S11 - s1 - Diagrama - Dispersion

Herramientas de Calidad
Semana 11
“Diagrama de Dispersión”
Temario
- Presentación
- Logro de la sesión
- Diagrama de dispersión: definición, tipos, lectura numérica utilizando el coeficiente de correlación,
reflexiones
- Conclusiones
Logro de la sesión
“Al final de la sesión, los estudiantes serán capaces de interpretar y analizar un diagrama de
dispersión, calcular el coeficiente de correlación, y utilizar esta información para realizar
recomendaciones basadas en la relación identificada entre las variables.”
Datos/Observaciones
Utilidad del tema
La comprensión del diagrama de dispersión, la lectura del coeficiente de

correlación y las reflexiones asociadas proporcionan a los estudiantes
herramientas analíticas y de pensamiento crítico necesarias para el
análisis de datos, la toma de decisiones informadas y la comunicación efectiva
de resultados. Estas habilidades son aplicables en una variedad de disciplinas
y les brindarán una base sólida para el éxito académico y profesional.
Datos/Observaciones
Dinámica
Respondemos
• ¿Qué términos y
definiciones está
relacionados al diagrama
de dispersión?
Utiliza el chat o audio para participar

Datos/Observaciones
¿Qué es una variable?
• Una variable refiere, en una primer instancia, a cosas que son susceptibles de
ser modificadas (de variar), de cambiar en función de algún motivo determinado
o indeterminado.
• El término variable alude a las cosas de poca estabilidad, que en poco tiempo
pueden tener fuertes alteraciones o que nunca adquieren una constancia (muy
frecuentemente sucede esto con el clima, o el humor de una persona).
Diagrama de dispersión
• También conocido como gráficos de correlación, estos diagramas permiten estudiar
la intensidad de la relación entre dos variables.
• Dada dos variables X e Y,se dice que existe una correlación entre ambas si
éstas son directa o inversamente proporcionales (correlación positiva o
negativa).
• En un gráfico de dispersión se representa cada par (X,Y) como un punto donde se

cortan las coordenadas de X e Y.
¿ Para qué se usa un Diagrama de dispersión?
Descubrir y mostrarlas relaciones entre dos conjuntos asociados de datos y
confirma relaciones anticipadas entre dos conjuntos asociados de datos.
Estudia la relación entre

• Dos factores o causas relacionadas con las calidad.
• Dos problemas de calidad.
• Un problema de calidad y su posible causa.
Conceptos clave
• Correlación
Analiza cómo se relacionan ambas variables entre sí.
• Coeficiente de Correlación R
Es una media se asociación entre las variables aleatorias X e Y,cuyo valor varía entre -1 y +1
• Coeficiente de determinación R^2

El resultado indica el porcentaje de la variación de una variable debido a la variación de la otra y viceversa.
Puede adoptar cualquier valor entre 0 y 1 inclusive.
Tipos de Correlación
• Correlación Fuerte
Y Positiva Y
Negativa
X X
• Correlación Débil
Y Positiva Y
Negativa
X X
• Correlación Compleja • Sin Correlación
Y Y
X X
Proceso para elaborar un Diagrama de Dispersión
Elaborar una teoría admisible y relevante sobre la supuesta relación de

dos variables
Obtener los pares de datos

Correspondientes a las dos variables Datos
Determinar los valores máximo y Mínimo para cada una de las variables
Decidir sobre qué eje se representará

a cada una de las variables
Trazar y rotular los ejes horizontal y

vertical
Marcar sobre el diagrama de los

pares de datos
Rotular el gráfico Gráfico

Ejemplo
Una empresa de fabricación de jabón se plantea cambiar la composición
de uno de sus productos utilizando una nueva materia prima. Antes de
tomar una decisión, la empresa decide realizar un ensayo para estudiar la
posible relación entre la utilización de dicha materia prima y el número de
no conformidad. Para ello analiza lotes con diferentes porcentajes de la
nueva materia prima y toma los siguientes datos:
Interpretación de los resultados
• Mediante el diagrama de dispersión, podemos deducir que se
presenta una correlación negativa fuerte ( -0.89). Esto significa que
el aumentar el % de la nueva materia prima, disminuye el numero
de productos no conformes.
• También podemos establecer que el 78.9% de la variación es el
numero de productos no conformes se explica por la variación en el
% de la nueva materia prima. Esto es gracias al valor de R^2.

• Con estos resultados la empresa podrá plantearse la introducción
de la nueva materia prima, aunque debería combinarlo con otras
herramientas para una mejor toma de decisiones.
Práctica: Aplicando lo aprendido
Actividad: Formación de grupos, para realizar la actividad planteada en clase.
Conclusiones
Consultas
¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué fue lo que más me costó entender?
¿Como aplicarían este conocimiento al desarrollo de mi carrera
profesional ?

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La comprensión del diagrama de dispersión, la lectura del coeficiente de

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• En un gráfico de dispersión se representa cada par (X,Y) como un punto donde se

Estudia la relación entre

• Coeficiente de determinación R^2

Elaborar una teoría admisible y relevante sobre la supuesta relación de

Obtener los pares de datos

Decidir sobre qué eje se representará

Trazar y rotular los ejes horizontal y

Marcar sobre el diagrama de los

Rotular el gráfico Gráfico

% de la nueva materia prima. Esto es gracias al valor de R^2.

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