Secuencia Cuidados de La Salud 2 Año

SECUENCIA El cuidado de la salud
DOCENTE: ESPONDA MACARENA

2 AÑO.
FUNDAMENTACIÓN:
Es importante lograr avances en los conocimientos de los niños sobre temáticas referidas a las ciencias.
Teniendo en cuenta que los niños son sumamente curiosos y observadores e intentan encontrar sentido al
mundo que los rodease debe poner énfasis en la búsqueda de respuestas así como las actividades cotidianas
que constituirán el punto de partida de las clases de ciencias naturales. Por lo tanto es nuestro deber como
educadores promover variadas situaciones de enseñanza que conduzcan a enriquecer, relativizar, ampliar el
conocimiento para aproximarlos a un aprendizaje socialmente significativo. Por esta razón, el docente
desplegara intervenciones que involucraran a los niños con diferentes propósitos de aprendizajes, como la
organización de la clase en grupos, la experimentación, intercambio de conocimientos, entre otras.
Se espera que los niños vayan aprendiendo progresivamente y jerarquizando el conocimiento.
En este periodo de sus vidas que están atravesando el cambio de dentición y que es de su interés, se hará un
acercamiento a los cambios que se producen en el cuerpo a lo largo de la vida y se hará hincapié en la
dentición, como así también en el cuidado de la salud general y bucal.
Contenido:
● Cuidados de la salud
-Cuidados para alcanzar un buen crecimiento: alimentación, higiene, juego, y esparcimiento y

descanso.
-Cuidado de dientes: cepillado, control odontológico y alimentación.
Propósito:
o Establecer relaciones entre cambios propios de la edad y los cuidados a tener en cuenta para un buen
crecimiento.
Indicadores de avance:
o Reconoce la importancia de llevar a cabo ciertas prácticas saludables, como el lavado frecuente de los dientes ,
la reducción en el consumo de golosinas , la inclusión de las verduras en la dieta , la realización de actividades
físicas , el juego , entre otras.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Clase 1:
Propósito: identificar el cuidado del cuerpo.
Se inicia la clase indagando conocimientos previos sobre los cuidados que debemos tener para cuidar nuestra
salud.
Se realizará anotación de dichas hipótesis en un afiche.
¿COMO CUIDAMOS NUESTRO

CUERPO?
-
-
-
Actividad:
A continuación, la docente leerá el siguiente texto informativo sobre “Prevenir para estar bien “
Debatimos sobre la información leída.
POSIBLES INTERVENCIONES DE LA DOCENTE:
¿Qué alimentos comemos para crecer sanos? ¿Qué tipo de alimentos nos perjudica la salud?
¿Van al pediatra? ¿Y al odontólogo?
¿Qué actividades podemos hacer para cuidar nuestro cuerpo?
Actividad:
Registramos en el afiche cuales son las 6 cosas importantes para ¡ESTAR BIEN! Los alumnos registrarán en sus
cuadernos.:
PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO DEBEMOS:
- COMER SANO.
- VISITAR AL PEDIATRA.
- VISITAR AL ODONTÓLOGO.
- HACER EJERCICIOS.
- CUIDAR LA HIGIENE PERSONAL.
- VACUNARSE.
Clase 2
Propósito: Reconocer los hábitos de la higiene
Repasamos lo trabajado la clase anterior.
¿Qué debemos hacer para cuidar nuestro cuerpo?
En esta clase abordaremos hábitos de higiene.
La docente mostrará a los alumnos dos videos sobre los hábitos de higiene.
● Video 1 Discovery Kids: Doki descubre limpieza diaria.https://www.youtube.com/watch?

v=yH5YuKpqZGE
● Video 2 Discovery Kids: Doki descubre el baño diariohttps://www.youtube.com/watch?
v=cIuMrW3iKkc
Una vez finalizados los videos, con la intervención docente realizaremos la escritura de los hábitos de higiene
en el afiche.
Para finalizar la clase se les dará la siguiente actividad.
PINTÁ SOLO LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA UNA BUENA
HIGIENE.
ESCRIBÍ EL NOMBRE DE CADA ELEMENTO DE HIGIENE UNA LISTA.
Clase 3:
Propósito: Identificar los hábitos de higiene.
La docente retoma lo trabajado la clase anterior haciendo lectura de los hábitos de higiene escritos la clase
anterior.
Actividad:
Luego continuamos con la siguiente actividad.
Escribimos mediante dictado al docente los hábitos saludables.

Clase 4:
Propósito: Reconocer la alimentación saludable.
Alimentación saludable.
En esta clase trabajaremos con los alimentos saludables y los que no lo son.
POSIBLES INTERVENCIONES:
¿Qué alimentos se ven en la imagen? ¿Cuáles les parece que son buenos para la salud?
Actividad:
Luego pintaran los alimentos y clasificarán los alimentos según correspondan.
Clase 5:
Propósito: Reconocer la salud bucal.
Salud bucal
En esta clase abordaremos el cuidado de los dientes.

¿Qué debemos hacer para cuidar nuestros dientes?
¿Qué elementos debemos usar para lavarnos los dientes?
¿De qué otra manera cuidamos los dientes? Se orienta a los alumnos para expresar los alimentos que nos
dañan los dientes.
Se registra en el pizarrón las ideas de los niños.
La identificación por parte de los más pequeños, de los objetos que se relacionan con el cuidado de la higiene
bucal, es importante para el desarrollo de los hábitos en este sentido.
¿CÓMO ME LLAMO?
______________________________________
¿CÓMO ME LLAMO?
_______________________________________
Actividad:
Marca los alimentos que puedes comer y dañan tus muelas y dientes, escribe su nombre y porque afectan
negativamente tus dientes:
Clase 6:
Vacunación
Propósito: Identificar que hay que vacunarse
Se retoma lo trabajado en la clase 1 haciendo hincapié en la Vacunación.

¿Por qué debemos vacunarnos?
Se leerá el texto: “SOY VACUNA”
Actividad:
Reflexionamos sobre la importancia de la vacunación para prevenir enfermedades.

Luego entre todos armamos un breve texto mediante dictado al docente sobre los distintos cuidados para la
salud.

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DOCENTE: ESPONDA MACARENA

Se espera que los niños vayan aprendiendo progresivamente y jerarquizando el conocimiento.

-Cuidados para alcanzar un buen crecimiento: alimentación, higiene, juego, y esparcimiento y

¿COMO CUIDAMOS NUESTRO

● Video 1 Discovery Kids: Doki descubre limpieza diaria.https://www.youtube.com/watch?

Escribimos mediante dictado al docente los hábitos saludables.

En esta clase abordaremos el cuidado de los dientes.

Propósito: Identificar que hay que vacunarse

Se retoma lo trabajado en la clase 1 haciendo hincapié en la Vacunación.

Reflexionamos sobre la importancia de la vacunación para prevenir enfermedades.

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