ÁREA: PERSONAL SOCIAL FECHA: 02-07-2024

Valoramos la historia del Perú

La República del siglo XX

PROPÓSITO: Relata hechos históricos importantes de la época de la República.

EVIDENCIA: Mapas, esquemas, organizadores y fichas de aplicación de los inicios de la República.

Competencia Criterios de evaluación

Construye interpretaciones históricas. - Relata los hechos históricos sucedidos en la época de la
- Interpreta críticamente fuentes diversas. República.
- Comprende el tiempo histórico. - Compara el mapa del Virreynato y de la República del Perú.
- Elabora explicaciones sobre procesos - Explica las características de la República aristocrática.
históricos.

INICIO:
 Observa la siguiente línea de tiempo y respondo las preguntas en tarjetas. Luego, las pego en el aula.

• San Martín partió de • Conversaciones de

Valparaíso hacia el Perú. Punchauca
Independencia de Chile
• Desembarcó en Paracas. • Proclamación de la
• Conversaciones en independencia en Lima
Batalla de Batalla de Miraflores.
Chacabuco Maipú • San Martín proclamó la Entrevista de
independencia en Huaura. Guayaquil (San
Martín y Bolívar)

1817 1818 1819 1820 1821 1822

a. ¿Cuáles fueron las batallas que dieron paso a la independencia de Perú? ¿En qué años se dieron?
b. ¿Cuándo se produjo el arribo de San Martín al virreinato peruano? ¿En qué departamento
desembarcó?
c. ¿Cuándo y dónde fue proclamada la independencia del Perú por primera vez?
d. ¿En qué año es proclamada la independencia en Lima?
e. ¿Qué hechos importantes sucedieron en la época de la república del Perú?
DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN

• Observa el mapa y responde: ¿Qué muestra la imagen?

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• ¿Se ve igual a nuestro mapa actual? /Por qué?
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• ¿Qué cambios hubieron cuando se fueron los españoles?
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ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
 Lee atentamente y comenta la idea principal.
El protectorado de San Martin
Proclamada la independencia del Perú la petición de los vecinos notables y de los jefes del
ejercito libertador, San Martin asumió el gobierno político y militar de los pueblos libre del Perú
con el titulo de PROTECTOR. Luego hizo la promesa solemne de renunciar al mando supremo
una vez que el territorio se viera libre de la dominación española y que, el pueblo eligiera a sus
propios gobernantes
Acto seguido nombro como ministro de relaciones exteriores a Don Juan García del rio
(colombiano), de guerra y Marina a Don Bernardo Monteagudo (argentino) y de hacienda, don
Hipólito Unanue.
Durante el protectorado, la situación política y militar del Perú no logro experimentar cambio
alguno. Los realistas continuaban siendo poderosos y asimismo, dueños de la mayor parte del
país.
Después de más de diez años de guerras do independencia, la situación de nuestro país era muy
precaria.
Situación económica
Existía una gran crisis económica después de la larga guerra y uso indiscriminado de los recursos
invertidos en ella.
Situación política
Había demasiada inseguridad en los caminos, pues muchas fronteras no estaban delimitadas, lo
que generó las primeras guerras contra los países vecinos. Los gobernantes eran militares.
Situación social
Para la mayor parte de la población, nada cambió, ni la desigualdad, ni el pago de tributos
indígenas, ni la esclavitud entre los afrodescendientes
 Lee atentamente el texto y parafrasea lo comprendido.
Durante la etapa final de la independencia, Perú y Bolivia se separaron por la influencia de Simón Bolívar.
Entre 1833 y 1836, en el gobierno de Luis José de Orbegoso se retoma el interés de unir ambos
territorios. Orbegoso estaba peleando contra dos caudillos por mantener el poder: el expresidente
Gamarra y Felipe Santiago Salaverry. Orbegoso logró triunfar con la ayuda del presidente boliviano
Andrés de Santa Cruz. Acordaron organizar tres Estados para formar esta confederación: Estado Nor-
Peruano, Estado Sur-Peruano y Estado Boliviano. Santa Cruz asumió el mando por diez años. Cada
Estado tenía su moneda, su bandera y su escudo.
Sin embargo, Chile y Argentina se opusieron por razones económicas. Sobre todo Chile que, con el
apoyo de peruanos inconformes con el nuevo orden, envió dos expediciones llamadas "restauradoras*.
La segunda tuvo éxito al derrotar a la confederación en 1839. Gamarra retomó el poder pero, tras su
muerte al intentar invadir Bolivia, se inició una terrible anarquía que duró hasta 1844.

