UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Escuela Profesional de Administración de
Negocios Globales

Práctica Nº 01 Historia Económica y Social del Perú

Asignatura: Historia Económica y Social del Perú

Docente: Ing. Econ. Víctor Montero Jara
Estudiante
Apellidos y Nombres:
Código:
Correo electrónico URP:
Relación de miembros del equipo:
- Lissel Montoya Zamudio 50%
- Tomy Lopez Mendez 50%

Con el desarrollo de esta primera práctica el estudiante debe poner en evidencia

sus conocimientos descriptivos y analíticos sobre aspectos económicos y sociales
de la historia de las culturas pre-Incas y del Imperio Inca.
En cuanto al enfoque del contenido de la presente práctica, esta busca trascender
hacia el contexto americano.

En lo referente a la elaboración del desarrollo, ésta debe ser producto de un

trabajo en equipo, y presentado de manera individual. El equipo elige su
coordinador, el coordinador además de promover la seriedad en el tratamiento
colectivo del tema y la búsqueda de la mayor bibliografía posible, debe además
calificar la participación de cada integrante del equipo.
La presentación de la práctica desarrollada se hace únicamente en el aula virtual y
solamente se admiten archivos en formato word.
La entrega de la práctica es individual, registrando los miembros del equipo.

Cuestionario básico

Periodo Pre-Inca

1. Desarrolle las principales características de las regiones naturales del Perú.

Costa: Cuenta con 52 ríos, que cuentan con abundante agua en verano; el
clima es tropical, debido a la corriente de Humboldt, durante la mayor parte del
año la temperatura es de 15°-18° C, y durante el verano el clima es de 25°-30°
C durante la mayor parte del año la temperatura es de 15°-18° C; debido al
muro de la cordillera de los Andes y a los vientos adversos, en esta region no
suele llover, pero se forman nubes y nieblas; tiene una fuerte presencia de
humedad que puede llegar de 85%-95%; con respecto al sector económico, su

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principal problema, es que sus valles están muy separados, pero se
aprovechar el riego técnico.

Sierra: Se resalta que esta región está formada por los Andes; su altitud
máxima es 6768 m.s.n.m.; el suelo es aprovechable y habitable, pero son
regiones muy dispersas y de variadas formas, se tienen escasas unidades
geográficas aprovechables; el clima es frío, cuenta con estaciones lluviosas y
con estaciones de sequía (climas extremos); con respecto al sector económico
sus zonas habitables y aprovechables se encuentran a 3000-4000 m.s.n.m., se
cuenta con cerca de 10 millones de hectáreas de pastos naturales, de los
cuales solo se cultivan 2 millones de hectáreas.

Selva: Está formado por parte de la Cordillera de los Andes y penillanuras

amazónicas; la selva alta, se encuentra a faldas de la cordillera. es la zona
cubierta con mucha vegetación; el clima es caluroso, lluvioso y cuenta con
mucha neblina ; sus suelos, cuentan con abundante humus, pero es pobre en
minerales; esta zona es intransitable debido a los muchos obstáculos naturales
con los que cuenta.

