; por lo tanto, es creciente. En

Figura 3: pendiente de una recta dependiendo de la relación entre P₁=

Figura 3: Pendiente positiva vs. pendiente negativa

Fuente: Cole y Cole, 2011, p. 160.

Si los puntos se marcan de modo que x₁

La definición de pendiente es independiente de los puntos que se escojan

Figura 4: pendiente de una recta considerando por pares de puntos P

Fuente: Cole y Cole, 2011, p. 160.

En el siguiente Applet, se puede observar cómo se modifica la

Figura 5: Recta que pasa por los puntos P₁=(-1;4) y P₂=(3;2)

Fuente: elaboración propia.

Tabla 1: Ecuación y representación gráfica de rectas horizontales y

Fuente: Cole y Cole, 2011, p. 163.

Ecuaciones de una recta

Si buscamos la ecuación de una recta l que pasa por un punto P₁=

El punto (x₁;y₁) es una solución de esta última ecuación y, por lo tanto,

Figura 6: Forma de punto pendiente para la ecuación de una recta

Fuente: Cole y Cole, 2011, p. 164.

Ejemplo 2: encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos

Calculamos primero la pendiente m:

Esta última representa la ecuación buscada, la cual se puede

La ecuación de la forma punto-pendiente de una recta se puede

Dado que la ecuación y=mx+b tiene pendiente m y ordenada al origen

Figura 7: Forma de ordenada en el origen para la ecuación de una

A la ecuación que encontramos anteriormente, podemos expresarla

Ecuación general de una recta (o implícita)

De la ecuación punto-pendiente se deduce que toda recta es una

Figura 8: Forma general para la ecuación de una recta

Fuente: Cole y Cole, 2011, p. 166.

A la ecuación que encontramos anteriormente, podemos expresarla

De la forma de punto-pendiente, se deduce que toda recta es una

si b≠0, y despejamos y de la ecuación (1), obtenemos:

la cual, por la forma, es una ecuación de una recta con pendiente y

Ecuación simétrica o canónica de una recta

Si la recta intersecta a los ejes coordenados en los puntos P₁=(a;0) y

Figura 9: Ecuación simétrica o canónica de una recta

Fuente: elaboración propia.

La figura 9 está disponible

Ecuación vectorial y paramétrica de una recta

Figura 10: Representación gráfica de una recta

Fuente: elaboración propia.

La ecuación (1) corresponde con la ecuación de la recta buscada. A

En este caso, (5) es la ecuación simétrica buscada, en la que b=10 se