Módulo 11 - MATERIAL DESARROLLADO EN SESION COMPLEMENTARIA

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UPN PASION POR

TRANSFORMAR VIDAS

CIUDADANÍA GLOBAL

“LA DEFINICIÓN DE LA ÉTICA


SOCIAL Y MORAL FRENTE A
LA CORRUPCIÓN”

Semana 12 - Módulo 11
Del Lunes 10 al 17/06/24

Docente
Virginia Tirado Romero

2024-1
Retroalimentación T2
¿Cuánto se del tema de hoy?

¿ QUE ACCIONES DE LA VIDA COTIDIANA SE


RELACIONAN
CON EL TEMA DE HOY?

Utiliza el chat o tu audio


Logro de la sesión

Comprender los conceptos de


ética, moral y ética social,
explorando y analizando las
manifestaciones de la corrupción
y los fundamentos éticos para
combatirla.
Contenido

1. Introducción.
2. Ética, moral y ética social
3. Diferencia entre moral y ética
4. La corrupción
5. La ética, punto de referencia
para reflexionar sobre la
corrupción.
6. Conclusiones.
OBSERVEMOS

https://youtu.be/VsUGQehGoGQ
Reflexionemos …
¿Cómo pueden nuestras acciones, tanto individuales como
colectivas, contribuir a la disminución de la corrupción?

Participa en el chat Blackboard


INTRODUCCION

Entender los conceptos de ética y moral es fundamental


para abordar el problema de la corrupción.
Estos principios nos proporcionan un marco de referencia
para distinguir entre lo correcto y lo incorrecto en nuestras
acciones, promoviendo la transparencia, la honestidad y la
integridad en todas las esferas de la vida.
La comprensión de estos conceptos nos capacita para
enfrentar los desafíos éticos que enfrentamos en la lucha
contra la corrupción, y para trabajar hacia sociedades más
justas y equitativas.
Definiendo conceptos….
Conjunto de Rama de la Estudia las

ETICA
MORAL

ETICA SOCIAL
valores y filosofía que normas y los
principios que estudia las principios
guían la normas que morales de la
conducta, y se guían el vida colectiva,
convierten en las comportamiento para un
normas que se humano, convivencia
rigen la conducta permitiendo adecuada.
de un ser reflexionar .
humano en acerca de lo
concordancia correcto
con la sociedad y incorrecto,
consigo mismo,
ETICA

➢ La ética se trata de reflexionar sobre los


valores que nos dicta la moral y cómo esos
valores influyen en nuestras acciones.
➢ Se basa en la distinción entre lo correcto y lo
incorrecto.
➢ Se fundamenta en la razón y busca el bien
común.
➢ Objeto de estudio: La moral
¿ Qué dicen sobre la ÉTICA ?

Aristóteles, (380, A.C), sostiene que el objetivo supremo de


la vida humana es alcanzar la "eudaimonía", que se traduce
comúnmente como felicidad o florecimiento humano.

Savater, (1991), afirma que la ética es el arte de vivir, por


lo tanto el arte de discernir entre lo que nos conviene, ( lo
bueno) y lo que no nos conviene, ( lo malo)

¿Qué sobre la relación entre


vivir éticamente y la felicidad?
MORAL

➢ La moral se refiere al conjunto de valores, principios


y normas que una sociedad establece para
determinar qué es considerado bueno o malo.
➢ Estos valores pueden variar entre diferentes culturas
y épocas históricas.

¿María tiene examen del curso


de ciudadanía global y ha SI
contratado a una persona para
que lo resuelva, podemos
decir que ella es inmoral?
¿Por qué? NO
Algunas diferencias entre ética y moral
1. La ética estudia la conducta humana
y la moral define las reglas
de convivencia.

2. La ética abarca lo universal y la moral


se entiende desde un aspecto cultural.

3. La ética es individual y la moral


es grupal.

4. La Ética permanece en el tiempo y la


moral es temporal.

5. La ética se puede aplicar en los


negocios, la moral se enfoca en la
conducta.
ÉTICA SOCIAL
➢ Es la conciencia ética individual en grupos y
comunidades.Según Torres (2014).
➢ La ética social es una rama de la ética que se ¿José tiene una empresa que
enfoca en el comportamiento de los individuos se compromete con el medio
dentro de una sociedad. ambiente fomentando el
➢ La ética social puede desempeñar un papel crucial reciclaje?¿Es una práctica de
en la lucha contra la corrupción al promover una ética social? ¿Por qué?
cultura de integridad, responsabilidad y justicia en la
sociedad.

Se ocupa de realidades colectivas y súper-individuales, que


trascienden la individualidad y afectan a un grupo más
amplio, como las normas culturales, los valores compartidos,
las instituciones sociales,.

MATERIAL UPN.DERECHOS RESERVADOS


Reflexionemos
Una nueva institución educativa lanza programa innovador, ambicioso,
eficaz para mejorar la calidad educativa a nivel secundario. Sin embargo,
fija un precio muy elevado, en sus pensiones, haciéndolo inaccesible
para la mayoría de padres de familia. La institución educativa justifica el
alto costo para recuperar gastos de investigación y fomentar la
innovación. No obstante, esta decisión genera críticas del público en
general y organizaciones que acusan a la institución de priorizar las
ganancias sobre la salud de las personas.

