Dossierb1 2 77
Dossierb1 2 77
Dossierb1 2 77
1- Completa los diálogos con los verbos con diptongación (e-ie, o-ue) y con
alternancia vocálica.
2- La rutina de Silvia
Una familia: la madre, el padre, Juan, Ana y Andrés. Son de clase media y
(vivir)..............................en un chalet adosado a las afueras de Madrid. El padre, que
se llama Juan Antonio, (ser).............................abogado y (trabajar)......................en un
bufete privado en el centro de la capital. Clara, la madre,
(ser)...........................economista y (trabajar)..........................en una empresa de
seguros. Juan , el hijo mayor, (tener)...........................dieciséis años y como tantos
jóvenes de hoy en día en España, (soñar).........................con hacer una carrera de
ingeniería que le permita vivir bien en el futuro. Ana, catorce años,
(ir)...............................al mismo instituto que Juan y Andrés, diez años,
(ir)................................al cole. A las seis y media (sonar)...............................el
4
3- Se usa el presente también para indicar algo que se repite o que es habitual
a) Siempre (levantarse, ella).......................................a las 7 de la mañana.
b) En las fiestas, las mujeres de mi pueblo siempre
(llevar)........................vestidos largos de colores.
c) Generalmente el baile (empezar)..................................con un vals.
d) Hoy (llover)....................................en Galicia, como de costumbre.
e) Los estudiantes (soler)......................................trasnochar mucho y madrugar
poco.
EL PRETÉRITO PERFECTO
1- Completa la tabla
TODOS LOS DÍAS HOY
Me levanto a las 7 Me he levantado a las 9
a) Desayuno tostadas .............................. madalenas.
b) Me ducho con agua fría ..............................con agua caliente.
c) .......................................... He salido de casa a las 10.
d) Leo “El País” .................................”El Mundo”.
e) Veo a mis compañeros No los .............................
f) ........................................ He comido en una cafetería
g) Vuelvo en metro del trabajo ..................................... en taxi.
h) ............................... con Mamen He salido con Asun.
i) ...................................9 horas He trabajado 8 horas.
j) Voy a dormir temprano ................................ a dormir muy tarde.
PRETÉRITO INDEFINIDO
1. soltar/cuerda/escalador/el/la
2. yo/tarde/llegar/película/la/a
3. traje/él/su/ponerse/nuevo
4. Tú/reconocer/la/enseguida
5. carta/traducir/él/la
6. a/chico/mentir/este/padres/sus
7. calentar/cocinero/la/el/tortilla
12
b) A las dos puse la olla en el fuego. A las tres ya estaba lista la comida.
c) El lunes pasado fuimos a París. El martes visitamos el Luovre
1. En 2003 fui a Roma; al cabo de dos años, en 2008, volví una semana y me gustó
mucho esta ciudad.
2. El lunes pasado fuimos al cine; una semana después, este jueves, hemos ido otra
vez.
5. Llamé a Encarna a las ocho y no contestó; al cabo de una hora, a las once, la volví
a llamar.
PRETÉRITO IMPERFECTO
1. Fumar de gorra
a. Llevaba una gorra siempre que fumaba
b. Pedía tabaco a alguien y, así, fumaba gratis
c. Solamente fumaba los fines de semana porque no
tenía dinero.
2. Dormir de un tirón
a. Dormía boca arriba sin moverse toda la noche
b. Como no quería acostarse, su madre le tiraba las
orejas
c. Dormía sin despertarse en toda la noche
3. Meterse en un piso
a. Compró un piso
b. Entró en un piso sin llamar a la puerta
c. Ocupó un piso sin autorización del dueño
4. Sentar la cabeza
a. Dejó de sonreír
b. Se sentó y apoyó la cabeza en el respaldo de la silla
c. Maduró, tenía una vida adulta
18
a)- Adorar, constar, estar (2), haber, ofrecer, poseer, ser (3), tener(4), utilizar, vivir.
................... en ciudades-estado. Cada ciudad .................. gobernada por un jefe, que .................. poderes
civiles y religiosos. La sociedad ..................... organizada en diversas clases: nobles, sacerdotes, pueblo.
