SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: LUIS JOSE RONALDO VASQUEZ VELA ID: 001557547

Dirección Zonal/CFP: IQUITOS/PAMPACHICA
Carrera: Semestre: II
Curso/ Mód. Formativo SEGURIDAD E HIGIENE PERSONAL
Tema del Trabajo: Entregable 02

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL

Descargar el formato 28/06
Informarme de tema 30/06
Investigar un poco más del
02/06
tema
Ordenar las ideas 03/06
Ejecutar las ideas 04/06
Entrega del trabajo 09/06/24

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
¿Como llevaría a cabo el proceso de implementación de los factores de riesgo relacionados con
1 las condiciones de trabajo?

2
¿Como se organizaría tomando en cuenta el organigrama propuesto?

¿Como haría para que establecer una herramienta de identificación de oportunidades de mejora
Diaria, semanal o mensual con la finalidad de prevenir accidentes? Está herramienta debe
3
aprobada por el gerente de general de la empresa y llevar a cabo los
seguimientos de versiones.

¿Como trataría los nuevos aquellas personas reacias al cambio o de aquellas que no requieren
4 Se le sensibilice o más aun se inicie hablar de una cultura de seguridad, indicando que la
seguridad es nuestro nuevo valor?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. R: para llevar a cabo el plan de inicio de implementación de la elaboración de los

IPERC (Identificación de Peligros, Evaluación y Control de Riesgos), se seguirían los
siguientes pasos: Programación de Reuniones Iniciales: Iniciaría programando
reuniones individuales con cada uno de los operadores y supervisores. Durante
estas reuniones, explicaría el propósito de los IPERC, su importancia para la
seguridad en el trabajo y cómo se llevará a cabo el proceso de elaboración.
Recopilación de Información Detallada: Durante las reuniones con operadores y
supervisores, recopilaría información detallada sobre las tareas que realizan, los
riesgos a los que se enfrentan en su entorno laboral y las medidas de seguridad
existentes. Esta información es fundamental para identificar los peligros y evaluar
los riesgos de manera precisa. Elaboración de IPERC Específicos: Con la información
recopilada, se procedería a la elaboración de IPERC específicos para cada área de
trabajo o puesto. Estos IPERC contendrían medidas concretas para identificar,
evaluar y controlar los peligros identificados, y estarían diseñados de manera
pertinente a las circunstancias particulares de cada área. Validación y Aprobación:
Una vez completados, se organizaría una reunión conjunta con los supervisores y
operadores para validar y aprobar los IPERC. Durante esta reunión, se aseguraría
de que todas las partes estén de acuerdo con las medidas de seguridad propuestas y
se corregirían cualquier error o malentendido. Difusión de los IPERC: Una vez que
los IPERC sean validados, se programaría su difusión a todos los empleados. Esto
podría llevarse a cabo mediante reuniones generales, capacitación o documentos
escritos, garantizando que todos tengan acceso a la información relevante.
Seguimiento y Revisión Continuos: Para garantizar la efectividad a largo plazo, se
establecería un plan de seguimiento y revisión periódica de los IPERC. Esto asegura
que estén actualizados y sigan siendo efectivos en la prevención de riesgos
laborales. Este enfoque garantizaría una implementación eficaz de los IPERC,
involucrando a los operadores y supervisores desde el principio y promoviendo una
cultura de seguridad en la organización.

2. : 1 de Seguridad (Profesional en Seguridad): Esta posición será ocupada por el

profesional en seguridad contratado para velar por el cumplimiento de las
normativas de seguridad, en especial la Ley 29783. Sus responsabilidades incluirán
la elaboración y supervisión del plan de seguridad anual, así como el desarrollo de
las nuevas políticas internas de seguridad. El Director de Seguridad reportará
directamente a la alta dirección de la empresa.

2. Comité de Seguridad:

Representantes de Trabajadores Especialistas: Los veinte especialistas en función,

máquinas herramientas y mantenimiento de maquinaria de planta designarán entre

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ellos un representante para formar parte del Comité de Seguridad. Su rol será
actuar como un enlace entre los trabajadores y la dirección en asuntos de
seguridad.

Representantes de la Empresa de Servicios: Los cinco empleados de la empresa que

presta el servicio (Logística, Contador y supervisores) designarán un representante
para el Comité de Seguridad.

Director de Seguridad: El Director de Seguridad también formará parte del Comité y

actuará como su líder.

