Acerca de La Psicologia General ¿Qué Es La Psicología

¿Qué es la
Psicología?
Psicología General I
Lic. Lorena Pozo
¿Qué es la Psicología?
Quiénes somos?
Tres dimensiones:
- Dios,
- La naturaleza,
- Los objetos.
Quiénes somos?
● Antropología: ciencia que estudia la persona, la idea de hombre. qué tenemos de similar y
de diferente con Dios, la naturaleza y los objetos.
● Filosofía: pregunta acerca de la identidad del ser humano.

● Medicina: estudia el funcionamiento del organismo, sus órganos, funciones, desde el
aspecto sano y enfermo.
● Psicología: estudia al ser humano como resultado del funcionamiento de lo mental. Toda
ciencia tiene una historia, un presente y un porvenir.
Psicología tiene sus raíces en la filosofía, antropología y medicina.

Definición de Psicología
“Es la ciencia que estudia las conductas, vivencias y

los procesos mentales del ser humano en un
contexto social, en un tiempo y espacio
determinado”.
Ciencia: significa que nada de lo que se describe desde la psicología es al azar. Se
formulan hipótesis, se describen teorías, y se comprueba a través de distintos métodos y
técnicas.
Conducta: es la respuesta ante un estímulo, es una reacción, es aquella respuesta que el
ser humano realiza ante un determinado estímulo.
Vivencia: es el sentirse afectado ante una valoración. Alude a lo que sentimos en una
situación. Predomina el aspecto consciente.
Procesos: alude a algo dinámico, variable y complejo, pues existen en él múltiples
factores actuando para que se manifieste el fenómeno, ejemplos: atención,
sensopercepción.
Mentales: refiere a la cognición, es decir, al conocimiento psicológico, pensamientos,
creencias, formas de elaborar juicios por lo que cada ser humano percibe el mundo.
Contexto: aquel lugar, aquello que nos rodea.
Social: la relaciones que establecemos al vivir con otro en una

cultura determinada.
Tiempo: todos compartimos un tiempo objetivo, (la hora reloj) y un

tiempo subjetivo, la manera vivencial del mismo, cómo vivimos una
situación temporalmente.
Espacio: lugar determinado.

Características que posee el ser humano según Bleger (1963):
1) Es un ser de naturaleza humana: Es un ser vivo, humano con diferencias entre otras
especies.
2) Ser concreto, existe en un espacio-tiempo. Es real, es presente.
3) Ser social, se relaciona, se educa e interactúa con otras personas.
4) Ser histórico: Nace, vive, y muere en un lapso de tiempo histórico.
5) Ser simbólico: posee la capacidad de abstracción, de sentir, pensar, interpretar.
6) Ser cultural: nace y crece en determinado contexto socio-cultural donde recibe y
genera conocimientos acerca de sí mismo y de los demás.
¿Qué es y qué estudia la Psicología
General?
Modo funcional en que se establecen, procesan, movilizan, cambian,
los distintos elementos de la mente produciendo respuestas
adaptativas en un contexto determinado.
Considera la vivencia del hombre, anímicamente normal y maduro, en la

totalidad de sus funciones y contenidos.
La Psicología General NO estudia, lo disfuncional, anormal o enfermo

de dichos procesos mentales y sus consecuencias. (Lersch 1960).
Tareas de la Psicología
1) Sistematización y clasificación
2) Fenomenología
3) Etiología
Ramas de la Psicología
Diversas formas y campos de aplicación de la misma. Algunas de
ellas pueden ser: Psicología Evolutiva, Psicología del deporte,
Psicología Organizacional, Psicología Forense, Psicología
Educacional, entre otras.
Métodos en Psicología
1) Autobservación
2) Heterobservación:
a) Ocasionales
b) Experimentales
Problemas epistemológicos en
Psicología:
1) Simplificación atomista de la realidad
2) Determinación mensurativa y numérica
3) Generalización de la experiencia a las relaciones causa-

efecto
Escuelas psicológicas
Enfoque basado en una antropología, es decir, una idea de persona,

una teoría acerca de un objeto de estudio, un método con el cual se
investiga o se trata.
1) Estructuralismo: Wilhelm Wundt (1832-1920) Alemania.
Intentó medir los “átomos de la mente” es decir, procesos mentales
rápidos y simples. Utilizó la introspección centrándose en las
sensaciones, sentimientos y pensamientos.
2) Funcionalismo: Williams James (1842-1910) Estados Unidos.

A diferencia del estructuralismo, W. James afirma que no es posible
separar las sensaciones de las asociaciones mentales que nos
permiten apoyarnos en experiencias pasadas. Define a la conciencia
como una corriente continua que fluye, De ese modo ya no tendremos
que detenernos a pensar cada vez que realicemos algo ya hecho
anteriormente o ya conocido en el pasado. Los recuerdos y
experiencias nos ayudan a adaptarnos y responder al ambiente.
3) Psicoanálisis: Sigmund Freud (1856-1939) Alemania.
Desarrolla la mente con sus dos teorías del “aparato psíquico”. Sostiene que el ser humano es
movido por el inconsciente, instancia psicológica fundante en su teoría. Además tiene en
cuenta los cinco primeros años de vida como determinante del desarrollo evolutivo del sujeto.
El ser humano se define por su búsqueda de placer.
4) Reflexología: Ivan Pavlov ( (1849-1936) Rusia.

Sostiene como objeto de estudio los reflejos. Las conductas humanas responden a acciones
reflejas desde las cuales basa su teoría.
5) Conductismo: John Watson (1878-1958) Estados Unidos.

