Guia 5

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
ELEMENTOS DE
LÓGICA FORMAL Y
LÓGICA
DIALÉCTICA
GUIAS DE TRABAJO
DATOS DEL ESTUDIANTE
NOMBRE: Alba María Mancilla Pérez.
CARNE: 202302211.
SALON: 104 EDIFICIO: S3.
GUATEMALA JULIO 2023

Elementos de Lógica Formal y Lógica Dialéctica
PRESENTACIÓN
Las Guías de Trabajo están diseñadas con el propósito que los estudiantes fortalezcan los conocimientos
desarrollados en el salón de clase, mediante la resolución de cuestionamientos y la aplicación práctica en
una serie de ejercicios relacionados a los tópicos más importantes del Curso de Lógica.
Las Guías de Trabajo tienen una ponderación de 5 puntos de zona, los estudiantes deberán elaborar y
entregarlas en la fecha que señale el docente.
CONTROL DE ENTREGA DE GUIAS DE TRABAJO
No. Tema de la Guía Fecha de Entrega Sello

1. El pensamiento y Generalidades de la
Lógica
2. El Concepto
3. El Juicio
4. El razonamiento
5. La Lógica Dialéctica 04/10/2023
2
GUIA DE TRABAJO NO. 5

LÓGICA DILÉCTICA
Objetivo: Que el estudiante:
Defina que es la Lógica Dialéctica e identifica su importancia en el estudio del
pensamiento en su contenido
- La lógica dialéctica es un sistema de pensamiento y razonamiento que se desarrolló dentro de las
tradiciones hegeliana y marxista. Se basa en la idea de que el cambio y el desarrollo son impulsados
por la contradicción y el conflicto.
1. Explique qué es la Lógica Dialéctica

- La lógica dialéctica es un sistema de pensamiento y razonamiento desarrollado dentro de las
tradiciones hegeliana y marxista.
- La Lógica Dialéctica se encarga del estudio del contenido del pensamiento, enfatiza en la
importancia de las leyes del mundo objetivo en el desarrollo del pensamiento.
2. Defina el concepto de Conocimiento

- se puede definir como la comprensión y la conciencia que una persona tiene sobre algo, basada
en la información, la experiencia y la reflexión
3. Complete el siguiente diagrama
OBJETIVO DEL CONOCIMIENTO

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO SUJETO DEL CONOCIMIENTO
PRACTICA SOCIAL
Elementos
REFLEJA LOS • SENSACIONES

GRADO ASPECTOS • PERCEPCIONES
SENSORIAL EXTERNOS O
APARIENCIA • REPRESENTACIONES
GRADOS DEL
CONOCIMIENTO
Elementos
REFLEJA LOS • CONCEPTO

GRADO LOGICO ASPECTOS • JUICIO
INTERNOS O
ESENCIA • RAZONAMIENTO
3
4. Complete el siguiente esquema de la Leyes de la Dialéctica, escribiendo la explicación de los aspectos

que se le señalan en el espacio correspondiente
Contrarios:
Son los aspectos, tendencias o fuerzas internas y externas del
objeto que se excluyen mutuamente y al mismo tiempo se
presuponen al otro.
Multiformidad de las Contradicciones

1) Internas y Externas
Se conoce como la esencia y Interacción y lucha de Las que se dan entre objetos
médula de la Dialéctica. fuerzas contrapuestas en diferentes y el medio
objeto dado ambiente.
UNIDAD Y LUCHA DE CONTRARIOS Cuando se aplica por la lógica 2) Antagónicas y No antagónicas

ayuda a comprender las
causas y fuentes reales que
generan el desarrollo en el Las que se dan entre clases Las existentes entre grupos
proceso del pensamiento con intereses inconciliables, sociales cuyos intereses
diametralmente opuestos principales coinciden en lo
3) Fundamentales No Fundamentales
Desempeñan el oficio Son las que no son relevantes

decisivo y primordial en el en el proceso de desarrollo.
desarrollo e influyen en las
demás contradicciones
Calidad
Es el conjunto de propiedades del objeto. Lo que hace que un
objeto sea lo que es y no otro
Indica cómo y de qué manera
discurre el proceso del Cantidad
TRANSITO DE LOS CAMBIOS desarrollo, cuál es su Peculiariza al objeto por el grado de desarrollo o intensidad de
CUANTITATIVOS A CUALITATIVOS mecanismo las cualidades que le son inherentes.
Medida
Estos dos aspectos son un todo único porque son dos procesos
de un mismo objeto.
Salto
Es una fase de cambios cualitativos radicales del objeto. El
objeto se transforma en otro.
Da a conocer la tendencia o Desarrollo:

dirección del proceso de Da a conocer la tendencia, la dirección, el carácter sucesivo del
NEGACIÓN DE LA NEGACIÓN desarrollo. desarrollo del mundo material y social.
Comprensión Dialéctica de la Negación:

Es el vencimiento o sustitución de la vieja calidad por la nueva
calidad que surge a base de la vieja calidad. Tomando en cuenta
lo valioso, lo positivo de la vieja calidad.
Comprensión Metafísica de la Negación:

Para los metafísicos la negación es la destrucción total de la
vieja calidad, excluye la posibilidad sucesiva del desarrollo.
4
Explique la relación dialéctica entre:
LO ABSTRACTO Y LO CONCRETO
LO ABSTRACTO LO CONCRETO
Proceso mental que consiste en la separación de Síntesis o Integración de las propiedades del
las propiedades del objeto. objeto
LO HISTÓRICO Y LO LÓGICO
LO HISTÓRICO LO LÓGICO
Constituye la Vida la Trayectoria del Objeto
Representa el reflejo sintético y corregido de lo
histórico
5. Explique la interrelación de las formas del pensamiento.
El proceso elemental del pensamiento consiste en el ejercicio diario de la capacidad cognitiva, por
ejemplo, cuando nos imaginamos a un hombre, también pensamos en el mismo, lo que significa referirse
necesariamente a su color, su olor, sus dimensiones, su comportamiento, etc., es decir, cuando
imaginamos a un hombre necesariamente lo individualizamos, nos referimos a un hombre determinado,
con características individuales, propias. Para ello nos servimos de las imágenes.

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5. La Lógica Dialéctica 04/10/2023

GUIA DE TRABAJO NO. 5

1. Explique qué es la Lógica Dialéctica

2. Defina el concepto de Conocimiento

3. Complete el siguiente diagrama

OBJETIVO DEL CONOCIMIENTO

REFLEJA LOS • SENSACIONES

REFLEJA LOS • CONCEPTO

4. Complete el siguiente esquema de la Leyes de la Dialéctica, escribiendo la explicación de los aspectos

Multiformidad de las Contradicciones

UNIDAD Y LUCHA DE CONTRARIOS Cuando se aplica por la lógica 2) Antagónicas y No antagónicas

Desempeñan el oficio Son las que no son relevantes

Da a conocer la tendencia o Desarrollo:

Comprensión Dialéctica de la Negación:

Comprensión Metafísica de la Negación:

Explique la relación dialéctica entre:

5. Explique la interrelación de las formas del pensamiento.

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