Escribimos Un Texto Sobre La Diversidad Cultural

Comunicación
I. E.10182 Cerro de Cascajal. Sexto Grado
“Celebramos nuestras fiestas patrias difundiendo

nuestra historia, costumbres y tradiciones”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Escribimos un texto para mostrar nuestra diversidad cultural.
 DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 6 to FECHA: Junio
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencias y Desempeños Criterio

Actitudes o acciones de evaluación
observables Instrumento
Capacidades de evaluación
COM • Escribe textos en forma - Planifica su texto según Lista de
Escribe diversos tipos coherente y cohesionada. Ordena la situación comunicativa, cotejo.
de textos en su lengua las ideas en torno a un tema, las considerando el propósito,
materna jerarquiza en subtemas e ideas el destinatario y las
 Adecúa el texto a la principales de acuerdo al párrafo y características de este
tipo de texto.
situación las desarrolla para ampliar la
comunicativa. información , sin digresiones o - Utiliza de forma correcta
los recursos ortográficos
 Organiza y desarrolla vacíos. Establece relaciones entre
necesarios.
las ideas de forma las ideas , como causa y efecto
- Revisa su borrador para
coherente y consecuencia y contraste a través
asegurarse de que
cohesionada. de algunos referentes y
responda a los criterios
 Utiliza convenciones conectores.Incoprpora de forma de evaluación.
del lenguaje escrito pertinente vocabulario que incluye
Elabora la versión final
de forma pertinente. sinónimos y diversos términos de su texto
Reflexiona y evalúa propios de los campos del saber. considerando las
la forma, el correcciones
contenido y necesarias.
contexto del texto
escrito.
Propósi El día de hoy escribirás un texto sobre la diversidad cultural que existe en tu país o comunidad.
to
Evidenc Escribe su texto argumentativo
ia
Enfoque transversal
Enfoque a la interculturalidad Los estudiantes reconocen el valor de las diversas identidades
culturales y relaciones de pertenencia de los estudiantes..
 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión Imágenes
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Papelotes , plumones , limpiatipos,etc.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMEN ESTRATEGIAS
TOS
La maestra muestra la siguiente imagen :
¿Qué observas en la imagen? ¿En dónde lo has visto? ¿En qué parte del Perú se
celebra? ¿En qué consiste la celebración d ela cruz de Motupe? ¿en honor a quién
se rinde homenaje? ¿Crees qué el Perú es diverso? ‘En qué forma es diverso? ¿Te
INICIO
gustaría escribir sobre la diversidad cultural que hay en nuestra localidad ?

Se comunica el propósito de la sesión:
El día de hoy escribirás un texto sobre la diversidad cultural que existe en tu

país o comunidad.
-Se revisa con los estudiantes las normas de convivencia para trabajar en un clima
favorable
PLANIFICACIÓN:
Antes de escribir tu texto descriptivo, sobre algún aspecto de tu región, responde:
• ¿Qué voy a escribir ? Marca con un tu elección. Si tienes otra respuesta, escríbela.
Dialoguen en torno a estas preguntas y respóndanlas en sus cuadernos.
¿Para qué ¿Para quiénes ¿Qué tipo de ¿Qué escribiré ¿Qué título le
escribiré mi lo escribiré? lenguaje en mi texto? pondré?
texto? usaré?
Busca información para tu texto. Ten en cuenta las preguntas de estos recuadros:
Organiza tus ideas para escribir tu texto descriptivo.

Registra en tu cuaderno la información. Considera las preguntas del siguiente esquema:
ROLLO
La docente realiza las siguientes preguntas:
¿Qué hicimos hoy? ¿Creen que lo que aprendimos nos será útil? ¿Qué dificultades tuvieron los
CIERRE
estudiantes? ¿Cómo lo solucionaste ? ¿Para qué te servirá lo aprendido ?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión. mencionando su nombre y una expresión
de refuerzo emocional, como las siguientes: ¡Hoy trabajaste muy bien! ¡Sigue adelante, tú puedes! ¡Bien,
lo hiciste bien!
Lista de cotejo
COMPETENCIA:
Lee diversos tipos de textos escritos en
lengua materna
CRITERIOS POR EVALUAR
NOMBRE
N - Planifica su texto - Utiliza de - Revisa
° según la situación forma borrador
comunicativa, correcta los para
considerando el recursos asegurars
propósito, el ortográficos de
destinatario y las necesarios. responda
características de los crite
este tipo de texto. de
evaluación
SI NO SI NO SI N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

Escribimos Un Texto Sobre La Diversidad Cultural

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escribimos Un Texto Sobre La Diversidad Cultural

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Escribimos Un Texto Sobre La Diversidad Cultural

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Comunicación

I. E.10182 Cerro de Cascajal. Sexto Grado

“Celebramos nuestras fiestas patrias difundiendo

Escribimos un texto para mostrar nuestra diversidad cultural.

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio

gustaría escribir sobre la diversidad cultural que hay en nuestra localidad ?

El día de hoy escribirás un texto sobre la diversidad cultural que existe en tu

Organiza tus ideas para escribir tu texto descriptivo.

También podría gustarte