El Comité de Seguridad se reunirá regularmente para discutir temas relacionados

con la seguridad, evaluar riesgos, revisar incidentes, y asegurarse de que se
cumplan las políticas de seguridad.

3. Trabajadores Especialistas y Empleados de la Empresa de Servicios: Todos los

trabajadores, incluidos los veinte especialistas y los cinco empleados de la empresa
de servicios, serán responsables de seguir las políticas y procedimientos de
seguridad. Establecidos. Deben informar de cualquier condición insegura, riesgo o
incidente al Comité de Seguridad o al Director de Seguridad.

4. Alta Dirección y Supervisión: La alta dirección de la empresa debe respaldar y

promover la cultura de seguridad. Deben proporcionar los recursos necesarios
para implementar las políticas de seguridad y colaborar estrechamente con el
Director de Seguridad. Los supervisores en la planta también tienen un papel
crucial en garantizar que se sigan las políticas de seguridad en el día a día.

En resumen, la estructura de seguridad se basa en un Director de Seguridad con

el apoyo de un Comité de Seguridad que incluye representantes de trabajadores
y empleados de la empresa de servicios. La colaboración entre todas las partes
interesadas es fundamental para desarrollar e implementar con éxito el plan de
seguridad anual y las nuevas políticas internas de seguridad. La alta dirección
tiene un papel crucial en respaldar y liderar esta iniciativa de seguridad

3. R: prevención de accidentes en el entorno laboral es una prioridad esencial para

garantizar la seguridad y el bienestar de los trabajadores. La
implementación de una herramienta de identificación de oportunidades
de mejora, ya sea de manera diaria, semanal o mensual, desempeña un
papel crucial en este proceso. En este trabajo, combinaremos dos enfoques
para establecer una herramienta efectiva de identificación de oportunidades de
mejora con el fin de prevenir accidentes. Uno se enfoca en la creación de una
herramienta específica, mientras que el otro se basa en la implementación de un
sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SST). Al fusionar estos
enfoques, se logrará una estrategia integral que combina lo práctico con lo
estructural en la gestión de la seguridad laboral.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Para establecer una herramienta de identificación de oportunidades de mejora con la

finalidad de prevenir accidentes, proponemos una estrategia integral que combine la
TRABAJO FINAL DEL CURSO 9 creación de una herramienta específica y la
implementación de un sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SST).
Identificación de áreas de mejora: Realizar auditorías de seguridad y observaciones de
los procesos de trabajo para identificar áreas críticas de mejora. Consultar activamente a
los empleados y sus representantes para recopilar información sobre riesgos y
preocupaciones. Desarrollo de la herramienta: Crear una herramienta específica, como
software, sistemas de seguimiento o formularios, para registrar y analizar datos sobre
oportunidades de mejora. Garantizar que la herramienta sea fácil de usar y accesible
para todos los empleados. Implementación y seguimiento: Realizar un seguimiento
constante del uso y la eficacia de la herramienta, revisando datos recopilados y
realizando inspecciones de seguimiento. Obtener el feedback de los empleados para
ajustar y mejorar la herramienta según sea necesario. Aprobación del gerente general:
Presentar un plan detallado al gerente general, destacando los beneficios esperados, los
costos y el cronograma de implementación. Obtener la aprobación para continuar con la
implementación. Implementación del sistema de gestión SST: Incorporar la herramienta
de identificación de oportunidades de mejora en el marco del sistema de gestión SST de
la organización. Integrar la herramienta con otros procesos de seguridad y salud laboral,
asegurando una gestión cohesiva de la prevención de accidentes. Actualizaciones y
mejoras: Realizar actualizaciones periódicas de la herramienta y el sistema de gestión
SST en función de la retroalimentación y de las nuevas oportunidades de mejora
identificadas. La implementación de una herramienta de identificación de oportunidades
de mejora con el propósito de prevenir accidentes se convierte en una tarea más efectiva
cuando se combina la creación de una herramienta específica con la integración en un
sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SST). Este enfoque ofrece una
estrategia sólida y completa que aborda tanto los aspectos prácticos como estructurales
de la prevención de accidentes en el lugar de trabajo. Al unir estos enfoques, se fomenta
un entorno laboral más seguro y se promueve la mejora continua en términos de
seguridad y salud ocupacional, lo que es fundamental tanto para los empleados como
para el éxito a largo plazo de la organización. 7 ¿Como trataría los nuevos aquellas
personas reacias al cambio o de aquellas que no requieren se le sensibilice o más aún se
inicie hablar de una cultura de seguridad, indicando que la seguridad es nuestro nuevo
valor?