2. Describa la cultura de pozos de los Paracas.

Era una cultura que habitaba en los desiertos, su mayor problema fue que
no tenían ríos de curso permanente, este solo entraba en verano. Su mayor
beneficio, fue que tenían muchos alimentos que extraían del mar, pero que
les producía sed. Una de las teorías que presentan de que como esta
cultura obtuvo agua, es que el río Ica desembocaba en el mar. Otra teoría
es de que con agua subterránea, sostuvieron la agricultura; y que el río Ica
desembocaba en la actual bahía de Paracas, está generaba una capa de
agua, lo que permitió que hubiera vegetación en esa zona. Se comenta que
Engels, un investigador, probó que los primitivos habitantes, obtuvieron
agua excavando en las arenas, a poca profundidad; esta agua ayuda a
formar barro y con las algas marinas, le dieron solidez a sus viviendas y
tumbas. Se puede resaltar, que los habitantes cavaban pozos, para de esta
forma obtener agua; además, que al excavar también encontraron una
forma de hacer “hoyadas”, que es el cultivo que sea hacía en estos hoyos
que tenían humedad.
3. Describa el medio geográfico y el desarrollo de la cultura agraria del
Titicaca.
El Titicaca se ubica a una altitud de 3812 m.s.n.m., cuenta con un clima
subtropical y lacustre, debido a que se encuentra dentro de la zona tropical
del continente; el Titicaca se encuentra a las riberas del lago que lleva su
nombre.y al encontrarse al nivel de las aguas, se encuentra en una zona
favorable para la agricultura; la flora y fauna aquí son excepcionales, a las
orillas del río crecen todo tipo de plantas comestibles, distinto animales que

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se encuentran en el río, en una zona un poco del río, o las orillas del
mismo; por lo que se cuenta con abundante alimentación; además, a los
alrededores del lago, se encuentran grutas, cuevas y refugios, todos esto
sirve como un ambiente de concentración humana y de producción
económica.
El desarrollo de la cultura agraria, se dio mediante la instalación de culturas,
que aprovecharon sus climas de estaciones marcadas y el suelo de
altiplanicie; los alimentos más producidos, fueron: una gran variedad de
papas, phazankhalla, el tumbo, la quinua, la cañihua, liga, los berros algas,
algas y murmuntas.
4. Desarrolle el tema sobre la remota antigüedad de los productos
alimentarios.
Las culturas que habitaban esta área (región del Titicaca) desarrollaron una
amplia gama de alimentos que desempeñaron un papel fundamental en su
subsistencia y desarrollo. Estos alimentos no solo eran una fuente de
nutrición vital, sino también un reflejo de la estrecha relación del humano
con su entorno natural.
Uno de los aspectos que se destaca más es la diversidad de papás que se
cultivan en las islas y península del lago Titicaca. Las papas no solo
formaban parte fundamental de la dieta local, sino que también
representaban una fuente importante de diversidad genética para el
desarrollo futuro de cultivos de papa en otras partes del mundo.
Además de la papa, otra plantas alimenticias nativas fueron cultivadas en la
región, como el maíz reventón diminuto, el cual se utiliza para hacer pop-
corn, también conocido como “pha-zankhalla” en el antiguo idioma de los
collas o uros. La quinua es otro alimento antiguo cultivado, se cree que
posiblemente fue cultivada en la meseta de Cundinamarca, pero encontró
su mayor producción en la altiplanicie del Titicaca. Su capacidad para
crecer en condiciones climatológicas difíciles y su alto valor nutricional
hacía importante este cultivo para las civilizaciones precolombinas.
Además de los cultivos, también se recolectaban alimentos silvestres, como
hojas comestibles, berros, ciertas algas y ovas lacustres. Estos recursos
naturales complementaban la dieta local y proporcionaban variedad y
nutrientes adicionales.
Estos alimentos no solo representan una parte importante de la historia
alimentaria en América, sino que también son un testimonio de la
ingeniosidad y adaptabilidad de las antiguas civilizaciones.
5. Desarrolle el importante tema sobre el Ayllu como unidad social y
económica.
El ayllu son un grupo de gente, familia de tipo económico y social que
tenían un sistema altruista, tenían bajo su poder una extensión de
tierra(marka), que no era de alguien de forma individual, sino de todo el

