P. E. I. C. 2022-2023
P. E. I. C. 2022-2023
P. E. I. C. 2022-2023
RIF: J-404278435
P.E. I.C
RIF: J-404278435
COORDENADAS:
TELEFONO:
CORREO:
DEPENDENCIA: Nacional
CODIGO DE DEPENDENCIA:
CODIGO ADMINISTRATIVO:
TELEFONO: 0293-2310168
CORREO: [email protected]
Zona Educativa U.E “Juana Ramírez” La Avanzadora
Mcpio. Escolar Santa Cruz- Parroquia Raúl Leoni
Nro. 14 CODIGO: OD15661914
RIF: J-404278435
DIAGNÓSTICO
RIF: J-404278435
C.I.: 18.417.928
TELEFONO: 04160813110
CORREO:
C.I.: 17.910.206
TELEFONO:
CORREO:
C.I.: 18.417.928
TELEFONO: 04160813110
CORREO:
RIF: J-404278435
RIF: J-404278435
Los niños de la comunidad de Santa Cruz, Parroquia Raúl Leoni, Municipio Sucre
del Estado Sucre, por no contar con escuela debían trasladarse, unos por vía
marítima y otros por vía terrestre, hasta la Unidad ´´ Nueva Córdova´´ de los
Puertos de Santa fe. Esta realidad traía como consecuencia que un número
significativo de estos infantes, en edad escolar no cursaban estudios, los pocos
inscritos, muchas veces asistían con retardo reiterativo y otros inasistian con
regularidad o desertaban.
RIF: J-404278435
En el año escolar 2001-2002, la Lcda. Solange Licett prosigue con sus alumnos
para 2do. Grado y el 17-09-2001 es contratada la docente Josefina Licett, quien
también vive en la localidad, para atender 1er. Grado ; estas docentes trabajaron
en la casa, ubicada en el tramo carretera Los Puertos de Santa Fe- Playa
Colorada, a la altura de la curva de Santa Cruz, la cual fue prestada por el sr. Joan
Hjann Además como se contaba con una matrícula de quince (15) niños y niñas,
en edad preescolar, se crea una sección, cuya responsabilidad es asumida por la
docente Yasmelis Mayz, la cual funciona en la casa enclavada al lado del club de
la Guardia Nacional, prestada por el sr. Jaime Rodríguez.
RIF: J-404278435
Para el periodo lectivo 2003.2004. ingresa la Lcda. Neris Zulai Guipe, para atender
los dieciocho (18) niños y niñas quienes conformaban la matrícula de 4to grado,
estos recibían clases en el porche de la casa de la sra. Luisa Osorio, quien tuvo a
bien prestarla; la cual está ubicada en el sector El Chaparral. La docente prosiguió
con ellos hasta sexto grado, y en el año escolar 2005-2006 cumple la loable e
histórica misión de egresar la primera promoción.
En el año 2003, la Prof. Marisela Ramírez quien cumplía la función como docente
directora de la U.E. ´´Nueva Córdoba´´ conjuntamente con la comunidad
educativa, Rafael Rosal y Mario Figuera miembros de los consejos comunales de
Santa Cruz I y III, ratifican la solicitud para la construcción de la infraestructura
física, a través de la UCERSA, OPE Y FEDE.
Para el año escolar 2007.2008, encargan a la Prof. Milagro Lizardo, como docente
subdirectora pedagógica. En abril de 2008 el sr. Henry Shemmel le entrega a la
Lcda. Solangel Licett, el documento formal de donación de la parcela, y en ese
mismo año comienza la construcción de un (1) D1 y un (1) D5 por FEDE y un (1)
D11 por la UCERSA.
RIF: J-404278435
RIF: J-404278435
RIF: J-404278435
OBJETIVO GENERAL
RIF: J-404278435
MISIÓN
RIF: J-404278435
VISION
Además del pleno desarrollo de sus potencialidades, como pueblo kari’ña que
vivió y vive el constante equilibrio con la naturaleza ya que toma de ella lo que
necesita y mantiene esta práctica como una muestra de respeto a ese mundo que
es el hacedor de su día, para desarrollar y garantizar su forma de vida. También
derecho a recibir una educación de carácter intercultural y bilingüe y
promocionándose sus propias practicas económicas y sus actividades productivas
tradicionales.