4. R:
La gestión del cambio y la promoción de una cultura de seguridad en el entorno laboral
son desafíos fundamentales en cualquier organización. En este trabajo, exploraremos dos
enfoques distintos para abordar la cuestión de cómo tratar a las personas reacias al
cambio y cómo iniciar la conversación sobre una cultura de seguridad en la que la
seguridad se convierta en un nuevo valor. El primer enfoque se centra en estrategias
constructivas y efectivas para lograr este objetivo, mientras que el segundo plantea un
punto de vista pesimista sobre la efectividad de las reglas y leyes más estrictas.
Analizaremos ambos enfoques y evaluaremos su aplicabilidad en el contexto de la
gestión de cambios y la cultura de seguridad. Enfoque 1: Estrategias Constructivas Un
enfoque eficaz para tratar a las personas reacias al cambio y promover una cultura de
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

seguridad se basa en estrategias concretas y positivas. La comunicación clara y constante

es esencial, ya que permite a los individuos comprender el propósito detrás de los
cambios y los beneficios que pueden obtener. Involucrar a los empleados en el proceso
de cambio, ya sea mediante sesiones de brainstorming, solicitudes de feedback o
participación en equipos de proyecto, les da un sentido de propiedad y responsabilidad.
Proporcionar formación y apoyo es otra estrategia importante, ya que puede ayudar a
aliviar las preocupaciones de aquellos que no se sienten seguros con las nuevas formas
de trabajar. Reconocer y celebrar los éxitos es fundamental para reforzar la importancia
de la cultura de seguridad. Cuando las personas ven los beneficios del cambio y se
sienten valoradas por sus esfuerzos, es más probable que adopten y apoyen la cultura de
seguridad. Enfoque 2: Perspectiva Pesimista Esta respuesta adopta una perspectiva
pesimista y fatalista sobre la efectividad de las reglas y leyes más estrictas. Afirma que
las personas nunca respetarán todas las reglas, incluso si estas son extremadamente
rigurosas. Sin embargo, esta perspectiva no aborda de manera constructiva el desafío de
promover la seguridad en el trabajo. Es importante recordar que la cultura de seguridad
no se basa únicamente en reglas y leyes, sino en la concienciación, la educación y el
compromiso de los empleados. En la búsqueda de una cultura de seguridad en la que la
seguridad sea un nuevo valor, es crucial adoptar un enfoque positivo y constructivo. El
enfoque 1 proporciona estrategias efectivas para tratar a las personas reacias al cambio y
promover una cultura de seguridad en el lugar de trabajo. La comunicación, la
participación, la formación y el reconocimiento son elementos fundamentales para lograr
este objetivo. Por otro lado, el enfoque 2 no aborda de manera constructiva el desafío y
adopta una perspectiva pesimista. Promover la seguridad en el trabajo requiere un
enfoque proactivo que involucre a los empleados y fomente la concienciación y la
participación. La cultura de seguridad no se limita a reglas y leyes, sino que se construye
a través del compromiso y la educación de la fuerza laboral. La seguridad no es solo una
regla, es un valor que debe ser abrazado por todos en la organización para crear un
entorno laboral seguro y saludable.
5.

6.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Descargue el formato del trabajo

Analiza el trabajo y las preguntas guia

Recopilación de información necesaria

Solución de preguntas guia

Ordenar ideas importantes

Ejecutar el trabajo

Revisión de posibles errores

Entrega del trabajo ya realizado

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Dependiendo el tema o el curso

completar los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

INSTRUCCIONES: completa el recuadro de acuerdo al planteamiento del trabajo
final.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Plan de manejo de herramientas manuales:

Objetivo:
Garantizar el uso seguro y eficiente de herramientas manuales en el lugar de
trabajo, minimizando los riesgos de lesiones y daños a la propiedad.

Responsabilidades:

Gerencia:

•Proporcionar recursos y capacitación necesarios.

•Supervisar la implementación y cumplimiento del plan.

Supervisores:

•Garantizar que los empleados reciban capacitación adecuada.

•Supervisar el uso adecuado de herramientas manuales en sus áreas.

Empleados:

•Participar activamente en la capacitación sobre el uso seguro de herramientas.

•Informar inmediatamente sobre herramientas dañadas o inseguras.

Procedimientos:

Identificación y Evaluación de Riesgos:

Realizar una evaluación de riesgos para identificar posibles peligros asociados

con el uso de herramientas manuales.