También .................... esclavos. ............................. una religión en la que .......................diversos
dioses. .......................... a estos dioses y les ....................... sacrificios. Uno de los más
importantes .........................Itzanmá, dios de la escritura y de los libros. La escritura ...................... de
carácter jeroglífico, como la de los egipcios. ..................... un calendario solar de 18 meses de 20 días,
más cinco días para completar el año. ......................... también un sistema aritmético que ......................... un
signo equivalente a nuestro cero. Gracias a estos sistemas, calendario y sistema aritmético, sus
conocimientos astronómicos .................... superiores, en muchos casos, a los de la cultura europea de la
misma época. Así, por ejemplo, para ellos el año ................... de 365,2420 días, cálculo mucho más
próximo a la medida actual (365,2422 días) que el de los europeos de aquella época (365,2500).
b. Este pueblo es una civilización aún viva, que ha pasado rápidamente de la época prehistórica a la
moderna. Sus antecesores vivían en zonas muy frías, por eso no disponían de muchos recursos naturales:
por ejemplo, no tenían madera.
No conocían la escritura, pero su cultura era de las más ricas culturas prehistóricas: construían casas
de hielo, fabricaban canoas y tiendas de piel de reno para el verano, podían andar fácilmente por la
nieve gracias a sus botas impermeables y se protegían del sol con unas gafas de hueso...
Anunque no tenían caballos ni carros, viajaban en unos trineos tirados por perros, un medio de
trasnporte muy particular para desplazarse por la nieve. Se alimentaban fundamentalmente de los
animales que cazaban y pescaban. Creían en unos dioses que controlaban la caza y la pesca, al igual que
la salud y la vida de las personas. También creían que todos los elementos de la naturaleza tenían un
alma como las personas. Se llamaban a sí mismos “inuit”, es decir, “los hombres”, aunque la civilización
occidental los conoce por otro nombre. Vivían en comunidades pequeñas, agrupados por familias, sin
jefes ni jerarquía.
Es una de las civilizaciones más antiguas, que nació y se desarrolló a lo largo de un río. .................
gobernados por emperadores, a los que .............................. descendientes de los dioses
y ...................faraones. Para estos faraones ............................. grandes monumentos funerarios, en forma
de pirámide. Su religión ......................... un dios principal, Amon-Ra, que ......................el dios del sol. Otro
dios muy importante ...................... Osiris, dios de los muertos. ........................ en una vida después de la
muerte, por eso ............................. a los muertos para esa vida. La clase sacerdotal ...................... muy
numerosa y .................... gran influencia social, económica, política e intelectual: sus miembros ...................
los responsables del mantenimiento y funcionamiento de los templos, pero también ...................... otras
actividades: ..................... médicos que ....................... a los enfermos, y también magos que .........................
los sueños.
6- Completa:
USO TIEMPO
EXPLOTAR Contar indefinido
QUEDARSE CALLADO
TENER PRISA
CAERSE
PARECERSE A SU MADRE
LLAMARSE
MORIR
NACER
ESTAR TRANQUILO
DISPARAR
LLEVAR PENDIENTES
Sin embargo, la decisión de utilizar uno u otro tiempo depende en gran medida de
la perspectiva que quiero dar a lo que estoy contando.
EJERCICIOS DE ESTAR/HABER
3- Elige ESTAR/HABER/SER
HAY/ESTÁ al final del pasillo. En la puerta HAY/ESTÁ un cartel que pone “Anita”.
Yo SOY/ESTOY Anita. Traedme muchos regalos, que he SIDO/ESTADO buena
este año.
Un beso para los tres: Anita
4- Está/están/hay
SER /ESTAR
3- ¿CÓMO ES? Completa las siguientes frases con un adjetivo que permita la
descripción física y anímica.
Mi abuelita es ...........................................
Tú eres ......................................
Telma es ......................... y María...............................
Los amigos de Manolo son .........................
Nosotros somos .................................
4- ¿QUÉ ES? Para definir las personas según el oficio. Según el modelo
escribe cinco preguntas utilizando los elementos de cada bloque.
Enrique panadero
Vosotros mecánico
Tus amigos SER estudiantes
Yo enfermeras
Vuestras primas camareros
28
5- ¿QUÉ ES? Para clasificar las personas por su religión, ideología, clase
social. Completa las frases utilizando en cada una alguno de los adjetivos
del recuadro.
Liberal
a)- Berta (SER)............................................................... progresista
b)- Mis amigos (SER)..................................................... católico
c)- Tus hermanas (SER)................................................ judío
d)- Nuestros abuelos (SER)......................................... protestante
e)- Nosotras (SER)......................................................... obrero
f)- Carmen y Fausto (SER)............................................ conservador
g)- El profesor de gimnasia (SER)............................... capitalista
h)- Amparo (SER)............................................................ demócrata
comunista
6- ¿QUÉ HACE? ¿EN QUÉ TRABAJA? Para indicar
ocupación temporal. Completa las frases según el modelo.