Zona Educativa U.E “Juana Ramírez” La Avanzadora
Mcpio. Escolar Santa Cruz- Parroquia Raúl Leoni
Nro. 14 CODIGO: OD15661914
RIF: J-404278435
Zona Educativa U.E “Juana Ramírez” La Avanzadora
Mcpio. Escolar Santa Cruz- Parroquia Raúl Leoni
Nro. 14 CODIGO: OD15661914
RIF: J-404278435
PLAN DE ACCIÓN ESTRATÉGICO ANUAL DEL PEIC (DESDE OCTUBRE 2022 A JULIO
2023)
DIMENSIONES DE TEMAS GENERADORES OBJETIVOS ACCIONES RECURSOS FECHA
LA GESTIÓN ESCO-
LAR
1. Desarrollar Dialogo de saberes con los Materiales:
una propuesta de sabios y sabias indígenas Hojas blancas, lá-
guía metodológica para el proceso e orienta- piz, lapicero. Resal-
para la aplicación ción desde las experiencias tadores, marcado-
de la educación in- de la educación propia. res, borrador, guía
tercultural bilingüe Mesas de trabajo con padres pedagógica Kari’ña,
Calidad educativa y trans- en nuestra institu-
representas, docentes, di- computadora, gra-
formación curricular. Pro- ción.
yectos Aprendizajes. Re- rectivos, administrativos badora, cámara fo-
PEDAGÓGICO cursos para los aprendiza- sabios y sabias. tográfica.
CURRICULAR jes. Lectura y escritura. Enlace con especialista en Humanos:
Cultura. Deporte. Retos es- educación indígena para Docentes
tudiantiles. Grupos de las orientaciones metodoló- Sabios y sabias.
creación recreación y pro- gicas. Apoyo de docente
ducción. Birgadas estu- Enlace con el centro local de intercultural. Repre-
diantiles. Semilleros investigación y formación y sentantes del cen-
Científicos. la División de educación in- tro local de investi-
dígena de la Zona Educati- gación y formación
va del estado Sucre, para y la División de
las revisiones y orientacio- educación indígena
nes pertinentes. la Zona Educativa
del estado Sucre.
RIF: J-404278435
RIF: J-404278435
patrio intercultural
con la traducción de
los himnos de Ve-
nezuela y el estado
Sucre en auruan
Kari´ña.
4. Impulsar la difu- Exposición de dibujos alu- Materiales:
sión e implementa- sivos de algunos objetos Hojas blancas, lá-
ción de los deportes utilizados en los juegos in- piz, lapicero. Resal-
interculturales n la dígenas. tadores, marcado-
institución Construcción juguetes Indí- res, borrador, guía
genas y aprender la prácti- pedagógica Kari’ña,
ca de los mismos como
cerbatana, tronco,
juegos tradicionales.
Exposición de atletas indí- soga, balón y bolas
genas para mostrar el uso para bolas criollas.
de los instrumentos y los Humanos:
reglamentos para las prác- Docentes
ticas de los juegos indí- Niños y niñas.
genas (Tronco, Soga, cer- Atletas indígenas.
batana entre otros).
Consolidación de equipos
deportivos en las discipli-
nas (bolas criollas y kikin
ball)
Desarrollo de juegos depor-
tivos interculturales 2022 ‘-
2023.
RIF: J-404278435
RIF: J-404278435
Supervisores de
red.
División de educa-
ción indígena.
Zona educativa
SAIME.
1. Articular con los docen- Desarrollo e implementación de Materiales:
tes para un registro y un formato general para la Hojas blancas, lá-
sistematización de lo- sistematización de logros por piz, lapicero. com-
gros por momentos momentos escolares. putadora, Huma-
escolares. nos:
TÉCNICO ADMI- Gestión escolar. Orga-
NISTRATIVO nización escolar. Re- Docentes
cursos humanos. Directivos
Informática. Administrativos.
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Supervisores circui-
tales.
Supervisores de
red.
División de educa-
ción indígena.
1. Motivar a lo represen- Planificación de actividades Materiales:
tantes, padres y res- que involucren a los padres y Hojas blancas, lá-
ponsables a involu- representantes. piz, lapicero. Resal-
crarse más en los Elaboración de una planifica- tadores, marcado-
proyectos de aprendi- ción en acuerdo con los pa- res, borrador, Hu-
zajes donde partici- dres y representantes para manos:
pan sus representa-
definir sus funciones en las Docentes
dos.
actividades de los PA. Niños y niñas.
ORGANIZATIVO Y Relación escuela, Familia Padres y represen-
COMUNITARIO y comunidades tantes.
RIF: J-404278435
RIF: J-404278435
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