Sostiene como objeto de estudio: la conducta definida como la respuesta observable y
medible ante un estímulo observable y medible. Trabaja con el método experimental. Todo
aquello que no cumple con poder ser comprobable de éste modo lo llamó epifenómeno, es
decir, fuera del campo empírico. Más tarde como Neoconductismo encontramos a B. F.
Skinner (1904-1990) quien considera el comportamiento como una función de los refuerzos
ambientales. Su teoría se llamó Conductismo Operante, donde según las consecuencias se
reforzaría la conducta positivamente con el afán de que se reitere o negativamente con el fin
que se extinga.
6) Gestalt: M Wertheimer (1880-1943), W. Kohler (1887-1967), K. Koffka (1886-
1941).Alemania
El objeto de estudio es la percepción, sostienen que hay una tendencia a ver
patrones, estructuras en las que se diferencia una figura de su fondo de manera
dinámica. Consideran que los procesos mentales no pueden descomponerse en
elementos sino que son captados como totalidad. Todo ello lo explicarán a
través de las Leyes de la Percepción.
7) Psicología Humanista: A. Maslow (1908-1970) Estados Unidos.
Tienen un base filosófica oriental y sostienen al ser humano con libertad,
responsabilidad, trabajan las vivencias como el aspecto subjetivo, emocional de
carga afectiva ante determinadas situaciones. Las vivencias son en su
predominio conscientes, Maslow hará hincapié en la motivación del ser humano
en satisfacer distintas necesidades con la finalidad de llegar a la
autorrealización.
8) Psicología Cognitiva: A. Beck ( 1921), A. Ellis (1913-2007). Estados Unidos
Homologan la mente al sistema computacional. Nuestro sentir y hacer
responden a procesos mentales que se configuran de acuerdo a cómo
procesamos la información. La manera en que la persona perciba e interprete la
realidad generará ciertos tipos de sentimientos y acciones. Vamos configurando
esquemas gracias a los cuales clasificamos información básica que nos
orientan en nuestro vivir.
9) Psicología Existencial: K. Jaspers (1883-1969), V. Frankl (1902-2007)
Alemania.
Hacen hincapié en el concepto de conciencia moral, libertad responsabilidad,
valores y autotrascendencia. El ser humano está condicionado y no
determinado. , La persona tiende a buscar sentido en la vida tanto de
situaciones cotidianas como límites. K. Jaspers desarrolla la Psicología
Comprensiva y Viktor Frankl la Logoterapia.
Conducta
¿Qué es la conducta?
Según J. Bleger (1975) -> conjunto de fenómenos observables y factibles de ser
detectados. Implica el detenerse en el hecho tal como se presenta.
Etimológicamente conducta significa acción conducida o guiada por algo que
está fuera de sí misma.
Según el conductismo no todo es conducta, sino aquella respuesta observable
y medible ante un estímulo también observable y medible. A través de la
observación objetiva, es factible inferir aspectos de la conducta subjetiva, la
que no se puede captar de forma directa e inmediata. Kurt Lewin (1890) alude
al concepto de Campo de la Conducta, para referirse al conjunto de elementos
coexistentes e interactuantes en un determinado momento.
Conducta
La conducta desde el Análisis Transaccional Integrado: R. Kertész (1976)
Desarrolla un modelo integrativo de:
Estímulo-Personalidad- Respuesta Consecuencia.
Por el cual, ante un estímulo hay una respuesta que responde al sistema
cognitivo de la persona desde la cual se desprenden consecuencias. Un
objetivo de la práctica terapéutica de esta escuela es modificar lo que
sea necesario del marco de referencia.
Conducta
Posee tres áreas:
a) Mental: donde están los procesos psíquicos, como: atención, memoria, pensamiento,
creatividad, razonamiento, autoestima decisiones, sentimientos, intuición entre otros.
b) Física: emociones, sueño, sexualidad, peso corporal, entre otros.
c) Interpersonal: donde se evalúan los roles de la persona en cada área conductual.
Los roles son cuatro:
1) Trabajo/ocupación/estudio
2) Pareja
3) Familia
4) Tiempo libre: deporte, hobbies, relaciones sociales
La psicología es la ciencia que estudia las conductas, las
vivencias y los procesos mentales en un contexto social y en un
espacio tiempo determinado.
Tiene sus propias tareas y las ramas en las que se despliega el
quehacer psicológico.
El objeto de estudio de la Psicología es abordado por distintas
escuelas psicológicas que desde una idea de persona conforman
teorías e investigan con determinados métodos.
Ninguna escuela vale más que otra. Todas aportan y es una
condición del psicólogo poder estar abierto a los conocimientos
varios que cada una de ellas aporta.
La Psicología General alude al normal, esperable, funcionamiento
de los procesos mentales. Se describe y explica cómo éstos se
producen, cómo interactúan en nuestra mente cada uno de ellos,
sin referirse a la patología.
Muchas Gracias.

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¿Qué es la

● Filosofía: pregunta acerca de la identidad del ser humano.

Psicología tiene sus raíces en la filosofía, antropología y medicina.

“Es la ciencia que estudia las conductas, vivencias y

Social: la relaciones que establecemos al vivir con otro en una

Tiempo: todos compartimos un tiempo objetivo, (la hora reloj) y un

Espacio: lugar determinado.

Considera la vivencia del hombre, anímicamente normal y maduro, en la

La Psicología General NO estudia, lo disfuncional, anormal o enfermo

1) Simplificación atomista de la realidad

2) Determinación mensurativa y numérica

3) Generalización de la experiencia a las relaciones causa-

Enfoque basado en una antropología, es decir, una idea de persona,

2) Funcionalismo: Williams James (1842-1910) Estados Unidos.

4) Reflexología: Ivan Pavlov ( (1849-1936) Rusia.

5) Conductismo: John Watson (1878-1958) Estados Unidos.

Estímulo-Personalidad- Respuesta Consecuencia.

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