INFORME DE MEDICIONES Y

MAGNITUDES
Luisa Ordoñez Ávila 2232064 - Ing. Industrial.
Mariana Romero Olarte 2232156 - Diseño Industrial.
Daniel García Segovia 2232561 - Ing. Mecánica.
Joel Fernando Conde Rueda 2232058 - Ing. Industrial.

“El único objetivo de la física teórica es calcular resultados que se puedan comparar con la experiencia...
Es totalmente innecesario que deba darse una descripción satisfactoria del curso completo de los
fenómenos.”

(Paul Dirac)

INTRODUCCIÓN
El presente informe se basa en la problemática referente a las falencias que se presentan de manera
recurrente en los laboratorios de Física I de la Universidad Industrial de Santander (UIS), donde los
estudiantes muestran inconsistencias en el aprendizaje y practica relacionadas con la medición,
procesamiento de datos, creación de gráficas y tablas (tabulación). Esto ha llevado a que se pretenda
cumplir diferentes objetivos como búsqueda de una solución a esta problemática, todo esto mientras se
profundiza acerca de conceptos físicos. El principal objetivo trazado es el siguiente:

 Introducir al estudiante los conceptos y herramientas básicas de la medición, y el cómo reportar

los resultados de una investigación; a través de un problema de determinación de densidad
superficial, utilizando un simulador de mediciones de masa y longitud en Scratch.

Este objetivo muestra la importancia de utilizar las diferentes herramientas tecnológicas para la
medición de las magnitudes que se pueden llegar a necesitar en las diferentes actividades del laboratorio
de Física 1. Además de este objetivo, se tienen otros más específicos, como, por ejemplo:

· Adquirir el concepto de medición a través del uso de un simulador con el cual se pueden medir
longitudes y masas de seis geometrías bidimensionales con tres materiales diferentes.
· Identificar las características de los instrumentos de medida y reportar correctamente las incertidumbres
de las medidas tomadas con ellos.
· Procesar, ordenar, graficar e interpretar datos de un problema que muestra una relación lineal.

1
Se puede interpretar de los objetivos anteriormente expuestos que la práctica de laboratorio busca una
formación integral con respecto a la medición de magnitudes y unidades de los objetos, además de los
datos y la forma correcta de analizarlos.

El grupo de laboratorio tuvo diferentes hipótesis, por ejemplo: se pensaba que todas las medidas en
todos los casos iban a ser exactamente iguales y no iban a presentar variaciones, de igual forma se creía
que los datos arrojados por los instrumentos eran completamente exactos.

Los datos que se analizaron fueron: la masa, el volumen y la densidad de dichas piezas. La masa es la
magnitud física que expresa la cantidad de materia de un cuerpo, el volumen escalar, definida como el
espacio ocupado por un cuerpo, y la densidad, la relación de las 2 magnitudes anteriores, referida a la
cantidad de masa contenida en un volumen (Giménez, 2023).

El informe está dividido en seis componentes fundamentales: Metodología y equipo, donde se exponen
los procedimientos llevados a cabo para la obtención de los datos, al igual que los instrumentos
empleados para la medición de los objetos y magnitudes (masa, peso y volumen); Tratamiento de datos,
en este apartado se pueden observar las tablas donde se encuentran inscritos los resultados obtenidos
en la práctica experimental, además de que se habla sobre el margen de error de los instrumentos, la
variación estándar, y sobre el comportamiento de las medidas tomadas; Análisis de resultados, en este
componente se analizan a fondo los resultados obtenidos en el apartado anterior, además de que se
muestran las conjeturas e hipótesis que tienen los estudiantes que integran el grupo, se encuentra de
igual forma las conclusiones, en donde se hace una recopilación de las ideas principales a las que se
llegaron después de la experimentación realizada y para finalizar tenemos las Referencias.

METODOLOGÍA
En la práctica se utilizaron diferentes herramientas de trabajo, las cuales son:

La balanza El calibrador Pie

de Rey

Se emplearon: una esfera, un cilindro hueco y un cono con base de disco:

2
 A continuación, se describirán los procesos realizados en el trabajo de investigación.

1) Cada integrante del grupo manipuló y observó el material de las figuras, así mismo las herramientas de
trabajo.

