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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
PROGRAMA PREUNIVERSITARIO 2020
ACTIVIDAD GLOBAL FINAL
SEMANA 2
EJERCICIO 1
1 a] Determine el conjunto solución de la ecuación
2𝑠𝑒𝑛(𝑥) − 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(𝑥) = 1 𝑥 ∈ [0, 2𝜋)
1 b] Si ED = 96 cm., CF = 24 cm., y el perímetro del cuadrado ABCD es 184 cm.,
a. Halle la medida de los ángulos interiores del triángulo BHF, en B y en F.

b. Determine el perímetro del triángulo sombreado HEN.
EJERCICIO 2
2 a] Sea la función
𝑔 ∶ 𝑅 → 𝑅 / 𝑔(𝑥) = 𝑝(𝑥)
Donde p(x) es un polinomio de tercer grado no mónico, cuya curva gráfica se representa en la figura.
Atención: las escalas de los ejes de abscisas y de ordenadas no coinciden. Por otra parte, se tiene la
función
𝑓 ∶ 𝑅 → 𝑅 / 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 6
Sea la función escalar compuesta ℎ(𝑥) = (𝑔𝑜𝑓)(𝑥).
a. Determine la expresión polinómica de ℎ(𝑥).

b. Determine la altura 𝑎(𝑥) de un prisma, en función de x, si h(x) es el volumen de este prisma,
donde los lados de la base tienen como longitud 𝒙 + 𝟒 y 𝒙 + 𝟑 respectivamente.
2 b] Desde el extremo superior (C) de un muro se tienden dos tensores, uno al suelo (S) y el otro menor
de 13 metros a la cumbre (D) de una construcción de 12 metros de altura. La distancia del punto A al pie
de uno de los tensores en el suelo es de 21,9318 m.
a. Determine la longitud t (de uno de los tensores) si se sabe que 𝒕 < 𝑨𝑺 y 𝒄𝒐𝒔𝜶 = 𝟒𝟑/𝟓𝟎.
b. Halle la altura del muro CB.
EJERCICIO 3
3 a] Sea la función exponencial biyectiva 𝒈 ∶ 𝑹 → (𝟐; +∞) / 𝒈(𝒙) = 𝟑𝒙−𝟕 + 𝟐.
Calcule el número 𝒈−𝟏 (𝟖𝟏𝒂 + 𝟑𝟐𝟔) − 𝒈−𝟏 (𝒂 + 𝟔) con 𝒂 > 𝟎.
3 b] Se conoce que la suma de los números x, y, z es igual a 28.
Además, se cumple:
5𝑦 7𝑧
𝑙𝑜𝑔7 (𝑥) + 𝑙𝑜𝑔7 ( + 3 + ) = 2𝑙𝑜𝑔7 12
{ 𝑥 𝑥
𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 2 + 2𝑥𝑦) − 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥) = 𝑙𝑜𝑔3 5 + 𝑙𝑜𝑔3 (16 − 𝑧)
a. Plantee un sistema de tres ecuaciones lineales (con las tres incógnitas) a partir de los datos
indicados.
b. Determinar la solución de ese sistema de ecuaciones por el Método de Eliminación de Gauss y
clasifique el sistema.
EJERCICIO 4
4 a] Determine el dominio de f, A, contenido en [𝟎; 𝟐𝝅), siendo f:
√3
𝑓 ∶ 𝐴 ⊂ [0; 2𝜋) → 𝑅 / 𝑓(𝑥) = √𝑠𝑒𝑛(𝑥) −
2
4 b] Desde el borde de un estanque se lanza una piedra, en forma vertical hacia abajo, con una velocidad
inicial de módulo 2 m/s. El nivel del agua se encuentra 3 metros por debajo del borde del estanque, como
se ve en la figura. Considerando la aceleración de la gravedad como |𝑔⃗| = 10 𝑚/𝑠 2 , determine:
a. El tiempo transcurrido hasta que la piedra hace contacto con el agua.

b. Si en el trayecto dentro del agua la aceleración del cuerpo se reduce a la mitad, hallar la
velocidad con que la piedra alcanza el fondo del estanque, si se sabe que el tiempo transcurrido
desde que la piedra impacta en el agua hasta que toca el fondo es de 2 segundos.
Nota: ver esquema ilustrativo en la siguiente página.