Selección de Herramientas Apropiadas:

Seleccionar y proporcionar las herramientas manuales adecuadas para cada

tarea. Evitar el uso de herramientas improvisadas o dañadas.

Inspección y Mantenimiento:

•Realizar inspecciones regulares de herramientas antes de cada uso.

•Reparar o reemplazar herramientas dañadas de inmediato.
•Mantener las herramientas afiladas y en buenas condiciones.

Capacitación:

Proporcionar capacitación a todos los empleados sobre el uso seguro de

herramientas manuales. Incluir información sobre técnicas de manejo,
almacenamiento adecuado y señales de advertencia.

Protección Personal:

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

•Proporcionar y requerir el uso de equipo de protección personal, como guantes,

gafas de seguridad, etc., según sea necesario.

Áreas de Trabajo Seguras:

•Mantener las áreas de trabajo organizadas y limpias para evitar tropiezos y

caídas.
•Proporcionar almacenamiento adecuado para herramientas cuando no estén en
uso.

Prohibiciones:

•Prohibir el uso de herramientas manuales para fines distintos a los previstos.

•Prohibir el uso de herramientas con defectos o daños.
•Reporte de Incidentes:
•Establecer un procedimiento claro para informar y documentar incidentes
relacionados con herramientas manuales.
•Investigar cada incidente para determinar la causa y tomar medidas correctivas.

Revisión y Actualización:

•Revisar y actualizar regularmente el plan en función de cambios en equipos,

procedimientos o condiciones de trabajo.

Registros:

•Registros de Inspección y Mantenimiento.

•Registros de Capacitación.
•Informes de Incidentes y Acciones Correctivas Tomadas.

2)Plan de manejo de materiales peligrosos:

Se debe tener el correcto manejo de materiales peligrosos y ser cauteloso para

esto se realizarán capacitaciones mensuales a los trabajadores.

Crear los planes de respuesta a emergencia ante: Incendios, derrames, fugas,

desastres naturales, etc.

Capacitar a los trabajadores con charlas para que sepan cómo actuar, correcta
señalización y dar implementos ignífugos

3)Elaborar plan de mantenimiento de sistema contra amagos e incendios

Garantizar el funcionamiento efectivo y la confiabilidad del sistema contra amagos

e incendios para proteger la seguridad de las personas y la propiedad.

Procedimientos de Mantenimiento:

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
Inspección Visual Mensual:

•Realizar una inspección visual de todos los componentes del sistema, incluyendo
detectores de humo, alarmas, extintores y sistemas de rociadores.
•Buscar daños visibles, acumulación de polvo u obstrucciones.

Pruebas de Funcionamiento Trimestrales:

•Realizar pruebas operativas trimestrales en todos los detectores de humo,

alarmas audibles y visuales, y sistemas de supresión.
•Verificar la conexión adecuada con la estación central de monitoreo, si aplicable.

Mantenimiento Preventivo Anual:

•Contratar a un profesional certificado para realizar un mantenimiento preventivo

anual.
•Limpiar y calibrar detectores de humo y sistemas de rociadores.
•Reemplazar baterías en detectores inalámbricos y comprobar la carga de las
baterías de emergencia.

Capacitación del Personal:

Proporcionar capacitación regular al personal sobre el uso adecuado del sistema.

Realizar simulacros de evacuación periódicos.
Registros: Registro de Inspecciones Mensuales:

•Detalles de inspecciones visuales, incluyendo fechas y acciones tomadas.

•Registro de Pruebas Trimestrales:
•Documentación de pruebas operativas, con resultados y fechas.

Registro de Mantenimiento Preventivo Anual:

•Información detallada sobre el mantenimiento preventivo realizado. Tomar

medidas inmediatas para abordar cualquier problema identificado durante las
inspecciones y pruebas. Investigación de Incidentes: Se deben investigar los
incidentes para que no vuelvan a suceder. Realizar investigaciones detalladas en
caso de activación accidental o malfuncionamiento del sistema.

Tarea 4:

1)Riesgos físicos: Vibraciones, radiaciones (Iónicas y no Iónicos),

iluminación, condiciones termo higrométricas. Vibraciones:

T Fuente de Riesgo: Operación de maquinaria.

Efectos Posibles:

•Lesiones musculo esqueléticas.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

•Fatiga a largo plazo.

•Medidas Preventivas:
•Uso de herramientas anti vibración.
•Implementación de pausas y rotación.