2) Cada integrante del grupo tomó una figura y registró los siguientes datos:
· Diámetro
· Radio
· Peso
· Altura
Cada dato se tomó con las herramientas de trabajo mencionadas y se registró en una tabla que
llamaremos: Medidas de masa, longitudes y sus características.

3) Cada integrante del grupo registro los datos que obtuvo en la tabla asignada para cada figura.

4) Al realizarse 4 tomas de datos, se optó por calcular el promedio de los 4 datos obtenidos y el resultado de
esa operación, sería el valor que se utilizaría.

Luego de haber tomado todos los datos y calculado su promedio, los integrantes continuaron con los
siguientes pasos:

5) Los integrantes del grupo consultaron la fórmula de volumen de las figuras.

6) Los integrantes del grupo aplicaron la fórmula para cada figura de la siguiente manera:
· Se escribió la formula.
· Se reemplazaron los datos de la formula con los valores obtenidos en los análisis.
· Se realizaron los cálculos.
Cada cálculo obtenido en las diferentes figuras se registró en una tabla llamada: (medidas de área y masa
para cada geometría trabajada).

7) Los integrantes del grupo tomaron el valor de la masa promedio de cada figura, que ya habían calculado
antes y lo registraron en una tabla llamada: (medidas de área y masa para cada geometría trabajada).

8) Los integrantes del grupo utilizaron los valores obtenidos en la tabla: (medidas de área y masa para cada
una de las geometrías trabajadas) y realizaron lo siguiente:

3
· Consultar la densidad superficial del material de las figuras. (Aluminio)
· Investigar la fórmula de densidad superficial considerando el material usado y su geometría.
· Aplicar la formula sustituyendo los valores obtenidos en la tabla llamada: (medidas de área y masa para
cada geometría trabajada).
· Registrar los datos obtenidos con cada figura.
9) Por último, los integrantes del grupo realizaron lo siguiente:
Los datos que obtuvieron los compararon con los datos que habían investigado según el tipo de material
(Aluminio).

TRATAMIENTO DE DATOS.

Material trabajado
Densidad superficial del material δ [ ]
g
cm
Aluminio g
2.700 2
cm
Tabla 1: Material trabajado y su densidad superficial

Instrumento Balanza Calibrador o Pie de rey

Resolución 0.001 g 0.05 mm
Tabla 2: Resolución de los instrumentos de medida

Tamaño: Esfera

Masa promedio Longitud Longitud

Masa M [g] de la esfera diámetro L1 ± L1 [ cm ] Radio L2 ± L2 [ cm ]
M ± δ M [ g] L1 [ cm ] L2 [ cm ]

Toma 1 45.827 3.15 1.57

Toma 2 45.827 45.827±0.001 g 3.11 3.14 ± 0.05mm 1.55 1.56±0.05 mm
Toma 3 45.826 3.19 1.59
Toma 4 45.828 3.11 1.55
Tabla 3: Medidas de masa y longitudes características (lados, bases o radios) para un solo tamaño de la esfera

Tamaño: Cilindro hueco

Masa promedio Altura Longitud Radio Longitud radio P

Masa M [ g ] del cilindro diámetro L1 ± δ L1 [ cm ] G
M ± δ M [ g]

4
 Toma 59.310 2.59 3.71 →1.85 1.65 →0.82
1 59.310 ±0.001 g 2.59± 0.05 mm
Toma 59.310 2.59 3.71 →1.85 1.65 →0.82
2
Toma 59.311 2.59 3.71 →1.85 1.65 →0.82
3
Toma 59.309 2.59 3.71 →1.85 1.65 →0.82
4
Tabla 4: Medidas de masa y longitudes características (lados, bases o radios) para un solo tamaño del cilindro
hueco