EJERCICIO 5
5 a] Calcule el perímetro y el área del triángulo representado, conformado por dos vectores, si se conoce
que:
‖𝑤
⃗⃗⃗‖ = 12, ‖𝑣⃗‖ = 9 𝑦 𝑣⃗ ∙ 𝑤
⃗⃗⃗ = 81
5 b] Un albañil pierde el control de su herramienta de trabajo en un tejado a dos aguas con un ángulo de
depresión de 30º. La herramienta se desliza por el tejado y lo abandona con una velocidad de |𝑣⃗⃗⃗⃗⃗|
𝑜 =
8 𝑚/𝑠. Sabiendo que el borde del tejado está a 9 metros de altura, determine el alcance (horizontal) que
tiene la herramienta. Desprecie el rozamiento del aire y suponga |𝑔⃗| = 10 𝑚/𝑠 2 .
EJERCICIO 6
6 a] Determine el conjunto solución de la ecuación:
𝑠𝑒𝑛(𝑥) + 𝑐𝑜𝑠(𝑥) = √1 + 𝑠𝑒𝑛(𝑥) 𝑥 ∈ [0, 2𝜋)
6 b] Sea la función
𝑓 ∶ 𝑅 → 𝑅 / 𝑓(𝑥) = 3𝑠𝑒𝑛(6𝑥)
Y la función 𝑔 ∶ 𝑅 → 𝑅 una función polinómica de primer grado, con g(2) = 4 y g(-8) = -1. Determine el
período, la amplitud, la frecuencia, la velocidad angular y el conjunto imagen de la curva sinusoidal de
la función compuesta 𝒇𝒐𝒈.
7 a] Un móvil desarrolla un movimiento rectilíneo y se conoce la representación gráfica de su velocidad

en función del tiempo.
Determine:
a. El gráfico de aceleración en función del tiempo.

b. El gráfico de posición en función del tiempo.
c. La distancia recorrida por el móvil desde los 5 segundos hasta los 20 segundos.
7 b] Los vectores 𝑎⃗ = (20, −30), 𝑏⃗⃗ = (𝑘, 18) y 𝑐⃗ = (10, ℎ). Determine los vectores 𝑏⃗⃗ y 𝑐⃗ si:
a. 𝑏⃗⃗ y 𝑎⃗ son ortogonales.

b. 𝑎⃗ y 𝑐⃗ son proporcionales (igual dirección).
EJERCICIO 8
8 a] Desde una altura de 1.955 metros y con una velocidad inicial de 30 m/s se lanza una pelota
verticalmente hacia arriba. Cinco segundos más tarde, y desde una altura de 720 metros se lanza, también
verticalmente hacia arriba, una segunda pelota con una velocidad inicial tal que ambas pelotas tocan el
suelo al mismo tiempo. Suponga |𝑔⃗| = 10 𝑚/𝑠 2 .
Determine la altura máxima alcanzada por la segunda pelota.
8 b] Sean 𝑣⃗ = (−1, 3) y 𝑤
⃗⃗⃗ = (𝑘, 12). Determine para qué valores de 𝑘 ∈ 𝑅 se cumple que
205 492
𝑝𝑟𝑜𝑦
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑤 𝑣 = (− ; )
169 169
EJERCICIO 9
9 a] Un farol que tiene una masa de 8 kg. Se mantiene suspendido a través de dos varillas rígidas A y B,
⃗⃗⃗⃗⃗
como muestra la figura. Determine la norma de las tensiones 𝑇 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴 y 𝑇𝐵 que mantienen al farol suspendido,
suponiendo que la masa de las varillas es despreciable. Suponga |𝑔⃗| = 10 𝑚/𝑠 2 .
Nota: el esquema está en la siguiente página. El problema debe resolverse como un problema de fuerzas.
9 b] Dados los vectores 𝑎⃗ = (3𝑘1 , 1), 𝑏⃗⃗ = (2, 𝑘2 ), 𝑐⃗ = (−4, −4) y 𝑠⃗ = (−3, −11) = 𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗ + 2𝑐⃗.
Deduzca:
a. Los vectores 𝑎⃗ y 𝑏⃗⃗.

b. El vector proyección del vector 𝑠⃗ sobre el vector 𝑎⃗.
EJERCICIO 10
10 a] Un jugador de fútbol patea una pelota desde el vector posición inicial ⃗⃗⃗⃗
𝑟𝑜 = (0, 0)𝑚 con una
𝑣𝑜 = (10, 10)𝑚/𝑠. El arco de fútbol tiene una altura de travesaño de 2,30 metros y está
velocidad inicial ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑟𝐴0 = (12, 0)𝑚. Suponga |𝑔⃗| = 10 𝑚/𝑠 2 .
situado en el vector posición ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Determine:
a. La altura máxima que alcanza la pelota.

b. Si la pelota ingresa en el arco o no. Justifique su respuesta.
c. El vector velocidad de la pelota al llegar al arco.
d. ¿Con qué ángulo pateó la pelota el futbolista? ¿Cuál era su objetivo? Justifique.
10 b] Dados los vectores
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑝𝑟𝑜𝑦𝑐 𝑏 = (−2; 5)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑝𝑟𝑜𝑦 𝑎 𝑏 = (6; 4)
a. Determine el menor ángulo entre los vectores 𝑎⃗ y 𝑐⃗.