EL PERÚ A INICIOS DE LA REPÚBLICA

Luego de la lucha por la independencia el naciente Estado de Perú fue creado con los territorios heredados
del virreinato. El nuevo país no cambio de un día para otro, pues el Estado mantuvo instituciones y
prácticas que tenía la Colonia.
Los grupos sociales y la economía, así como las tradiciones costumbres de la sociedad, prevalecieron por
décadas. A su vez, el proceso de mestizaje continuó.
En ese periodo, el país no tenía fronteras bien definidas con sus vecinos, como si las tiene hoy en día. El
establecimiento a fronteras fue un proceso de largo plazo que implico conflictos y la firma de diversos
tratados con las nacientes países vecinos.
Uti possidetis
Este principio del derecho que significa “lo que posee lo seguirás poseyendo”, fue el principal criterio para
definir los límites de todos los nuevos países que se independizaron de España entre 1810 y 1830.
Implicaba que los nuevos estados debían manejar el mismo territorio que tenía bajo su control durante
el virreinato.
 El territorio se organizó políticamente a partir de las antiguas intendencias del Virreinato. Con el transcurso
de la época republicana esta organización tomó otras denominaciones.
La libre determinación de los pueblos
La elección popular fue otros criterios de delimitación territorial. Cuando no se sabía con exactitud si un
territorio formaba parte de uno o de otro país, los ciudadanos de dicha zona decidan libremente la
nación a la que se querían unir.
La libre determinación de los pueblos es un principio que se ha mantenido hasta hoy. Garantiza que un
pueblo pueda decidir cómo gobernarse y seguir su desarrollo económico, social y cultural. Todo Estado
debe respetar este derecho y abstenerse de usar alguna medida de fuerza que impida su ejercicio. En
caso de que fuese así, los pueblos agredidos pueden solicitar apoyo a la comunidad internacional,
conforme a los principios de la Carta de las Naciones Unidas.

A inicios de la República el Perú se organizó en siete departamentos Junín, Lima, Ayacucho, Arequipa,
Puno, Cusco y la libertad, además de la gran región selvática en la gobernación de Maynas.
¡No apoyemos a la piratería!
Es un delito que es sancionado según Ley N°28289
Atentamente, INDUGRAF
054-282078

Escuchan cómo era la sociedad a inicios de la independencia.

 Los principales cambios producidos por el largo y complejo proceso de
independencia se encuentran en el campo de las ideas y de los planes políticos,
más que en la realidad y en los hechos concretos. Una serie de cambios
estructurales, sobre todo en el ámbito político se vio contrastado por una serie de
permanencias a nivel social que impiden llamar a la emancipación del Perú una
verdadera revolución social.
El cambio más importante fue el nuevo régimen político. El congreso
constituyente de 1822 y la primera constitución política que se produjo en 1823
determinaron que el Perú sería una república, con poderes ejecutivos y
legislativos, basada en los principios liberales de la democracia, ciudadanía,
propiedad privada y derechos y garantías individuales. Las libertades que
permitieron las discusiones políticas y doctrinarias, así como la libertad irrestricta
de prensa produjeron largos debates sobre la libertad, la democracia y el
progreso nacional.
Las permanencias sociales coloniales continuaron configurando al Perú
republicano, que si bien se sostenía sobre una base de igualdad liberal, ésta
parecía estar destinada más a las clases políticas dominantes, herederas de las
elites criollas y de advenedizos grupos de poder, como los militares. En realidad
muy poco cambió en la estratificación social peruana. Sus presidentes parecían
monarcas, el ejército siguió detentando una hegemonía que luego se haría
crónica luego de muchas décadas de vida republicana, los indios siguieron pagando tributo y
los negros siguieron siendo esclavos. Dichos sectores populares estuvieron al margen de las
decisiones políticas y de los planes de gobierno, mientras se configuraba un Estado favorecedor
de la aristocracia limeña principalmente y de la provinciana en un segundo término.
Las relaciones comerciales internacionales tampoco cambiaron con respecto a los últimos años
de la colonia. Ya el comercio con España había caído en decadencia y los productos
norteamericanos e ingleses habían inundado el menguado mercado peruano. Luego de la
independencia, esta tendencia no cambió, sino se confirmó y agudizó. El ingreso de productos
foráneos al mercado interno ante la debilidad de los antiguos comerciantes limeños fue
inevitable, así como la influencia de estas nuevas potencias en los ámbitos de la vida política
nacional.

