Tarea de Discusión U5 - 2024

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BIQ1109

Licenciatura en Ciencias Química


Ciclo I-2024

Tarea de Discusión: Unidad 5

1. Investigue los siguientes términos.


a. Defina Epímero
b. Epímeros de glucosa
c. Isoenzimas
d. Enzimas Sintasas
e. Enzimas sintetasas
f. Citrato liasa
g. Citrato sintasa

2. Repase todos los mecanismos de reacción vistos para en las diferentes rutas metabólicas
vistas en clases

3. Para la Glucolisis:
a. La glucolisis se divide en dos grandes etapas, descríbalas
b. La glucosa-6-fosfato es un punto de ramificación para otras vías metabólicas,
esquematice y explique.
c. Escriba todas las reacciones que pertenecen a la fase de inversión de energía de la
glucolisis, no olvide acompañar cada reacción con su correspondiente enzima.
d. Considerando los pasos individuales de la glicólisis:
i. ¿En cuales pasos se forma ATP?, escriba la reacción correspondiente
ii. ¿En cuales pasos se usa ATP?, escriba la reacción correspondiente
iii. ¿En cuales pasos se forman coenzimas reducidas?, escriba la reacción
iv. ¿Cuál es la importancia de las reacciones acopladas en la Glucolisis?
v. Explique porque las reacciones 6 y 7 de la glicólisis pueden verse como
reacciones acopladas
e. ¿Cuáles son los destinos metabólicos de NADH y Piruvato producido en la
glucólisis? Detalle las condiciones celulares de cada destino. Distinga los destinos
citosolicos de otros destinos.
f. ¿Cómo llega el piruvato a la mitocondria?
g. Numeré otras azucares que pueden entrar a la glicolisis y cuál es el proceso que
siguen para incorporase a esta ruta. Explique
h. Explique porque la enzima fosfoglicerato mutasa necesita trazas del producto
intermediario 2,3-bisfosfoglicerato, apóyese con el mecanismo

4. Investigue las diferencias entre La glucoquinasas y hexoquinasas.

5. Explique la regulación de las reacciones 1, 3 y 10 de la Glucolisis ¿cuál es la importancia de


cada uno de estos pasos?
6. Explique a detalle el paso intermedio que une los glucolisis con el ciclo de ácido
tricarboxilico, tomar en cuenta todos los mecanismos de reacción involucrados.
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7. Explique y esquematice lo siguiente: El citrato que no es oxidado por la isocitrato


deshidrogenasa puede transportarse desde la matriz mitocondrial al citoplasma. En el
citoplasma de los adipocitos y hepatocitos, el oxaloacetato y la acetil-CoA se forman a
partir de citrato, y no por la reacción inversa catalizada por citrato sintasa, sino por la
citrato liasa dependiente de ATP. Como su nombre indica, la energía libre de la hidrólisis
de ATP impulsa esta reacción en la dirección degradativa.

8. Esquematice y explique la regulación del TCA, además, busque inhibidores a esta ruta y su
efecto en esta ruta.

9. Investigue el papel de la enzima piruvato carboxilasa, como se interrelaciona esta enzima


con el anabolismo y catabolismo

10. En una célula sometida a glucólisis: Cuál sería el efecto de un aumento repentino de la
concentración de (para cada uno explique su respuesta):
a. ATP
b. Fructosa-1,6-bisfosfato
c. Citrato
d. AMP

11. Investigue: Las células tumorales a menudo carecen de una extensa red capilar y deben
funcionar en condiciones de suministro de oxígeno limitado. Explicar por qué estas células
cancerosas consumen mucha más glucosa y pueden sobre producir algunas enzimas
glucolíticas.

12. Explique qué efecto sobre el ciclo de los ácidos tricarboxilicos, las siguientes variaciones:
a. Aumentar la concentración de NAD+,
b. Reducir la concentración de ATP,
c. Aumentar la concentración de Succinil CoA.
d. Aumentando de la concentración de isocitrato.

13. Los pacientes que experimentan shock: Disminuyeron la entrega de O2 a los tejidos,
disminuyeron la actividad del complejo piruvato deshidrogenasa, y aumentó metabolismo
anaeróbico. El exceso de piruvato se convierte en lactato, que se acumula en los tejidos y
en la sangre, causando acidosis láctica.
a. Escriba la reacción de la piruvato deshidrogenasa
b. Como el O2 no es un reactivo o producto del ciclo del ácido cítrico, ¿Por qué los
bajos niveles de O2 disminuyen la actividad del complejo piruvato
deshidrogenasa?
c. Para aliviar la acidosis láctica, los pacientes con shock a veces son sometidos a
dosis de dicloroacetato, que inhibe la piruvato deshidrogenasa quinasa. ¿Cómo
este tratamiento afecta la actividad del complejo piruvato deshidrogenasa?
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14. Investigue los siguiente:


a. Diferencias entre gluconeogénesis, glucogenólisis y glucogénesis
b. Reacciones anapleróticas y catapleróticas

15. Cuando las levaduras se cultivan anaeróbicamente en glucosa, la levadura (S. cerevisiae)
convierte piruvato a acetaldehído, luego reduce el acetaldehído a etanol usando NADH.
a. Escriba la ecuación para la segunda reacción
b. Calcule la constante de equilibrio a 25 °C, use los potenciales de reducción en el
cuadro anexo en su discusión

16. Un procedimiento común para determinar la eficacia de compuestos como precursores de la


glucosa en los mamíferos es matar de hambre al animal hasta que se agoten las reservas de
glucógeno del hígado y luego administrar el compuesto en cuestión. Un sustrato que conduce a
la síntesis de glucosa y un aumento de neto de glucógeno hepático. se denomina glucogénico
porque primero debe convertirse en glucosa 6-fosfato. Describa utilizando las rutas vistas y
procesos enzimáticos conocidos, ¿cuál de las siguientes sustancias es glucogénica? Succinato,
glicerol, acetil CoA, Piruvato y butirato.