Tamaño: cono con disco

Masa Longitud Diámetr

Masa M promedio altura L1 ± δ L1 [ cm ] o disco L1 ± δ L1 [ cm ] Radio L2 ± δ L2 [ cm ]
de la esfera cono del
disco

Toma 57.57 2.93 3.75 1.87

1 2 57.591± 2.92±0.05 3.75±0.00 1.87±0.05
Toma 57.57 0.001 g 2.93 mm 3.75 5 mm 1.87 mm
2 0
Toma 57.77 2.93 3.76 1.88
3 2
Toma 57.57 2.92 3.75 1.87
4 1
Tabla 5: Medidas de masa y longitudes características (lados, bases o radios) para un solo tamaño del cono con
disco

Geometría Volumen Masa promedio

M ± δ M [g]
Cono 3.25± 0.05 cm 3
57.591± 0.001 g
Esfera 16.05±0.05 cm3 45.827 ± 0.001 g
Cilindro - 22.37±0.05 cm3 59.310± 0.001 g
Tabla 6: Medidas de área y masa para cada una de las geometrías trabajadas

ANÁLISIS DE RESULTADOS.
ESFERA
DESVIACIÓN ESTANDAR DE DESVIACIÓN ESTANDAR DEL
MASA LA MASA DIAMETRO DIAMETRO RADIO D.E RADIO
45,827 3,15 1,57
45,827 3,11 1,55 0,01914854
45,826 0,000816497 3,19 0,038297084 1,59 2
5
 45,828 3,11 1,55
Tabla 7: desviación estándar de la masa y diámetro de la esfera

CILINDRO HUECO
DESVIACIÓN E. ALTUR DESVIACIÓN E. RADIO D.E RADIO D.E
MASA MASA A ALTURA GRANDE RADIO PEQUEÑO RADIO
59,31 2,59 1,85 0,82
59,31 2,59 1,85 0,82
0,005
59,311 2,59 1,85 0,82
59,309 0,000816497 2,59 0 1,85 0 0,83
Tabla 8: desviación estándar de la masa, altura, radio grande y pequeño del cilindro

CONO CON DISCO (CONO) CONO CON DISCO (DISCO)

DESVIACIÓN E. DESVIACIÓN D.E RADI
MASA MASA ALTURA E. ALTURA DIAMETRO DIAMETRO O D.E. RADIO
57,572 2,93 3,75 1,87
57,57 2,93 3,75 1,87
57,572 2,93 3,76 1,88
57,571 0,000957427 2,92 0,005 3,75 0,005 1,87 0,005
Tabla 9: desviación estándar de la masa, altura, diámetro y radio del cono con disco

FORMULAS EMPLEADAS
DESVIACIÓN ESTANDAR PORCENTAJE DE ERROR PROMEDIO

√
N

∑ ( xi −x)2
i=1
s=
N −1

linea de tendencia cilindro

59.3115 59.311
59.311
59.3105 59.31
59.31
masa (g)

59.3095 59.309
59.309
59.3085
59.308
59.3075
2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
longitud (cm)

6
 Linea de tendencia cono linea de tendencia esfera
57.5725 45.8285
57.572 45.828
57.572 45.828

57.5715 45.8275
57.571 f(x) = − 0.0181818181818242
45.827 45.827 x + 45.8840909090909
f(x) = 0.0333333333337286 x + 57.4736666666655 45.827 R² = 0.727272727271436

Masa (g)
57.571
masa (g)

R² = 0.0303030303036567
57.5705 45.8265
57.57 45.826
57.57 45.826
45.8255
57.5695
45.825
57.569 3.1 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 3.2
2.918 2.92 2.922 2.924 2.926 2.928 2.93 2.932
longitud (cm)
longitud (cm)

Como se puede observar, inicialmente se tomaron mediciones respecto a la masa y al volumen de ciertos
objetos o figuras hechas de aluminio para con ello ver o demostrar si con estos datos la densidad
obtenida era igual a la densidad real del aluminio.