Modelo: ¿Qué hace Óscar?
Está de cocinero en el bar de la esquina
1. -¿Y la niña?
-es/está dormida
2. Andrés es/está viendo la televisión en el salón.
3. Martina no encuentra el trabajo que quiere y es/está de teleoperadora
4. Este es/está Salvador, es/está el hermano de Soledad.
5. ¿Dónde son /están mis gafas? No las encuentro.
6. José es/está muy alegre pero últimamente es/está triste. ¿Tiene algún
problema?
7. Esta paella es/está muy bien hecha.
8. ¡Qué horror! Ya somos /estamos en invierno.
9. El bar es/está cerrado a estas horas.
10. La silla es/está ocupada.
11. Las ventanas del cuarto de Manuel son/están cerradas.
12. El concierto es/está mañana en la plaza de Segovia.
13. -¿Qué hora es/está?
- Son /están las cuatro
14. Yo soy/estoy abogado pero por ahora trabajo en una agencia de viajes.
15. La maleta no es/está bastante grande.
16. la habitación de Encarna es/está azul, es/está muy moderna.
17. Rubén es/está uruguayo, pero vive en Madrid desde hace mucho.
18. Tu calle es/está cerca de la mía.
19. No comas este plato es/está malo.
20.L reunión de vecinos es/está en el despacho del administrador.
32
EJERCICIOS DE COMPARACIÓN
Superioridad
Igualdad
ADJETIVO Javi es igual de alto que su madre
IGUAL DE + + QUE
ADVERBIO Vivo igual de lejos que tú
Inferioridad
4- comparativos de igualdad
EJERCICIOS DE PREPOSICIONES
Acusativo personal
1- Rellena los espacios con la preposición A si es necesario
a. ¿Conoces ………………………el señor Martínez?
b. Te recomiendo que pagues………….............lo que debes lo antes posible.
c. He ido a ver ........................esa película cinco veces. Es una obra maestra de
ciencia ficción.
d. Estoy buscando.......................un señor que lleva un abrigo azul
e. La niña ha perdido……………………….su perro
f. Han comprado.....................el billete de avión para Yugoslavia
g. Nunca he visto......................un animal tan raro
h. En esa tienda necesitan............................un dependiente que tenga experiencia
i. Te pareces muchísimo..............................uno de tus tíos.¿no crees?
j. Ayer por la noche encontré..........................el monedero. Creía que me lo habían
robado.
k. Buscamos.....................una secretaria que sea eficiente
l. ¿Has limpiado......................la cocina? No, sólo el comedor
m. Javier no come.................... helado porque no quiere engordar
n. Nunca he visto.................Raquel trabajar con su madre
o. No encuentran...........................camareros profesionales para el nuevo bar.
p. ¿Has hablado con Isabel? No pero he visto...................su padre
q. Ha dado todo para ayudar...................los perros
r. Han multado......................el bombero que vive cerca de nuestra casa.
s. Sabina ha dejado...................su novio porque era un vago.
t. Ha bañado...................el niño porque había jugado en el parque toda la tarde.
u. Me gusta acariciar....................el gato de tu prima.
v. No encuentran ...................el perro
w. Te presento.......................Miguel, mi compañero de piso.
8- Completa las siguientes frases con a, en, de, desde, hacia, hasta,
sobre, por, para según creas conveniente.
1- Últimamente el niño se despierta siempre ………………………………….. madrugada.
9- Ha dicho que terminarán las obras…………………………………mediados de mes, más o
menos.
10- Lloró……………………………………….conseguir que le compraran el juguete que quería.
11- El abogado ha dicho que pases por su despacho……………………………………las ocho
de hoy.
12- Tenemos diez ejercicios ……………………………………mañana. No creo que pueda
hacerlos todos.
13- …………………………………..agosto me gusta veranear en zona de playa.
14- Esa tienda abre……………………………………………las nueve de la mañana hasta las
siete y media de la tarde.
15- ……………………………….entonces, yo tenía muy poca experiencia en el sector.
16- Volverán de su viaje…………………………………el día 26, más o menos.
41
4- Une y completa las frases con una de las preposiciones del ejercicio
anterior:
9- Completa las siguientes frases con A/EN. (Vigila los artículos contractos)
1- A principios de verano, estuve………………………..Lisboa, pero no me
quedé……………………….el hotel que había reservado porque……………………………………..el
Barrio Alto encontré una pensión estupenda.