b. Determine los versores asociados a la dirección de 𝑎⃗.
RESULTADOS
𝜋 7𝜋 11𝜋
1) 1 a] 𝑆 = { 2 ; 6 ; 6 }
1 b] a. 𝐹̂ = 33º18′ 33" 𝐵̂ = 72º3′2" b. 𝑃 ≅ 275,97 𝑐𝑚.
2) 2 a] a. ℎ(𝑥) = 2000𝑥 3 + 18000𝑥 2 + 52000𝑥 + 48000 b. 𝑎(𝑥) = 2000𝑥 + 4000
2 b]a. 𝑡 = 19 𝑚 b. 𝐶𝐵 ≅ 16,3488 𝑚
3) 3 a] 𝑔−1 (81𝑎 + 326) − 𝑔−1 (𝑎 + 6) = 4
3 b] b. 𝑆 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ 𝑅 3 / (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (9, 8, 11)}
𝜋 2𝜋
4) 4 a] 𝐴 = [ 3 ; 3
]
3
4 b] a. 𝑡 =5 𝑠 b. 𝑣⃗ = (0, −18)𝑚/𝑠
5) 5 a] 𝑃 ≅ 28,94 Á ≅ 35,7
5 b] 𝑥⃗(𝑡𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 ) = 4√3 𝑚
𝜋
6) 6 a] 𝑆 = {0; 3 }
6 b] 𝐴 = 3 , 𝑇 = 2𝜋/3, 𝑓 = 3/2𝜋, 𝜔 = 3
7) 7 a] 𝑑5𝑠−20𝑠 = 287,5 𝑚
7 b] a. 𝑏⃗⃗ = (27, 18) b. 𝑐⃗ = (10, −15)
8) 8 a] 𝑦
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑚á𝑥,2 = 845 𝑚
8 b] 𝑘 = −5
9) 9 a] |𝑇⃗⃗⃗⃗𝐴 | = 80 √3 ⃗⃗⃗⃗⃗
|𝑇 𝐵| =
160
√3
3 3
9 b] a. 𝑎⃗ = (3, 1), 𝑏⃗⃗ = (2, −4). b. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑝𝑟𝑜𝑦𝑎 𝑠 = (−6; −2)
10) 10 a] a. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑦𝑚á𝑥 = 5 𝑚 b. No. 𝑣𝑓 = (10, −2)𝑚/𝑠
c. ⃗⃗⃗⃗⃗
6 4 6 4
10 b] a. 𝛼 = 78º6′43" b. 𝑎
̆1 = ( ; ) 𝑎
̆2 = (− ;− ) (ambos son versores en la
√52 √52 √52 √52
dirección de a).

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PROGRAMA PREUNIVERSITARIO 2020

ACTIVIDAD GLOBAL FINAL

1 a] Determine el conjunto solución de la ecuación

2𝑠𝑒𝑛(𝑥) − 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(𝑥) = 1 𝑥 ∈ [0, 2𝜋)

1 b] Si ED = 96 cm., CF = 24 cm., y el perímetro del cuadrado ABCD es 184 cm.,

a. Halle la medida de los ángulos interiores del triángulo BHF, en B y en F.

Sea la función escalar compuesta ℎ(𝑥) = (𝑔𝑜𝑓)(𝑥).

a. Determine la expresión polinómica de ℎ(𝑥).

3 a] Sea la función exponencial biyectiva 𝒈 ∶ 𝑹 → (𝟐; +∞) / 𝒈(𝒙) = 𝟑𝒙−𝟕 + 𝟐.

Calcule el número 𝒈−𝟏 (𝟖𝟏𝒂 + 𝟑𝟐𝟔) − 𝒈−𝟏 (𝒂 + 𝟔) con 𝒂 > 𝟎.

3 b] Se conoce que la suma de los números x, y, z es igual a 28.

4 a] Determine el dominio de f, A, contenido en [𝟎; 𝟐𝝅), siendo f:

a. El tiempo transcurrido hasta que la piedra hace contacto con el agua.

Nota: ver esquema ilustrativo en la siguiente página.

6 a] Determine el conjunto solución de la ecuación:

𝑠𝑒𝑛(𝑥) + 𝑐𝑜𝑠(𝑥) = √1 + 𝑠𝑒𝑛(𝑥) 𝑥 ∈ [0, 2𝜋)

7 a] Un móvil desarrolla un movimiento rectilíneo y se conoce la representación gráfica de su velocidad

a. El gráfico de aceleración en función del tiempo.

a. 𝑏⃗⃗ y 𝑎⃗ son ortogonales.

Determine la altura máxima alcanzada por la segunda pelota.

a. Los vectores 𝑎⃗ y 𝑏⃗⃗.

a. La altura máxima que alcanza la pelota.

10 b] Dados los vectores

a. Determine el menor ángulo entre los vectores 𝑎⃗ y 𝑐⃗.

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