Diagnóstico Historia 3° Alumno
Diagnóstico Historia 3° Alumno
Diagnóstico Historia 3° Alumno
Historia 3° de secundaria
Basada en
los aprendizajes esperados de segundo grado.
Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Nombre del docente: __________________________________________________________
Escuela secundaria: _____________________________________________ Grupo: ________
Estimado educando:
El propósito de las siguientes actividades y reactivos es que demuestres los conocimientos adquiridos a lo largo
del ciclo escolar 2021-2022, los cuales recibiste a través de la programación televisiva Aprende en casa o los
distintos trabajos y tareas que se te asignaron en cada una de las semanas lectivas de los periodos
desarrollados en el año. Te recomendamos que leas detenidamente cada planteamiento y medites en la
respuesta. Cuando sea necesario, marca (X) o subraya la respuesta correcta o plasma lo que sabes del
concepto o ideas que se te presentan cuando estas requieran de una respuesta abierta.
Pasado- presente. (Semana 4)
AE. Reflexiona sobre la existencia de diferentes versiones e interpretaciones de los hechos históricos.
AE. Reflexiona sobre la importancia de explicar los hechos y procesos históricos.
1. Nombre del autor español de la Historia verdadera de la conquista de la Nueva España: ___
a) Antonio de Mendoza b) Diego Muñoz Camargo
c) Bernal Díaz del Castillo d) Miguel León Portilla
2. Historiador mexicano que quiso mostrar una versión diferente de la conquista de México pues consideró
que existían muchas obras que mostraban solo la visión de los vencedores y no así la de los vencidos; así
que, después de realizar una investigación publicó en 1959 La visión de los vencidos. Relaciones indígenas
de la Conquista. ___
a) Antonio de Mendoza b) Miguel León-Portilla
c) Miguel Díaz Bernal d) Enrique Krause
7. ¿Cuál de las siguientes teorías se acerca más respecto al origen del hombre en América? ___
a) teoría del origen autóctono: establece que el hombre no surgió en Europa, Asia o África, sino tuvo su
origen en América del Sur.
b) teoría del origen múltiple: asienta que la población indígena de América es el resultado de varias
migraciones, unas por el estrecho de Bering y otra a través del océano pacífico
c) teoría de la inmigración australiana utilizando la vía Antártida: expone que en la última glaciación
prevalecieron condiciones favorables en el clima o permitieron a los hombres pasar hacia América a
través de series de islas, estrechos, penínsulas y canales entre el sur de América y Australia.
d) teoría del origen único: establece que el hombre americano, es originario de Asia, pasando por el
estrecho de Bering como única vía de acceso.
11. Esplendor de la civilización en diversas áreas de Mesoamérica (200 a.C. y 900 d. C.): ___
a) Clásico b) Histórico c) Posclásico d) Preclásico
13. En Mesoamérica existieron obras que modificaron formaciones naturales para facilitar la accesibilidad al
agua como en los cenotes o las aguadas. Relaciona las técnicas usadas con su respectiva descripción.
1. Almacenamiento 2. Otras Obras 3. Conducción 4. Captación
( ) Se refiere a las obras que permitían recoger el agua de lluvia: chultúnes, terrazas, depósitos pluviales,
presas, jagüeyes y sartenejas.
( ) Obras para trasladar el agua desde las fuentes o donde se almacena hacia la vivienda: ductos, canales y
acueductos.
( ) Obras que permiten retener el agua y la accesibilidad: sartenejas, jagüeyes, baños, depósitos pluviales,
pozos y chultúnes.
( ) Obras que se hacen para facilitar el riego u otras actividades: canales, jagüeyes, presas, depósitos
pluviales, terrazas, aguadas y pozos.