2- Luis está preocupado porque su hermano está ……………………. el hospital desde
anoche. Llegó ……………….Urgencias a las doce y, poco después , lo
ingresaron………………………….Cardiología.
3- En este momento, nuestra asociación se encuentra………………………una situación
algo delicada. La falta de socios no nos ayuda ………………………..nuestros negocio.
4- Sonia vive………………una barriada de las afueras, pero pronto se va a
mudar……………………..el centro.
5- Creo que este año me iré de
vacaciones …………………………septiembre,…………..mediados de mes.
6- Álvaro se ha instalado provisionalmente …………………….el piso de Elena. Pero en
cuanto encuentre trabajo, se marchará……………………..otro sitio.
7- Cuando salimos………………………….la calle, había tanta nieve en el suelo que
decidimos permanecer
……….casa de Teresa.
10- Relaciona y completa A/EN
13- HASTA/HACIA/EN/ENTRE
14- PARA/POR
1- ………………………….estudiar bien, es necesario estar en un sitio tranquilo
(FINALIDAD)
2- Si mañana no te encuentras bien, iré yo…………………………ti a la reunión (CAMBIO)
3- Mi tía ahora vive………………….el centro (LUGAR NO PRECISO)
4- La nueva adaptación teatral de Hamlet será dirigida……………….González (COMPL.
AGENTE)
5- Se ha caído de la moto……………………ser tan imprudente (MOTIVO)
6- Son las tres de la tarde y tengo la comida …………………..hacer.(SIN)
7- Mi abuelo siempre duerme un poco………………la tarde (PARTE DEL DÍA)
8- …………………….finales de abril, ya tendremos preparado el nuevo número de la
revista (TIEMPO LÍMITE)
9- Le hemos dado la noticia………….teléfono. (MEDIO/INSTRUMENTO)
10-………………………mí, Lorenzo es un gran tipo (OPINIÓN)
11- Si piensas que haré todo el trabajo……………………….ti, estás muy equivocado (EN
LUGAR DE)
15- PARA/POR
6. Si has quedado EN/A ir a casa de Manuel el domingo, ve. Pero recuerda que
tenemos que ver a mis padres a las siete.
7. Está tan contento que no me atrevo A/EN decirle que no han aceptado su solicitud
de trabajo.
8. Me niego A/EN volver a salir con los primos de Federica.
9. Me parece que la vecina ha vuelto a preparar sardinas porque toda la casa huele
A/EN pescado.
24- Completa las siguientes frases con una de las expresiones del recuadro: de
compras, de vacaciones (2), en autobús, en tren, a oscuras, a pie, de pie, a escondidas,
de memoria, a disgusto, a gusto, en forma, en broma, en serio, de rodillas, en voz alta,
en voz baja, de milagro, de noche, de viaje, de reojo, a tiempo, en paz.
25- Rellena los huecos con las preposiciones que faltan para completar las
locuciones preposicionales:
28- Idem
a) Hace un momento que ha llamado alguien preguntando DE/CON/POR ti, le
hemos dicho que vuelva a llamar más tarde.
b) Lo mejor en estos casos es conformarse DE/CON/POR lo que la vida te
ofrece.
c) Tú te ocupas DE/CON/POR los niños y yo me encargo DE/CON/POR bajar la
basura.
d) Esta noche he soñado DE/CON/POR Brad Pitt....
e) No sé lo que haré. Depende DE/CON/POR de lo que diga José.
f) Juro DE/CON/POR mi honor que yo no lo hice.
g) Cuídese más, trate DE/CON/POR relajarse un poco y salga con sus amigos.
h) Tus acusaciones contra todos nosotros carecen DE/CON/POR fundamento.
i) Cuando miro estas fotos me acuerdo DE/CON/POR aquel verano con mucha
nostalgia.
j) Su abuelo es muy tranquilo, se contenta DE/CON/POR lo que la vida le ofrece.
52
EJERCICIOS DE IMPERATIVO
Ejercicio 4:
Le pides a un amigo que te haga una serie de favores. ¿Qué le dices? Él debe:
1. Ser bueno contigo
2. Hacerte un favor
3. Ir a casa de Esteban
4. Pedirle a Esteban que te deje su cámara
5. Decirle que es muy importante
6. No explicarle para qué es
7. Traerte la cámara
8. Tener mucho cuidado con ella
9. No dejarla caer
10. Dejarla en tu habitación si tú no estás.
Ejercicio 5:
Un amigo tuyo se siente deprimido. Aconséjale que, en vez de hacer ciertas cosas,
haga otras.