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ayllu; este tenía un jefe, Ayllucamayoc, que era el encargado de dar la
órdenes a la gente que conforma el ayllu.
El ayllu se podía dividir en 2 sectores, este diferencia era topográfica, el
Hanan-saya(lado de arriba) y el Hurin-saya(lado de abajo); en el primero se
encontraban los ayllu de primer ocupante; en el segundo, se encontraban
los ayllo conquistados, usurpados o avecindados pacíficamente.
En un inicio el ayllu, fue de naturaleza agraria, este se encontraba
encerrado entre la cordillera de los Andes, se encontraba en aislamiento y
en posesión de poca consciencia geográfica; por lo que la población del
ayllu debió agudizar un sentido económico productivo, para de esta forma
poder luchar por su existencia; tuvieron que trabajar de forma dura, en un
inicio, por lo que el trabajo fue colectivo y obligatorio para todos los
miembros aptos del ayllu, otro característica que se recalca es que todos
tenían los mismos derechos.
El ayllu evolucionó, los primeros cambios, es que los productos ya no eran
de todo el ayllu, sino que eran individuales, esto se debió a su conquista en
la agricultura, la tierra, la ganadería y la captación de agua, mantuvieron a
su jefe, Ayllucamayoc, pero este ahora debía asumir responsabilidades
políticas y militares de forma permanente, para no solo mantener al ayllu,
sino también para defenderlo.
6. En que consiste la civilización basada en el cultivo de la papa
Se enfoca en la cultura de los Colla. Esta se encontraba bajo el mando de
Zapata (autoridad), en la capital de Hatuncolla, donde se tenía un sistema
de producción agrícola, donde se trabajaba sobre la tierra, se trabajaba en
un sistema de conservación de alimentos, se trabajaba el cultivo del suelo y
la distribución de alimentos.
La división del pueblo en Hattas, que encargaban de construir canales de
regadíos para transportar la producción; este pueblo tenía como su base de
alimentación, la papa. La papa alcanzó altos niveles de calidad y cantidad
en la región del Titicaca, ya que los mitimaes de las papas fueron los collas
7. Desarrolle el tema cultivo intensivo en terrazas.
Su origen se basa en la necesidad de alimentar a grandes masas de gente,
en un pequeño espacio de tierra agrícola, esto debido a que las únicas
tierras fértiles eran las que se encontraban alrededor del lago Titicaca, que
contaba con pequeños valles, islas y penínsulas, por lo que buscaron
nuevos lugares donde cultivar, la solución que hallaron fue la de la
construcción de terrazas, ya que los colla contaban con mano de obra.
Estos construyeron terrazas largas y angostas que eran sostenidas con
bloques de piedra; en estas se extendieron que traían de lugares próximos
al lago, y como abono usaban algas lacustres; además para poder llegar a
esta terrazas y transportar sus cultivos, usaron a la llama, para lo cual,
tuvieron que domesticarla.
8. Desarrolle el tema cultivo de azada.

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Es una forma de cultivo de los pueblos, que utilizan en suelos con
demasiado humus, en las zonas tropicales, y que los cultivos más comunes
eran las raices y tuberculos; otras de sus definiciones es como aquella
forma en la que se el suelo no es cultivado propiamente, sino que es
cultivado con herramientas de mano, en donde no se alcanza el grado de
horticultura.
9. Desarrolle el tema organización del trabajo y el uso de herramientas.

10. Desarrolle el tema domesticación de plantas y animales.

Periodo de los Incas

11. Desarrolle un ensayo sobre los orígenes de los Incas y la fundación del
Tiahuanaco. (introducción- subtema 1 - subtema 2 - conclusión)

Los Orígenes de los Incas y la Fundación de Tiahuanaco:

Entender cómo empezaron los incas y cómo se fundó Tiahuanaco nos lleva a ver
cómo eran las cosas en la antigua historia de los Andes, donde se juntan ciertas
preguntas de la historia, como donde fue el origen de WIRACOCHA, la economía y
la cultura.