TOMA DE DECISIONES
 Elaboran un esquema del Perú a inicios de la República.
 Después de la declaración de la independencia del Perú, empieza una nueva etapa en nuestra historia:
la república, por fin éramos libres y podíamos elegir a la persona que nos gobierne. Esta etapa se alarga
hasta nuestros días.
1. Observan el mapa y responden:
 • ¿Qué nos muestra la imagen?
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______________________________________________________________________________
• ¿Qué diferencias hay entre este mapa y uno del Perú actual?
______________________________________________________________________________
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• ¿Qué expresiones culturales compartimos con Bolivia?
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Recuerda: Tú vives actualmente en la etapa de la historia del Perú llamada “República”
Investiga:
1. Escribe el nombre de los últimos cuatro presidentes del Perú.
a. _________________________ c. ______________________________
b. _________________________ d. ______________________________
2. Piensa y escribe dos obras importantes del gobierno anterior y del gobierno actual.
Gobierno anterior Gobierno actual
a. _________________________ c. ______________________________
_________________________ _______________________________
b. _________________________ d. ______________________________
_________________________ _______________________________
3. Coloca (v) o (f) según corresponda:
La etapa de la república inicia con la proclamación de la república ( )
El primer presidente del primer congreso constituyente fue Simón Bolívar ( )
Gracias a Ramón Castilla se acabó la esclavitud. ( )
En el gobierno de Ramón Castilla no se logró pagar la deuda. ( )
4. Completa los enunciados según corresponda:
a. El ferrocarril Lima Callao fue llamado:
________________________________________________________________________
b. Gracias a que producto se pudo pagar el préstamo.
________________________________________________________________________
c. Qué país le declaraba la guerra a Perú
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d. Antes de irse José de San Martín dejo una
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CIERRE
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Relaté los hechos históricos sucedidos en la
época de la República.
- Comparé el mapa del Virreynato y de la República
del Perú.
- Expliqué las características de la República
aristocrática.
 FICHA DE APLICACIÓN

1. Completa el cuadro con los cambios y permanencias después de la independencia:

Después de la independencia
Cambios Permanencias
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2. Marca la alternativa correcta

Durante el protectorado ¿Qué jefe realista entrego la fortaleza del real Felipe a los patriotas?
a. José de la Mar d. Ramon Rodil
b. Pio Tristán e. José de Canterac
c. Damaso Moyano
Con la finalidad de instaurar una nueva nobleza peruana que respalde su proyecto monarquista,
don José de San Martín creó:
A) El Consejo de Estado. B) El Congreso Constituyente.
C) La Orden del Sol. D) La Sociedad Patriótica.
E) La Junta Gubernativa.
En las discusiones de la Sociedad Patriótica, Mariano José de Arce y Manuel Pérez de Tudela
promovieron:
a) Negociaciones de paz con los realistas.
b) La implantación de una monarquía peruana.
c) La creación de nuevos títulos nobiliarios.
d) La instauración del sistema republicano.
e) La formación de milicias populares.
Mientras don José de San Martin se entrevistaba con Simón Bolívar en Guayaquil en Lima la elite
criolla logro:
A. Derrotar al virrey José de la Serna
B. Reunir el primer congreso constituyente
C. Expulsar a Bernardo de Monteagudo
D. La implantación de la Republica
E. Disolver el consejo de Estado
3. Confederación Perú – Boliviana
La confederación de los andes fue planteada por Simón Bolívar, cuya ilusión era unir Colombia, Ecuador,
Perú y Bolivia, pero fracaso por temor de rivalidades en el poder.

La confederación Perú – Boliviana

Del presidente boliviano: ___________________________ cuyo objetivo fue unir Perú y Bolivia sobre la
base de tres estados confederados:
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
Dándose durante el gobierno peruano de Luis Orbegoso (1833 - 1835)
Esta unión provoco enfrentamiento entre Santa Cruz con militares peruanos (estaban en contra)
El general Agustín Gamarra (derrotado en Yanacocha 13 de agosto de 1835)
El general Felipe Santiago Salaverry (murió en la batalla de Socabaya el 18 de febrero de 1836)
Dándose la creación definitiva de al confederación en el congreso de Tacna, nombrándose a Santa Cruz
como autoridad máxima con titulo de PROTECTOR (10 años)
Pues ___________________ y ____________________________ se oponían por temor a que llegaron a
formar una GRAN POTENCIA. Por lo tanto los chilenos invadieron el Perú derrotando a Santa Cruz en la
batalla de Yungay (20 de enero de 1839)