Radiaciones (Iónicas y No Iónicas):

Fuente de Riesgo:
Dispositivos de mecanizado, sistemas de medición.

Efectos Posibles:

•Daño celular (ionizantes).

•Daño ocular y cutáneo (no ionizantes).

Medidas Preventivas:
•Pantallas protectoras y equipos de protección.
•Monitoreo regular y límites de exposición.

Iluminación:

Fuente de Riesgo:
Insuficiente iluminación.

Efectos Posibles:

•Fatiga visual.
•Mayor riesgo de accidentes.

Medidas Preventivas:
•Asegurar iluminación adecuada.
•Evitar reflejos y sombras.

Condiciones Termo Higrométricas:

Fuente de Riesgo:
Temperaturas extremas o humedad inadecuada.

Efectos Posibles:
Estrés térmico, fatiga. Mayor riesgo de accidentes.

Medidas Preventivas:
Mantener ambientes confortables.
Proporcionar ropa de protección adecuada.

2)Riesgos Químicos: agentes químicos

En la industria, los riesgos químicos representan una preocupación fundamental,

implicando la exposición a sustancias que pueden amenazar la salud de los
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
trabajadores. Esto abarca desde la inhalación de gases tóxicos durante procesos
industriales hasta el contacto con sustancias corrosivas que pueden dañar piel y
ojos. La ingestión accidental de sustancias tóxicas, la exposición a agentes
cancerígenos y la absorción cutánea de productos químicos representan peligros
adicionales. La presencia de polvo fino en suspensión, la inhalación de vapores
de compuestos orgánicos volátiles y la generación de humos tóxicos durante
ciertos procesos también contribuyen a estos riesgos. La gestión efectiva implica
identificar y evaluar estas sustancias, implementar medidas de seguridad,
proporcionar equipo de protección personal y capacitar a los trabajadores para
minimizar la exposición y garantizar ambientes laborales seguros.

3)Riesgos Ergonómicos

Los riesgos ergonómicos incluyen posturas incómodas, movimientos repetitivos,

levantamiento inadecuado de cargas y vibraciones. Factores como diseño
deficiente de estaciones de trabajo y velocidad de trabajo también contribuyen.
Abordar estos riesgos implica ajustes en el diseño, herramientas ergonómicas y
capacitación para promover prácticas laborales saludables y prevenir lesiones
musculo esqueléticas.

4)Enfermedades profesionales. Clasificación

Las enfermedades profesionales abarcan una variedad de afecciones vinculadas

a la naturaleza del trabajo y los riesgos laborales. Desde trastornos respiratorios y
cutáneos hasta problemas musculo esqueléticos, estas enfermedades pueden
clasificarse según su relación con la ocupación. Ejemplos incluyen
neumoconiosis, dermatitis, lesiones por esfuerzo repetitivo y trastornos
psicológicos asociados al entorno laboral. La identificación y gestión temprana de
estos riesgos son esenciales para prevenir su desarrollo y promover ambientes
laborales seguros

5)Medidas de prevención de enfermedades profesionales

La prevención de enfermedades profesionales se logra mediante la evaluación

regular de riesgos, la capacitación en medidas preventivas y el uso adecuado de
equipos de protección personal. Controlar la exposición a sustancias peligrosas,
diseñar estaciones de trabajo ergonómicas y promover la salud mental son
prácticas esenciales. La higiene industrial, la gestión del ruido y exámenes
médicos periódicos también contribuyen, junto con la participación activa de los
trabajadores y el cumplimiento normativo. Estas medidas garantizan entornos
laborales seguros y la promoción de estilos de vida saludables entre los
trabajadores.

6)Equipo de protección personal: Normas y especificaciones y

recomendaciones de uso

El equipo de protección personal (EPP) es esencial para salvaguardar la salud

laboral, y su uso efectivo se rige por normas y especificaciones específicas.
Seleccionar EPP certificado, asegurar un ajuste personalizado, realizar
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
inspecciones regulares, y proporcionar capacitación detallada son prácticas
fundamentales. y mantener adecuadamente el EPP, sustituirlo según las
indicaciones del fabricante, utilizarlo en su totalidad para tareas específicas, y
adaptarse a los riesgos laborales son claves para una protección efectiva. La
limpieza regular, el registro detallado de su uso, y la consulta con profesionales
de salud y seguridad complementan estas recomendaciones, garantizando un
entorno laboral seguro y la prevención de riesgos.

RESOURCES

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