Los incas eran gente que vivía en los Andes en Perú. Se hicieron cada vez más
grandes, extendiéndose hacia el oeste y el sur, hasta formar un imperio que llegaba
desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile y Argentina. No sabemos
exactamente de dónde vinieron los incas, pero se cree que comenzaron en el valle
de Cuzco. Ahí, se concentraron en la agricultura y criaron animales como llamas y
alpacas. Su economía funcionaba con un sistema en el que compartían recursos y
trabajaban juntos para construir cosas como terrazas de cultivo y sistemas de riego.
Tiahuanaco, por otro lado, era una ciudad antigua en lo que hoy es Bolivia. Se
piensa que ejercía una gran influencia en la región andina. En Tiahuanaco, la
economía estaba basada en la agricultura, el comercio y la extracción de recursos
como piedra y metal.

No está muy claro cómo se relacionaban los incas y Tiahuanaco. Algunos

investigadores sugieren que los incas adoptaron conocimientos y técnicas de
agricultura, arquitectura y metalurgia de Tiahuanaco, lo que les permitió consolidar
su poder en la región andina. Otros argumentan que las similitudes culturales y
arquitectónicas entre las dos civilizaciones son el resultado de interacciones o

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conexiones comerciales y culturales más que de una influencia directa ósea no haya
influido directamente en el otro

Desde el punto de vista económico, tanto los incas como Tiahuanaco eran
sociedades bien organizadas. Tenían formas avanzadas de manejar sus recursos y
hacer que la economía creciera. La agricultura, el comercio y la minería eran muy
importantes para ambos, y les ayudaron a crecer y a enfrentar los desafíos de vivir
en un lugar difícil como los Andes.

En conclusión, los orígenes de los Incas y la fundación del Tiahuanaco son aspectos
fundamentales que moldearon la historia económica del Perú, podemos apreciar la
complejidad de estas interacciones históricas y cómo han influido en la economía y
la sociedad hasta el día de hoy. El legado de los Incas y del Tiahuanaco nos
recuerda la rica diversidad cultural de nuestro país.

12. Desarrolle un ensayo sobre la superficie y la población en la época de los

Incas. (introducción- subtema 1 - subtema 2 - conclusión)

la superficie y la población en la época de los Incas

La superficie en el Imperio Incaico no sólo era un espacio físico, sino también un

territorio cargado de significado cultural y económico. Los incas desarrollaron un
sofisticado con ingeniería agrícola que les permitió aprovechar eficientemente la
diversidad geográfica de su imperio, desde las tierras fértiles de los valles hasta las
vertiginosas montañas de los Andes. Utilizando terrazas agrícolas, canales de riego
y técnicas de cultivo adaptadas a diferentes altitudes y climas, lograron sostener una
población considerable en un territorio aparentemente inhóspito.

La distribución de la población en el Imperio Incaico estaba estrechamente ligada a

la disponibilidad de tierras cultivables y recursos naturales. Las ciudades y pueblos
se establecen estratégicamente en áreas fértiles, cerca de fuentes de agua y rutas
comerciales importantes. Sin embargo, los incas también desarrollaron políticas de
redistribución de la población, trasladando a grupos enteros a nuevas áreas para
explotar recursos específicos o para fortalecer el control imperial.

La relación entre la superficie y la población en la época incaica no se limitaba

simplemente a cuestiones económicas, sino que también tenía implicaciones
políticas y sociales. La redistribución de la tierra o la manera que repartían la tierra
y la mano de obra a través del sistema de "mita" (servicio comunitario) garantiza la
producción agrícola y la construcción de infraestructuras clave, como carreteras y

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edificios estatales. Esto a su vez fortalecía el poder centralizado de los incas y su
capacidad para administrar un vasto imperio multiétnico y multilingüe.

En conclusión, la eficiente gestión de la tierra garantiza una producción agrícola

más diversa, mientras que la distribución estratégica de la población aseguraba el
acceso a recursos principales. El sistema de "mita" proporcionaba la mano de obra
necesaria para el desarrollo económico eficiente. Estas demostraron la capacidad de
los Incas para salir adelante en un entorno geográfico.

13. Explique con cierto detalle la naturaleza y desarrollo del Ayllu y su

importancia en la organización política y social de los Incas.