En la toma 1 se agruparon las primeras medidas y al compararlo con la siguiente toma de datos, no hubo
una variación significativa, aunque hubo algunos valores que no coincidieron; continuando con las
mediciones en las tablas Toma 3 y Toma 4 se percibieron algunos cambios en el registro de las medidas
de los objetos, especialmente en el Cono con disco el cual fue el elemento que más variación tuvo en sus
medidas.

Esto nos lleva a recordar que en el momento en el que se hicieron las mediciones se tuvo cierta dificultad
a la hora de medir el diámetro de la base de Cono, al hacer los registros se observaban valores muy
variados, pero se concluyen que esto fue debido al estado del objeto, ya que, en ciertas partes la
superficie de este se encontraba de forma desigual lo que puede ser una de las razones para que se
presentara esta irregularidad. Otra de las posibles respuestas es que al realizar la toma de medida no se
hizo en el mismo lugar, porque al hacer presión con el calibrador "pie de rey" hacia el objeto, la
pendiente del Cono provocaba un deslizamiento lo cual pudo producir esta variación.

De acuerdo a los resultados obtenidos, existe una variación entre la densidad de los objetos entre sí y
también entre la densidad "real" del aluminio como lo muestra la gráfica de los datos recolectados. Todo
esto debido a la variación de las mediciones, lo que indica que estas no fueron tan precisas, pero aun así
el porcentaje de error es un poco bajo lo que indica que los valores si son cercanos a la densidad real ya
conocida del aluminio.

7
CONCLUSIONES
Para concluir, se puede evidenciar que las mediciones varían por diferentes factores, como la
desproporcionalidad de la figura, ya que algunas tenían sus lados un poco desprolijos, además de que el
instrumento empleado para medir magnitudes de peso, masa y longitud tienen diferentes márgenes de
error, lo cual hace que las medidas tengan diferencias en sus decimales, lo que hace más evidente el
cambio entre ellas. Las cifras significativas juegan de igual manera un papel fundamental en la hora de
los cálculos, tomas de datos y muestras; ya que estas generan diferentes alteraciones en las mediciones,
lo que puede ocasionar a grandes escalas un desbalance significativo si se requieren números exactos.

Tener un amplio conocimiento acerca de las mediciones y conceptos físicos juega un papel
fundamental a la hora de llevar a cabo una práctica en el laboratorio de física, ya que estos son las bases
que son necesarios para comprender lo que pasa en este espacio y nos da una perspectiva diferente
acerca de cómo trabaja la física y las decisiones que debemos tomar en las diferentes circunstancias que
se puedan presentar

RESUMEN

Partiendo de la pregunta problema ¿Es posible calcular la medida de la densidad de un objeto

utilizando una balanza y un pie de rey?, se llevó a cabo la practica en el laboratorio que permite conocer
cuál es la manera y con qué instrumentos es posible calcular esta propiedad física. La densidad, definida
como la relación entre la masa y el volumen de un objeto, es una de las propiedades de la materia que
define y diferencia todo tipo de sustancias y materiales, donde se habla de una propiedad característica
de la estructura y naturaleza química de cada uno.

El laboratorio consistió en realizar la medida de la masa y volumen de tres solidos en aluminio con una
balanza y un calibrador respectivamente, para así despejar la fórmula de la densidad de cada objeto y
determinar qué próximo es el valor experimental de la densidad de la madera en comparación con el
valor de la densidad teórica del material. Las medidas identificadas se organizaron en unas tablas de
datos que permitieron comparar, analizar y calcular porcentajes para comprobar su proximidad con el
valor de densidad real.

En el análisis de datos se evidenció la proximidad de los resultados obtenidos, en observaciones

realizadas se identificó el motivo de la variación en los datos, la importancia de que los datos se tomen
con precisión y así responder a la pregunta problema con las conclusiones.

REFERENCIAS

Giménez, V. M. (2023, mayo 12). Densidad: qué es, tipos, cómo se calcula y ejemplos.
geoenciclopedia.com. https://www.geoenciclopedia.com/densidad-que-es-tipos-como-se-
calcula-y-ejemplos-648.html

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ANEXOS