CHICO ADRIAN - Actividad1B2 - Filosofía de La Educación
CHICO ADRIAN - Actividad1B2 - Filosofía de La Educación
CHICO ADRIAN - Actividad1B2 - Filosofía de La Educación
ARTES Y HUMANIDADES
* Período abril 2024 – agosto 2024*
DATOS INFORMATIVOS
Número de cédula
0603316498
Centro Universitario
CPL CHIMBORAZO NUMERO 1
Carrera
PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES &
EXTRANJEROS
TAREA 6 2 BIM
Período abril 2024 – agosto 2024
Ciclo
SEGUNDO BIMESTRE
Lugar y Fecha
RIOBAMBA 4 DE JULIO DEL 2024
Desarrollo y propuesta
La educación de las mujeres en Ecuador entre 1930 y 1940 vivió eventos cruciales
para el avance de la igualdad. Estos sucesos resaltan la importancia del tema, ya
que han contribuido a la actual perspectiva de equidad de género en el país.
Gracias a estos avances, hoy en día se reconoce a las mujeres en la historia de la
educación nacional. Su valor y coraje les permitieron salir del anonimato para
reclamar sus derechos y una posición digna en la sociedad.
A mediados del siglo XX, época en la que se centra esta investigación, la mujer
comenzó a tomar un rumbo inesperado y muy interesante en los campos de la
educación, el trabajo, la salud, las artes y los oficios. En este período, Ecuador
integró a la mujer en el mundo de los concursos de belleza, manipulando su
imagen en la publicidad, una situación que aún persiste. Paralelamente, surgió la
clase obrera femenina como una fuerza laboral activa y dinámica, que contribuyó
significativamente a la economía nacional. Estas mujeres siempre insistieron en sus
derechos, exigiendo salarios equitativos, reformas especiales para su educación y
la creación de comedores para trabajadoras humildes.
https://repositorio.uasb.edu.ec/handle/10644/3928
https://www.manosunidas.org/observatorio/derechos-mujer/derecho-mujer
-educacion
https://www.unesco.org/es/articles/datos-clave-sobre-el-derecho-de-las-ninas-y
-las-mujeres-la-educacion
DESARROLLO METACOGNITIVO
¡Adelante!
1. PARA QUE ME SIRVE LO APRENDIDO, redacte en 50 palabras lo que aprendió de
esta actividad y para que le servirá en su vida profesional:
Al concluir con su tarea expórtela como formato PDF para que deje ser
editable y envíela en las fechas correspondientes a través de su aula virtual.
CUMPLIMIENTO
CRITERIOS SI Satisfactorio Se acerca No
Comentarios
adicionales
10 7 5 1
a. Presenta de manera clara el análisis de 1.7 1.17 0.84 0.17
cumplimiento o vulneración al tema escogido con
su análisis personal y no cayendo en subjetivismos
o meras opiniones.
b. Sustenta sus aseveraciones con los documentos 1.7 1.17 0.84 0.17
de ley o códigos éticos y evidencias (notas de
prensa, estadísticas, opiniones de expertos, etc.)
para respaldar
c. Incluye una propuesta básica de mejora o de 1.7 1.17 0.84 0.17
fortalecimiento al reporte presentado. La propuesta
es realizable y está sujeta en el análisis hecho.
d. Demuestra un conocimiento en sus expresiones 1.7 1.17 0.84 0.17
escritas, pues muestran una clara lectura del
material, consulta adecuada y sintaxis del escrito.
e. Cumple con la estructura de redacción correcta, 1.7 1.17 0.84 0.17
un sintaxis y gramática legible. El texto está bien
estructurado apegándose a las orientaciones
dadas.
f. Cita adecuadamente con la normativa APA 1.5 1.15 0.8 0.15
vigente tanto bibliografía como webgrafía.
INFORME DE RENDIMIENTO
TAREA 2BIM: Reporte de Investigación TOTAL
/10
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4 Categoría 5 Categoría 6
/10 /10 /10 /10 /10 /10
OBSERVACIONES…………………………………………………………………..
.......................................................................................................................................