Prueba Final Unidad 1

Prueba 3 lenguaje y comunicación PUNTAJE IDEAL PUNTAJE NOTA
OBTENIDO
Final Unidad I 31 puntos
Nombre y Apellidos: Curso:5º Fecha:
OA 4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: - interpretando el

lenguaje figurado presente en el texto.
OA 6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y
artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión.
OA 12:Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del texto (para determinar
qué acepción es pertinente según el contexto).
Instrucciones:
Lea con mucha atención cada pregunta antes de responder.
Siga la instrucción de cada ítem.
Recuerde revisar TODAS sus respuestas antes de entregarla.
Realice su prueba silenciosamente.
I Responde V si es verdadero o F si es falso. Justifica las falsas (8 puntos).

1. _______ El propósito de un cuento es informar sobre un hecho que ocurrió
recientemente.
_______________________________________________________________________
2. _______ Un ejemplo de opinión es: “El efecto invernadero es la forma en que el calor
queda atrapado en la superficie terrestre”.
_______________________________________________________________________
3. _______ En los textos narrativos se presentan conflictos entre los personajes, los
cuales se resuelven hacia el desenlace de la historia.
_______________________________________________________________________
4. _______ Un ejemplo de característica psicológica de un personaje es alegre.
_______________________________________________________________________
5. _______ Una opinión es cuando alguien plantea su punto de vista.
_______________________________________________________________________
6. _______ Algunos elementos que son parte de la estructura de la noticia son:
antetítulo,titular, bajada de título, cuerpo.
________________________________________________________________
II Lee el texto y marca con una X la alternativa correcta. (7 puntos)
Texto 1
Dos amigos por Jean de La Fontaine
Esta historia se refiere a dos amigos

verdaderos. Todo lo que era de uno era también
del otro; se apreciaban, se respetaban y vivían en
perfecta armonía.
Una noche, uno de los amigos despertó

sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió
apresuradamente y se dirigió a la casa del otro.
Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la

puerta, asustados, y él entró en la residencia.
El dueño de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada
en la otra, le dijo:
–Amigo mío: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningún
motivo. Si viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el
juego, aquí tienes, tómalo...Y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar
a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo para
todo.
El visitante respondió:
–Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por ninguno de
esos motivos... Estaba durmiendo plácidamente cuando soñé que estabas intranquilo y
triste, que la angustia te dominaba y que me necesitabas a tu lado. La pesadilla me
preocupó y por eso vine a tu casa a estas horas. No podía estar seguro de que te
encontrabas bien y tuve que comprobarlo por mí mismo.
1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
a. Noticia b. Cuento c. Microcuento d. Artículo informativo

2. ¿Por qué uno de los amigos recibe al otro con una espada en la mano?
a. Teme que estén b. Tuvo una c. Piensa que d. Pretende

tratando de pesadilla y se entró un enemigo defender a su
robarle. despertó asustado. a su residencia. amigo de alguna
amenaza.
3. A partir del texto, ¿cómo podemos describir a un buen amigo?
a. Un buen amigo b. Un buen amigo c. Un buen amigo d. Un buen amigo no

nunca tiene miedo. evita saber lo que es para divertirse duda en apoyar al
nos pasa. y pasarlo bien. otro siempre.
4. ¿En qué espacio físico se desarrolla la historia?
a. En un bosque b. En una casa. c. En un almacén. d. En una feria

frondoso. libre.
5. ¿Por qué el amigo corre a visitar al otro durante la noche?
a. Quería pedirle b.Quería disfrutar c. Necesitaba d. Necesitaba

ayuda urgente. de su compañía. pedirle una bolsa confirmar que su
de dinero. amigo estaba bien.
6. Lee y responde.
¿Cuál de las siguientes palabras reemplaza a la ennegrecida sin alterar su significado?
a. Ayuda. b. Amistad. c. Inteligencia. d. Tranquilidad.
7. Lee y responde.
a. Asunto. b. Discusión. c. Encuentro. d. Preocupación.

III Lee el texto y marca con una X la alternativa correcta. ( 7 puntos)
Texto 2
Fauna chilena de la zona norte
Gracias a su geografía y clima, Chile alberga distintas especies a lo largo y ancho de

su territorio. Muchos de estos animales están desapareciendo producto de la
destrucción de su hábitat natural o de la caza indiscriminada. La mayoría está
protegida por la legislación chilena y muchas han sido catalogadas como “vulnerables”
y “en peligro de extinción” por la Unión Internacional para la Conservación de la
Naturaleza, UICN. A continuación revisamos uno de los principales
representantes de la fauna chilena de la zona norte.
La alpaca
Nombre científico: Vicugna pacos
Es un camélido domesticado de tamaño mediano (mide hasta 1

metro de altura), pesa entre 50 y 70 kilos. Algunos científicos
indican que deriva de la vicuña salvaje.
Es muy conocida por su costumbre de escupir para defenderse. Tanto su carne como
su lana son muy preciadas y las comunidades nortinas suelen mantenerlas como
animales de corral.
Vive en manadas; su lana es de color café claro y castaño. Su hábitat natural son las
planicies nortinas y precordilleranas, y se crían en lugares a más de 3 mil metros de
altura sobre el nivel del mar.
Esta especie no se encuentra amenazada y tanto su caza como crianza están

