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    1° S11 Cuadernillo de Actividades - Profa. Kempis

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    1° S11 Cuadernillo de Actividades - Profa. Kempis

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    1° S11 CUADERNILLO DE ACTIVIDADES- PROFA. KEMPIS

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    de 13

    Semana 11: 8 al 12 noviembre

    Nombre del alumno:


    __________________________________________________________________
    Grado y grupo: _______________________
    Observa el video ¿Cómo buscarlo en Google?
    https://www.youtube.com/watch?v=eHeSTqcc5j0

    Escribe la sílaba que falta en cada una de las palabras. (da, de, di, do, du)

    mone__ __ __ __ente __ __s

    __ __lces __ __ __ __ __ __ rmir

    __ __ nero __ __ez __ __ntista

    ___ ___niel __ __minó __ __ende


    da de di do du
    Diana dona duende dominó Damián
    Daniel mira su dona.
    Rosa tiene dos dientes.
    Ese es el dinero del dentista.
    ¿Cómo buscarlo en Google?

    Observa el video
    https://www.youtube.com/watch?v=vv8QbRmAMOA

    Escucha el nombre de cada uno de los objetos, recorta y pega la sílaba con
    la que inicia.

    ci ca ce ce co ca
    cu co
    ¿Cómo buscarlo en Google?

    Observa el video
    https://www.youtube.com/watch?v=vv8QbRmAMOA

    Pega la imagen que inicia con cada una de las


    sílabas y escribe la sílaba en la cuadrícula.

    ca

    co

    cu

    ce

    ci
    Aprendizaje esperado: Expresa verbalmente algunas características ¿Cómo buscarlo en Google?
    que identifica sobre los textos informativos.
    Observa el video y colorea la
    respuesta correcta.
    https://www.youtube.com/watch?v=cgMjcydc5xE

    1. Los textos informativos son:


    Escritos que le permiten al lector obtener Historias inventadas, que sirven para
    información sobre un acontecimiento o entretener a las personas que los leen.
    hecho actual o pasado

    2. Son las partes de los textos informativos:


    ❖ Inicio ❖ Introducción
    ❖ Nudo ❖ Desarrollo
    ❖ Desenlace ❖ Conclusión
    Recorta y pega las partes del texto informativo donde corresponden

    introducción

    desarrollo

    Conclusión
    Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales
    hasta 100. ¿Cómo buscarlo en Google?
    Observa el video, recorta y pega los números de la
    familia del veinte ordenándolos dentro de la casita.
    https://www.youtube.com/watch?v=eZz9aZXUFYg

    20

    21 28 29 23
    26

    24 22 25 27
    Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta
    ¿Cómo buscarlo en Google?
    100.

    Observa el video y escribe que cantidad se forma

    https://www.youtube.com/watch?v=eZz9aZXUFYg
    ¿Cómo buscarlo en Google?
    Aprendizaje esperado: Distingue características de la naturaleza en
    el lugar donde vive.

    Observa el siguiente video, recorta las imágenes y pégalas en donde corresponde.


    https://www.youtube.com/watch?v=Bzg5xSR9JrY

    Elementos naturales Elementos sociales


    ¿Cómo buscarlo en Google?
    Observa el siguiente video

    https://www.youtube.com/watch?v=DJTyPCiUNu8&t=13s

    Colorea la imagen que representa la manera en que se transmiten las tradiciones.

    De generación en generación En las noticias

    Dibuja las tradiciones que se celebran en cada una de las estaciones.

    invierno otoño verano

    Dibuja una tradición del lugar donde vives


    Semana 11: 8 al 12 noviembre
    Observa los números y colorea del color que corresponde.
    Remarca las vocales que están con líneas punteadas, de rojo las
    letras mayúsculas y de lápiz las letras minúsculas.

    Después recorta y pega las


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