1. No quedarse en casa / Salir más con sus amigos
2. No mirar tanta televisión / Ir al cine más a menudo
3. No ponerse nervioso / Tener paciencia
4. No trabajar tanto / Divertirse más
5. No preocuparse / Relajarse
6. No llevar una vida sedentaria / Hacer deporte
7. No decir que va a cambiar de vida / Hacerlo ya
8. No posponer el cambio / Venir ahora mismo a tomar algo contigo .
Ejercicio 6:
Un estudiante de 1er. año te hace preguntas sobre la vida universitaria. Explícale lo
que debe o no debe hacer.
1. ¿Debo comprar todos los libros que piden?
2. ¿Puedo escribir los trabajos a mano o debo escribirlos a máquina?
3. ¿Puedo entregar los trabajos con retraso?
4. ¿En qué circunstacias debeo enviar mensajes electrónicos a los profesores?
5. ¿Puedo llamar a mis profesores por teléfono a su casa?
57
10- Pon los verbos en imperativo en las siguientes recetas. Usando las formas
USTED/TÚ
La compra de un perro debe ser bien estudiada, el lazo de unión con nuestro futuro
compañero será, si la suerte nos acompaña, de una duración no menos a los ocho, diez
años de promedio. (RECORRER).................................... por lo menos dos criadores. La
forma de criar, la observación de camadas distintas, la atención al vendedor -hacia
nosotros y hacia los cachorros- nos ayudará a tomar una decisión más acertada.
Además, (CONSULTAR).................................al veterinario, ya que él sabrá recomendarle
mejor que nadie la raza que se ajusta a si tipo de vida.
VERBOS COMPLICADOS
EJERCICIOS DE PERÍFRASIS
a. Carmen y Paco llegan a Madrid desde Chile. Media hora más tarde ven a los
padres de Carmen y les dicen:.........................................................................................
b. Has acabado los deberes y tu madre te dice: “cuando termines nos vamos”. Le
respondes:..........................................................................................................................
c. Ves que tu amigo está entrando en tu casa cuando suena el teléfono. Es su
madre que pregunta por él. Le dices:............................................................................
66
EJERCICIOS DE INDEFINIDOS
_ ¿Quieres tomar.................................... ?
_ No, gracias, no quiero...........................................
_¿Hay............................................ en casa?
_ No, no veo a......................................... , y es extraño porque Juan hace una hora que
llamó por
teléfono desde aquí.
_ Hay ..............................................que me preocupa.
_ ¿Qué dices?
_ ..............................................., pienso en voz alta.
_¿ ..................................sabe el Subjuntivo en esta clase?
_ No, todavía ................................ . Vamos a estudiarlo más adelante.
8.7.
6- Completa las frases siguientes usando algún, alguno, alguna, algunos, algunas,
algo.
1. Tengo .....................................libros que te van a gustar mucho.
2. ¿Necesitas...................................... ?
3. ...........................chicas de la clase van a ir de tiendas hoy.
4. ........................ejercicio ha quedado incompleto, lo siento.
5. Juana tiene .....................................................idea interesante sobre nuestro viaje.
6. ...............................de vosotros me preocupa.
7. ............................................... hay que lavarlas bien.
8. Tengo ....................................................de dinero, pero no mucho.
9. ............................plátanos están malos, no se pueden comer.
EJERCICIOS DE INTERROGATIVOS
3- Une y completa
Qué, quién, qué, quiénes, qué, cuál, cuáles, qué
g. Esta noche viene a cenar Carlos. Quiero colaborar con Carlos en un proyecto.
4. Elige un relativo
1. No hay plazas suficientes para todos quienes /los que/ lo que quieren ir
de excursión
2. Quienes /quien /que desee participar en el congreso deberá inscribirse
3. Tengo varios clientes a los que/que/quien visitar hoy
4. Me escribió una carta muy desagradable, al que/a lo que/a la que no he
respondido
5. De coches no entiendo mucho, pero el que/lo que/que me gusta es éste.
6. Podrán examinarse aquellos alumnos que/los que/lo que hayan aprobado
el primer parcial
7. Juan ha decidido cambiar de trabajo, quioen /lo que/el que me parece
muy bien
8. que/quien/quienes busca encuentra
9. ¿dónde están mis camisas nuevas, que /lo que/las que has traído de la
tintorería?