16. Pueblo mesoamericano que surge en el periodo clásico e influye en arquitectura y escultura: ___
a) Azteca o mexicas b) Maya c) Olmeca d) Tolteca
17. ¿Cuál cultura fue una civilización mesoamericana que destaco a lo largo de más de dos milenios en
numerosos aspectos socioculturales como su escritura jeroglífica? ___
a) Mayas b) olmecas c) teotihuacana d) aztecas
21. Completa la relación de los dioses de la cultura Maya con su significado correspondiente.
a) Ek Chuah _c_ dios de la muerte
b) Itzamna _f_ dios del maíz
c) Ah Puch ___ dios del viento
d) Kukulcan ___ dios de la lluvia
e) Chaak _a_ dios de la guerra
f) Yum Kax ___ señor del cielo
24. Una de las características del arte colonial mestizo fue: ___
(Apóyate en la imagen)
a) Incorporación de imágenes indígenas en las pinturas religiosas.
b) La devoción de los padres jesuitas.
c) Incorporación de joyas y coronas a la virgen.
d) Reflejar la majestuosidad de la virgen maría.
26. A los Olmecas se les atribuye de diversas creaciones y tradiciones ¿Cuál de las de las siguientes opciones
un claro ejemplo?
___ Juego de pelota ___ Juego con cadera ___ Ninguna de las anteriores
28. Los Aztecas fueron una cultura originaria de Aztlán, lugar mítico que dio origen al nombre Azteca. Estos
Aztecas también son llamados Mexicas, nombre dado por su líder Huitzilopochtli al separarse de los Aztecas
de Coatepec, migrando y fundando Tenochtitlán alrededor del año 1111 d.n.e. Ahí desarrollaron su cultura
por sobre las construcciones Olmecas hasta la llegada de Hernán Cortés en el año 1519 d.n.e. Lo anterior es:
Cierto ___ Falso ___
29. La Cultura Mexica emergió sobre un islote en
el antiguo lago que existió en el valle de: ___
a) México
b) Tula
c) Texcoco
d) Teotihuacan
31. Tenochtitlán, Texcoco y Tlacopan formaron _____________ con liderazgo Azteca. ___
a) La triple alianza b) El pacto sagrado c) El pacto entre hermanos d) La alianza sagrada
32. ¿Cómo se llamaba el acuerdo que la Corona firmaba con los navegantes que viajaban a América y que
garantizaba beneficios a ambas partes? ___
a) Capitulaciones b) Cédulas c) Justos Títulos d) Encomiendas
33. ¿Buscando los recursos de qué territorio del planeta llegaron los españoles hasta América, sin ser
conscientes de ello? ___
a) Oriente Medio b) Sur de África c) Rusia d) Asia
34. ¿De qué estaban hechas la mayoría de las armas mesoamericanas durante la conquista, que contrastaba
con las espadas de acero y el uso de la pólvora por parte de España? ___
a) De cobre b) De madera c) De marfil d) De piedra
35. Indica cuál de las siguientes características no define a la mayor parte de los primeros conquistadores
españoles. ___
a) Analfabetos b) Nobles c) católicos d) Varones
36. Al llegar Cortés a territorio Mexica, su Emperador, Moctezuma, creyó que: ___
a) Se trataba de un Rey Español b) Había llegado el dios Quetzalcóatl.
c) Habían llegado los extraterrestres d) Su pueblo estaba amenazado
39. Establecido en 1524 por el emperador Carlos V; dictaba leyes y ordenanzas, también desempeñaba
funciones como Tribunal Supremo en la Nueva España. ___
a) Real Consejo de Indias b) Capitanías Generales
c) La Real Audiencia d) La Casa de Contratación de Sevilla
40. Fueron tres de las principales órdenes religiosas que llegaron a la Nueva España:
___ Franciscanos ___ Masones ___ Jesuitas ___ Guadalupanos ___ Agustinos
41. ¿En qué tres ámbitos tuvo influencia la Iglesia en la vida colonial?
___ En lo Político ___ En lo Social ___ En lo Educativo ___ En lo Económico ___ En lo Espiritual
42. ¿Qué orden religiosa tenía el monopolio de la educación en la Nueva España? ___
a) Los Franciscanos b) La Compañía de Jesús
c) Los Compañía de Agustinos d) Los Carmelitas
43. El complejo minería - ganadería - agricultura fueron las actividades económicas que favorecieron la
expansión de las poblaciones hacia el norte de Nueva España. De la siguiente lista, selecciona cuatro de las
técnicas propias de la minería.