17. Todas las deshidrogenasas de la glucólisis y del ciclo del ácido cítrico usan NAD+ (E´° para NAD+/
NADH es - 0.32 V) como aceptor de electrones excepto la succinato deshidrogenasa, que usa
FAD unido covalentemente (E´° para FAD / FADH2 en esta enzima es 0.050 V). Basado en los
valores de E´° de fumarato / succinato (E 0.031), NAD / NADH y la succinato deshidrogenasa
FAD / FADH2; sugiera por qué FAD es un aceptor de electrones más apropiado que NAD en la
deshidrogenación de succinato.

18. Determinación del efecto de la reacción de la citocromo oxidasa sobre Fosforilación oxidativa.
a. Escribe una ecuación balanceada para la reducción de oxígeno molecular por el
Complejo IV (citocromo oxidasa) de la cadena de transporte de electrones.
b. Cuál es el G°´ para la reacción sí:

c. Calcule la constante de equilibrio


d. Supongamos que: (1) la liberación de energía libre real que acompaña la oxidación del
citocromo c por la cadena de transporte de electrones es igual a la cantidad liberada en
condiciones estándar (como calculado en la parte b), (2) esta energía se puede
convertir en la síntesis de ATP con una eficiencia de 0.6 (es decir, el 60% de la energía
liberada en la oxidación del citocromo C se captura en Síntesis de ATP), y (3) la
reducción de 1 molécula de O2 por la reducción del citocromo c conduce a la
fosforilación de 2 equivalentes de ATP.
e. En estas condiciones, ¿cuál es la relación máxima de [ATP] / [ADP]? alcanzable por la
fosforilación oxidativa cuando [Pi]= 3 mM? (Asuma G°´ para la síntesis de ATP = +
30.5 kJ/mol y T=298 K.)
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19. Para la Cadena de Transporte de electrones:

a. ¿Cuál es el producto final de la cadena de transporte de electrones?


b. Explique brevemente los componentes de la cadena de transporte de electrones y la
función de esta en el metabolismo.
c. Resuma los procesos de oxido-reducción llevados a cabo en la cadena de transporte
de electrones
d. Investigue los inhibidores de esta ruta, especifique que complejo de la cadena de
electrones inhibe y como lo hace.

20. ¿Cuál de las siguientes reacciones esperarías que procedieran en la dirección que se
muestra, bajo condiciones estándar, suponiendo que las enzimas apropiadas están
presentes para catalizarlos? Use los valores de E°´ de la tabla anexa.
a. Malato + NAD → Oxaloacetato + NADH + H+
b. Priruvato + -hidroxibutirato → Lactato + Acetoacetato
c. Malato + Piruvato → Oxaloacetato + Lactato
d. Acetaldehido + succinato → Etanol + Fumarato

21. Para la Gluconeogénesis:


a. Explique el por qué se dice que la gluconeogénesis no sea una reacción inversa
“exacta” de la glucólisis.
b. Haga una comparación de ambas rutas. Explique los puntos de regulación
recíproca entre la gluconeogénesis y la glicolisis.
c. Sustratos para la glucolisis y la gluconeogénesis
d. ¿Puede la AcetilCoA ser sustrato para gluconeogenésis?
e. Compare las siguientes enzimas Priruvato deshidrogensa y la piruvato carboxilasa.
f. Haga un resumen de las reacciones y mecanismos de reacción involucrados para la
gluconeogénesis, y sus respectivas enzimas.

22. Explique, porque el ciclo de Krebs es considerado como parte del catabolismo aeróbico,
incluso aún cuando el oxigeno no está directamente involucrado en ningún paso dentro
del ciclo (es de la parte uno, pero, por favor resolver).

23. Para la síntesis de ATP:


a. Explique el mecanismo de la ATPasa sintasa
b. Cuál es la diferencia entre fosforilación a nivel de sustrato y fosforilación oxidativa
c. La ATPasa sintasa trabajar en el proceso inverso a la síntesis de ATP

24. Existen desacopladores de la fosforilación oxidativa, estos estimulan la velocidad del flujo
de electrones, pero no la síntesis de ATP. Normalmente en las mitocondrias la tasa de
transferencia de electrones es estrechamente acoplado a la demanda de ATP. Cuando la
tasa de uso de ATP es relativamente baja, la tasa de la transferencia de electrones es baja;
cuando aumenta la demanda de ATP, aumenta la tasa de transferencia de electrones. Bajo
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estas estrechas condiciones de acoplamiento, el número de moléculas de ATP producidas


por átomo de oxígeno consumido cuando NADH es el donante de electrones, la relación
P/O, es de aproximadamente 2.5. El desacoplador 2,4-dinitrofenol se recetó alguna vez
como fármaco para bajar de peso. Cómo pudo esto agente, en principio, servir como una
ayuda para bajar de peso. Hoy en día ya no se prescriben agentes desacopladores porque
algunas muertes ocurrieron después de su uso. ¿Por qué la ingestión de desacopladores
podría conducir a la muerte? Explique.

25. En el contexto de la gluconeogénesis y la glucolisis, investigue la función de la siguientes


hormonas: insulina, glucagón, epinefrina y cortisol

26. Revise las rutas vistas, y responda:

a. Cómo se vinculan entre sí las rutas vistas en la unidad.


b. Hay vinculación con otras rutas no vistas en esta unidad
c. Haga un resumen de la regulación de cada una de estas rutas.
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