El Ayllu era una comunidad agrícola en la época Incaica, formada por familias
unidas por lazos familiares. Trabajaban juntas en la tierra asignada por el Estado
Inca, que era redistribuida regularmente para asegurar que todos tuvieran acceso
equitativo a los recursos y mantener la unión entre ellos. Además de su función
económica, el Ayllu tenía un importante aspecto social y político. Dentro de cada
comunidad, había autoridades locales encargadas de hacer cumplir las reglas,
resolver disputas y organizar el trabajo agrícola. Estas autoridades eran
seleccionadas por el Estado Inca y debían informar a autoridades superiores. El
Ayllu era vital para mantener la cohesión social y económica en el imperio Inca. La
solidaridad y colaboración entre las comunidades del Ayllu les permitía superar
desafíos agrícolas y garantizar la supervivencia de todos. Además, el Ayllu también
servía como base para reclutar soldados y mano de obra para proyectos estatales,
demostrando su importancia en la organización política y militar del imperio.

14. Presente una lista de los principales productos y ciertas preparaciones en

tiempos de los incas.

Su cuadro alimentario comprende animales, vegetales y minerales .

En el reino vegetal se señala como básico a la papa en diferentes formas de

alimento como (papas sancochadas , chupe de papas, papas con ajíes, papas secas,
guiso de papas seca, mazamorra de chuño, papas asadas, papas semideshidratadas),
la quinua con sus diferentes formas de alimentación (mazamorra de harina, quinua
graneada como el arroz, chicha de quinua, gachas de quinua, porridge de quinua),
ají como elemento condimentado y el rocoto, el maíz y sus variadas formas son
(como tamal , harina de maíz, maíz tostado, con dulce, chicha de maíz), la
calabaza, la yuca y diversos frutos.

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Del reino animal se utilizó la carne de perdiz, de llama, el cuy que se utilizaba
como plato refinado y el pescado que se utilizó en las costas.

Con respecto al aprovechamiento de minerales como alimento, fueron las salinas

(sal, cachi en quechua y jayu en aymara), la cal, la arcilla greda.

Y como producto de alimentación subsidiaria aprovecharon la miel, conocieron el

uso del tabaco, chicha de maíz de yuca, frijoles u otros.

15. Desarrolle una reconstrucción sistemática del cuadro económico del

Tahuantinsuyo.
Producción Agrícola: El sustento principal del Tahuantinsuyo proviene de la
agricultura. Los Incas desarrollaron técnicas avanzadas para cultivar en diversas
condiciones geográficas, como terrazas agrícolas, canales de riego y cultivos
adaptados a diferentes altitudes. Esto les permitió aprovechar eficientemente la
tierra y garantizar la seguridad alimentaria para la población que venían de una
población numerosa.

Redistribución de Recursos: La redistribución de recursos era una característica

central de la economía Incaica. A través de sistemas como el "mita" y el "ayllu", se
asignaban tierras y mano de obra de manera equitativa entre las comunidades.
Además, se realizaba una redistribución periódica de la tierra para garantizar su uso
eficiente.

Economía de oficios especializados: Si bien la agricultura era la base económica,

los Incas también desarrollaron la producción artesanal especializada. Esto incluía
la producción de tejidos, cerámica y metalurgia. Ósea cada comunidad producía lo
que necesitaba para sobrevivir, pero también había personas o grupos que se
enfocan en hacer cosas especiales. Esto les permitía a todos tener lo que necesitaban
y fomentaba la interacción entre las diferentes comunidades

Red de Comercio: Aunque el comercio no era tan extenso como en otras

civilizaciones, mantenían una red de intercambio dentro del imperio, facilitado por
caminos y carreteras, con intercambios comerciales locales y ocasionalmente con
grupos más lejanos.