¿Cuál es el problema ético en este caso?

1.Falta de inversión en recursos educativos y personal docente.


2.Ausencia de transparencia en el uso de los fondos recaudados.
3.Acceso limitado al programa educativo debido al alto costo de las pensiones.
4.Competencia desleal con otras instituciones educativas.
¿ QUE ES LA CORRUPCIÓN?
Corruptio=corrupción

Es la alteración, modificación o descomposición


de algo existente. Es decir, en el momento en
que una función es alterada de su cauce
normal, existe corrupción, dado que se realizan
de manera indebida y fuera de la norma"
(Quiroz).

General:
Es el mal uso del poder público o
privado para obtener beneficios
indebidos. Se manifiesta en actos como
soborno, fraude y nepotismo.
Consecuencias

• La corrupción tiene efectos


devastadores en la sociedad,
incluyendo;
• La pérdida de la confianza
pública,
• El debilitamiento de las
instituciones democráticas
• La perpetuación de la
desigualdad económica y social.
La corrupción: Factores internos y externas

https://observatorioanticorrupcion.contraloria.go
b.pe/indicesdecorrupcion/indice_de_corrupcion_
inconducta_funcional.html
}
La Ética social, fundamento Inicial para
reflexionar sobre la corrupción

▪ La ética sirve como guía esencial, para reflexionar sobre la


corrupción, al proporcionar un marco moral que destaca la
importancia de la transparencia, la responsabilidad y el servicio
al bien común.
▪ La ética social se centra en asuntos que afectan a comunidades
o la sociedad en su conjunto.
▪ Se enfoca en la autodisciplina y el desarrollo de virtudes para
promover el pensamiento mutuo y prevenir la corrupción.
▪ Este enfoque ético contribuye a abordar la corrupción al
promover arreglos sociales que reflejen principios éticos y
mitiguen conflictos individuales.
FUNDAMENTOS ETICOS PARA COMBATIR LA
CORRUPCION

•Transparencia.
• Integridad.
• Responsabilidad.
• Justicia.
• Igualdad.
• Respeto.
• Honestidad.
• Rendición de cuentas.
• Coherencia.
Casos de estudio

En un país sudamericano, una destacada empresa


constructora está en medio de un escándalo de corrupción.
Se descubrió que sobornó a funcionarios gubernamentales
para obtener contratos de obras públicas a precios inflados,
perjudicando a otras empresas competidoras. Los sobornos
incluyeron a altos funcionarios del gobierno, como ministros
y políticos prominentes, que recibieron pagos ilícitos para
favorecer los intereses de la empresa.

a. La corrupción es justificable para el desarrollo económico.


b. La corrupción es una práctica común en el sector público.
c. Los sobornos son una forma efectiva de obtener contratos.
d. La ética debe guiar nuestras decisiones y acciones.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una reflexión ética sobre el https://www.notimerica.com/economia/n
caso de corrupción? oticia-caso-odebrecht-esquema-
mayores-escandalos-corrupcion-
iberoamerica-20170202124828.html
Conclusiones
1. La ética y la moral, aunque a menudo se usan indistintamente,
tienen distinciones en la filosofía contemporánea.
2. La moral se refiere a normas y valores que guían el
comportamiento humano, mientras que la ética implica una
reflexión crítica sobre esos valores.
3. La ética social, busca preservar el interés público y el bienestar
general.
4. La corrupción, es la alteración indebida de funciones
establecidas y ha evolucionado con el tiempo.
5. La ética social es clave, para combatir la corrupción,
promoviendo una sociedad justa y equitativa mediante la
educación ética para formar ciudadanos conscientes y
comprometidos.
6. La educación en valores éticos y morales desde una edad
temprana es crucial para formar ciudadanos que rechacen la
corrupción y promuevan la integridad.
¿Comprobando el logro de sesión?

Comprender los conceptos de ética, moral y


ética social, explorando y analizando las
manifestaciones de la corrupción y los
fundamentos éticos para combatirla.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19442748-
el_muro_de_berlin.html
/
Resumen

“La ética guía nuestras decisiones individuales, la moral


establece normas en la sociedad, y la ética social nos llama a
contribuir al bienestar colectivo. En la lucha contra la
corrupción, estas herramientas éticas son nuestras aliadas
más poderosas. Mantengamos la integridad, practiquemos la
responsabilidad personal y social, y construyamos una
sociedad ética que rechace la corrupción.“

file:///C:/Users/user/Downloads/Dialnet-EticaYMoral-4192166.pdf
SEMANA 13 - MÓDULO 12

“LA ÉTICA Y LA SOCIEDAD


DEL ESPECTÁCULO”
EVALUACIÓN T3
Del lunes 17 al 24 / 06 / 2024
13:00 hrs
Material complementario semana 13
Referencias

Perea, J. G. F. (2020). Algunas reflexiones sobre dilemas éticos del cuidado en un entorno de pandemia. Psicologia &
Sociedade, 32. https://doi.org/10.1590/1807-0310/2020v32239528

Gabriel, M. (2021). Ética para tiempos oscuros. Valores universales para el siglo XXI. Barcelona: Pasado & Presente.
https://www.marcialpons.es/media/pdf/eticaparatiempososcuros_gabriel.pdf.
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