___ Conocimientos de la metalúrgica europea ___ El método de beneficio de patio
___ La rotación de cultivos ___ Reproducción del rebaño
___ Manejo del ganado adulto ___ El desagüe con malacates
___ Técnicas de perforación de túneles
44. Era el eje central de comunicación terrestre del Virreinato, recorría una trayectoria de 2600 kilómetros
también se le conocía como el camino de la plata. ___
a) La ruta de la seda b) El camino de Santiago
c) La ruta de las especias d) Camino Real de Tierra Adentro
45. Relaciona las principales causas por las que fueron fundadas algunas de las ciudades en la Nueva España
a) Se fundó por ser un centro minero ___ Guadalajara
b) Se fundó para satisfacer las necesidades de organización y dominio ___ Guanajuato
c) Se fundó para tener un lugar de descanso entre México y Veracruz ___ Puebla
d) Se fundo por ser una ciudad fértil y de buen clima ___ Campeche
46. Una vez organizados los reales de minas, surgieron ranchos ganaderos y haciendas agrícolas dedicados a
abastecerlos. Junto a estos, surgieron ciudades comerciales y agrícolas. Selecciona dichas ciudades de entre
la siguiente lista. (Son 6 en total)
___ Aguascalientes ___ Monterrey ___ Querétaro
___ San Miguel el Grande ___ Torreón ___ Celaya
___ Salvatierra ___ Gómez Palacio ___ León
47. Señala cuál de las siguientes características no corresponde al arte barroco colonial. ___
a) Gran ornamentación
b) Fachadas talladas en piedra
c) Inspiración grecolatina
d) Retablos de manera con pasajes de la biblia
48. ¿Dónde se construyó la catedral ordenada por Juan de Palafox, virrey de Nueva España, y que fue la
primera construida de sus dimensiones en México? ___
a) Texcoco
b) Irapuato
c) Ciudad de México
d) Puebla
50. Las diferentes costumbres y tradiciones que hay en México son: ___
a) Valiosas sólo si son de la región donde vivo.
b) Únicamente de interés para las personas mayores.
c) Parte de la riqueza cultural de nuestro país.
d) Una oportunidad para convivir con nuestros amigos
51. ¿Cómo influyeron las reformas borbónicas en la vida del México colonial?
a) fueron el principal instrumento de la Corona para otorgar impulso eficaz a favor del comercio colonial
b) permitieron una apertura religiosa y la defensa de los derechos naturales
c) no tuvieron relevancia, pues nunca se aplicaron en la Nueva España
d) en el terreno social, suscitaron fuertes rivalidades entre criollos y peninsulares
52. ¿Por qué motivo se ha considerado que las reformas borbónicas son un antecedente de la
independencia de México?
a) porque Carlos V decretó la expulsión de los jesuitas en 1767
b) porque en la Nueva España se aceptaron dócilmente las reformas borbónicas
c) porque Napoleón Bonaparte invadió poco después a la metrópoli
d) porque los criollos se sentían inconformes ante dichas medidas
53. Los que defendían la extensión de la educación a todos los sectores de la sociedad eran......
a) Los ministros absolutistas b) Los Ilustrados
c) Las élites culturales d) Las sociedades económicas de amigos del país
54. Los grupos sociales que se oponía a las reformas de los ilustrados era
a) La Monarquía y la Iglesia b) La Burguesía y el pueblo
c) El Clero y la Nobleza c) El Clero y la burguesía
55. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos provocó un cambio en el paisaje del periodo Virreinal
a) La mezcla entre indígenas, españoles, mestizos y africanos
b) La introducción de nuevas especies vegetales y animales
c) La introducción de los primeros esclavos africanos
d) Ninguna de las anteriores opciones
56. Selecciona la opción que muestra las Actividades económicas que introdujeron los españoles con el
Virreinato
a) Minería, Cultivo y Comercio de Tianguis
b) Minería, Comercio de Azúcar y Ganadería
c) Cultivo de Maguey, Comercio de Azúcar y Comercio de Tianguis
d) Ninguna de las anteriores opciones
59. ¿Qué orden religiosa fue importante para la labor educativa entre los criollos?
a) franciscana b) dominica c) agustina d) jesuita