permitidas en nuestro país.
1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
2. Según el texto, ¿por qué es conocida la alpaca?
a. Porque está b. Porque es un c. Porque escupe d. Porque su lana

permitida su caza. animal doméstico. para defenderse. tiene un lindo color.
3. ¿Cuál es el hábitat natural de la alpaca?
a. Cerca del mar. b. La precordillera. c. Los corrales del d. Todo el

norte. territorio nacional.
4. ¿Por qué se menciona la alpaca en el texto?
a.Está en peligro de b. Es un ejemplo de c. Por la d. Es una

extinción. camélido salvaje. importancia de su representante de la
carne y lana. fauna del Norte.
5. ¿Cuál es el propósito de este texto?
a. Invitar a conocer b. Narrar una c. Convencer de d. Informar sobre

la zona norte y su historia sobre proteger las la fauna del norte
fauna. animales del norte. especies en de nuestro país.
extinción.
6. ¿Por qué es importante la alpaca para las comunidades nortinas?
a. Es un animal que b. Provee de lana y c. Permite d. Es una especie

sabe defenderse. carne a los preservar el que no está
humanos. patrimonio natural. amenazada.
7. Lee y responde.
¿Qué significa la palabra “alberga”?
a. Caza. b. Acoge. c. Protege. d. Destruye.

IV Lee el texto y marca la alternativa correcta y responde (9 puntos).
Texto 3
Buscan revertir baja participación de niñas y mujeres en la ciencia
Niñas, Ciencia y Tecnología: Un vínculo que rompe

las brechas de género
Impulsar la educación y el interés en ciencia y tecnología permitirá tener más talentos para la
generación de conocimiento, a juicio de académicas, estudiantes y científicas.
1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? (1 punto)
2. Explica la siguiente frase: “hay una disparidad de género gigante en todo

ámbito”. (2 puntos)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Según el texto, ¿Cuáles son los principales motivos por los cuales las mujeres
NO continúan sus estudios? (2 puntos)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. ¿En cuáles áreas académicas se busca que aumente la participación de niñas y

adolescentes? (2 puntos)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. ¿Qué opinas sobre el tema del texto? Argumenta tu respuesta. (2 puntos)

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
¡Felicitaciones por su trabajo!

¡Si ya terminaste y revisaste tu prueba, a colorear!

Prueba Final Unidad 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba Final Unidad 1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba Final Unidad 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba 3 lenguaje y comunicación PUNTAJE IDEAL PUNTAJE NOTA

Final Unidad I 31 puntos

Nombre y Apellidos: Curso:5º Fecha:

OA 4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: - interpretando el

I Responde V si es verdadero o F si es falso. Justifica las falsas (8 puntos).

Dos amigos por Jean de La Fontaine

Esta historia se refiere a dos amigos

Una noche, uno de los amigos despertó

Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

a. Noticia b. Cuento c. Microcuento d. Artículo informativo

a. Teme que estén b. Tuvo una c. Piensa que d. Pretende

3. A partir del texto, ¿cómo podemos describir a un buen amigo?

a. Un buen amigo b. Un buen amigo c. Un buen amigo d. Un buen amigo no

4. ¿En qué espacio físico se desarrolla la historia?

a. En un bosque b. En una casa. c. En un almacén. d. En una feria

5. ¿Por qué el amigo corre a visitar al otro durante la noche?

a. Quería pedirle b.Quería disfrutar c. Necesitaba d. Necesitaba

¿Cuál de las siguientes palabras reemplaza a la ennegrecida sin alterar su significado?

a. Ayuda. b. Amistad. c. Inteligencia. d. Tranquilidad.

a. Asunto. b. Discusión. c. Encuentro. d. Preocupación.

Fauna chilena de la zona norte

Gracias a su geografía y clima, Chile alberga distintas especies a lo largo y ancho de

Nombre científico: Vicugna pacos

Es un camélido domesticado de tamaño mediano (mide hasta 1

Esta especie no se encuentra amenazada y tanto su caza como crianza están

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

a. Noticia b. Cuento c. Microcuento d. Artículo informativo

2. Según el texto, ¿por qué es conocida la alpaca?

a. Porque está b. Porque es un c. Porque escupe d. Porque su lana

a. Cerca del mar. b. La precordillera. c. Los corrales del d. Todo el

4. ¿Por qué se menciona la alpaca en el texto?

a.Está en peligro de b. Es un ejemplo de c. Por la d. Es una

5. ¿Cuál es el propósito de este texto?

a. Invitar a conocer b. Narrar una c. Convencer de d. Informar sobre

6. ¿Por qué es importante la alpaca para las comunidades nortinas?

a. Es un animal que b. Provee de lana y c. Permite d. Es una especie

¿Qué significa la palabra “alberga”?

a. Caza. b. Acoge. c. Protege. d. Destruye.

Buscan revertir baja participación de niñas y mujeres en la ciencia

Niñas, Ciencia y Tecnología: Un vínculo que rompe

a. Noticia b. Cuento c. Microcuento d. Artículo informativo

2. Explica la siguiente frase: “hay una disparidad de género gigante en todo

4. ¿En cuáles áreas académicas se busca que aumente la participación de niñas y

5. ¿Qué opinas sobre el tema del texto? Argumenta tu respuesta. (2 puntos)

¡Felicitaciones por su trabajo!

También podría gustarte