16. Describa en forma breve los progresos en la minería Inca.

Los Incas realizaron avances significativos en la minería. Utilizando técnicas

avanzadas, como la extracción y la fundición de metales, lograron obtener el

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labrado oro, plata, cobre y otros minerales en grandes cantidades. Estos recursos
mineros no tuvieron un papel muy importante en vista económico más solo fueron
adornos excepto el cobre que se utilizó para la producción de herramientas.

17. Describa en forma breve el tema de los caminos de los Incas.

La red de caminos se ve como una red de infraestructura crucial para la economía y

la administración del imperio. Los Incas construyeron una extensa red de caminos e
incluso puentes pavimentados, colgantes y flotantes que conectaban los diferentes
territorios del Tahuantinsuyo, facilitando el transporte de bienes, personas, mensajes
a lo largo de miles de kilómetros e incluso tenían posadas o tambos. Estos caminos
no solo servían para propósitos comerciales o rutas para los chasquis, sino que
también desempeñaban un papel clave, permitiendo la comunicación rápida entre
las diversas regiones y fortaleciendo el control centralizado de los Incas sobre su
vasto territorio.

18. Desarrolle el tema del sistema de chasquis.

El sistema de chasquis, una maravilla logística del imperio Inca, se basaba en una
red de mensajeros veloces que corrían por los caminos incas donde seguían las
líneas de pukios para la provisión de aguas y llevando noticias y órdenes a lo largo y
ancho del vasto territorio. Cada chasqui portaba consigo un quipu, un ingenioso
sistema de cuerdas y nudos que codifica información importante. Este sistema
permitía una comunicación rápida y confiable, facilitando la coordinación de
actividades militares, administrativas y económicas en todo el territorio.

19. Sobre la base de diferentes supuestos de historiadores desarrolla un ensayo

sobre el intercambio interior y con el exterior del Tahuantinsuyo.

Uno de los supuestos discutidos por los historiadores es que el Tahuantinsuyo se

autoabastece en gran medida y tenía poco contacto comercial con el mundo exterior.
Esta perspectiva sugiere que los Incas dependían principalmente de los recursos y
de su imperio para satisfacer sus necesidades económicas y sociales. Se argumenta
que la red de caminos incas y el sistema de chasquis se utilizaban principalmente
para la administración interna y la comunicación dentro del imperio, en lugar de
para el comercio exterior.

Sin embargo, hay quienes entrelazan una visión diferente. Para ellos, el
Tahuantinsuyo no estaba aislado del mundo exterior, sino que mantenía hilos de
intercambio comercial con regiones vecinas y distantes. Sugieren que los Incas
comerciaban en bienes de lujo, como el oro, la plata y los tejidos finos, con pueblos

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más allá de sus fronteras. sugiere que los caminos incas y los intrépidos chasquis no
sólo conectaban pueblos dentro del imperio, sino también con otras civilizaciones y
culturas, tejiendo una red de intercambio y contacto.

Incluso historiadores agregan un matiz adicional, argumentando que la economía

del Tahuantinsuyo era aún más intrincada de lo que se había imaginado. Sugieren
que los Incas no solo dependían de la agricultura y la minería, sino que también se
dedicaban a la producción artesanal especializada, como la cerámica, los tejidos y la
metalurgia. Esta especialización productiva podría haber sido un hilo brillante en el
tapiz económico, una fuente de intercambio tanto dentro del imperio como con el
mundo exterior, tejiendo conexiones comerciales más allá de las fronteras del
Tahuantinsuyo.

20. En qué consiste la estadística y el uso de los quipus en el gobierno en el

Tahuantinsuyo.

Según el cuadro económico se implementaron datos estadísticos que eran los quipus
que permitían a los Incas mantener un control preciso sobre los recursos del imperio
y registrar el tamaño de la población y producción agrícola. Lo que daba de uso para
un informe detallado a las autoridades incas que era donde hacía una planificación
centralizada de la economía con el objetivo de alcanzar la igualdad social y
económica. En otras palabras, ser un estado socialista donde de alguna forma se
trabajaba la desigualdad social y promover el bienestar.

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